1、靈武市王家嘴小學(xué)教師教學(xué)工作計劃（2013-2014）學(xué)年第 一 學(xué)期學(xué)科：健康教育 年級：六年級 教師：李鴻儒 領(lǐng)導(dǎo)簽字：基本情況六年級有學(xué)生49人，其中女生17人，男生32人。世界衛(wèi)生組織對健康有一個全面的定義，健康不僅是沒有疾病，而且要有健全的身心狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力。一個人如果不具備健康的心理、完美的個性、健全的人格、較強的心理調(diào)適承受能力，是難以適應(yīng)社會的需要的，既不可能得到很好的發(fā)展，更不可能擁有幸福的生活。我們今天所培養(yǎng)的學(xué)生是未來社會的主人，應(yīng)該使學(xué)生過硬的本領(lǐng)和良好的心理素質(zhì)。本學(xué)期，本著“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)，并結(jié)合各班實際，側(cè)重學(xué)生人格心理

2、輔導(dǎo)。對本班學(xué)生進行健康知識方面的教育。教材分析教材分析講究儀表美，使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美。使學(xué)生知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。使學(xué)生知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。讓學(xué)生結(jié)合生活實際，說說怎樣講究儀表美。人體的提問和脈搏，讓學(xué)生知道人體的正常溫度是多少，讓學(xué)生掌握用體溫的基本方法，知道人體溫度產(chǎn)生及保持平衡的原因，知道人體溫度標(biāo)志著人的健康狀況，體溫不正常應(yīng)及時看醫(yī)生。 知道什么是瘧疾、流腦、氟中毒，了解瘧疾、流腦、氟中毒等對人的危害以及癥狀是什么，還有怎樣預(yù)防這種病。通過晨檢和午檢向?qū)W生講解關(guān)

3、于流感的預(yù)防以及相應(yīng)的衛(wèi)生常識。通過學(xué)習(xí)知道人體血液的功能以及人體的基本營養(yǎng)素有礦物質(zhì)和維生素。通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食，預(yù)防肥胖病。教學(xué)重點1.青春期人體發(fā)育階段對營養(yǎng)的需求以及體育鍛煉的重要性。2.平日如何注意認識肺結(jié)核的危害及傳染途徑3.始終不渝地預(yù)防肺結(jié)核4.營養(yǎng)和體育鍛煉。5.認識細菌、病菌、病毒6.感冒和流感的不同點。7.感冒和流感的預(yù)防方法。8.血液有哪些主要成分。9.血液的主要作用是什么。

4、教學(xué)難點1、學(xué)習(xí)體溫計的使用和測量方法。2、平日如何注意營養(yǎng)和體育鍛煉和怎樣有效的預(yù)防疾病。3、了解搶救急重傷病號員的急救設(shè)備有急救電話，救護車，醫(yī)院急診室等，并知道其用途。教學(xué)措施1教學(xué)中運用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進能力的培養(yǎng)。2通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。3聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進行心理健康教育，促進同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。4利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生

5、活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。5.通過實踐操作讓學(xué)生掌握體溫計的使用方法以及突發(fā)事件的處理。6.在生活中培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，學(xué)會自己整理內(nèi)務(wù)和個人衛(wèi)生并形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。7.通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理，個人清潔習(xí)慣，是他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。8.通過多媒體教學(xué)，讓學(xué)生知道病毒是怎樣傳播的，是怎樣進入人體對身體進行傷害的以及正確的治療方法和預(yù)防方法。9. 培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食，預(yù)防肥胖病。教 學(xué) 進 度 表周 次教學(xué)內(nèi)容課時11、儀容儀表及個人衛(wèi)生122、脈搏與體溫133、脈搏和提問的測定14 5、什么是病毒及危害15放國慶長假166、如何預(yù)防病毒的傳染17 7、流感的預(yù)防及相應(yīng)的衛(wèi)生常識188、血液的功能及營養(yǎng)素都有什么199、衛(wèi)