1、第五章 第5節 運輸作用班級： 姓名： 小組： 小組評價： 教師評價： .【學習目標】1、說出植物莖運輸水分和無機鹽的部位及方向；2、說出植物莖運輸有機物的部位及方向；3、識別導管和篩管在莖結構內的分布部位；4、辨別導管和篩管的結構特征?！绢A習指導】1.本節重點：（1）水和無機鹽的運輸及結構基礎。 （2）有機物的運輸及結構基礎。2.本節難點：（1）探究并觀察莖對水分和無機鹽的運輸。（2）識別導管與篩管。3.10分鐘通讀教材P94-97。然后15分鐘完成導學案。預 習 案【自主學習】請仔細閱讀課本，嘗試回答以下問題：1、 根吸收的水分和無機鹽在莖的哪一個部位中運輸？2、 光合作用制造的有機物在莖

2、的哪一個部位中運輸？3、 導管、篩管與木質部和韌皮部有什么關系?【預習自測】（ ）1植物體內水和無機鹽的運輸方向是A由根通過莖運輸到葉和花 B由氣孔通過葉和花運輸到莖C由莖向根和葉分別運輸 D由葉通過莖運輸到根（ ）2導管的結構特點是A.多個細胞相連,形成有板有孔的管道 B.多個死細胞相連,端壁穿孔,形成中空管道C.由一個長形的死細胞構成 D.多個長形的活細胞構成中空管道（ ）3我們將樹的一枝枝條環剝一圈樹皮后過一段時間會發現A切口上方有瘤狀物      B切口下方有瘤狀物      C枝條枯死

3、     D無影響（ ）4下列屬于活細胞的是A導管細胞 B篩管細胞 C韌皮纖維 D木纖維（ ）5韌皮部的篩管運輸的物質是A有機物      B水和無機鹽      C水、無機鹽和有機物     D以上都不是探 究 案任務一、莖的運輸功能1、 請同學們認真閱讀教材第94頁到96頁，注意在重要的地方做好記號。2、探究實驗：莖的運輸功能（1）需解決的問題：水是透明的，如何能簡單又有效地觀察到水分和無機鹽的運輸情況（包括方向和部位）？怎樣可以觀

4、察到有機物的運輸呢？（2）實驗：探究莖對水分、無機鹽和有機物的運輸（以帶葉榕樹枝條為材料）請按示范步驟對實驗材料進行處理，將處理后所觀察到的實驗現象填寫到下表的相應位置。表格完成后與你所在小組的其他成員討論你們所觀察到的實驗現象說明了什么。實驗材料插入紅墨水的枝條（橫切）未作處理的枝條（剝去半圈樹皮）實驗現象實驗結論請以小組為單位討論木本植物莖的結構組成，討論結束后將木本植物莖的結構圖補充完整。運輸方向：_運輸物質：_運輸物質：_運輸方向：_任務二、辨別導管和篩管1、 觀察實驗：白菜葉的導管（1）需解決的問題：在白菜葉子中植物是如何運輸水和無機鹽的？運輸水和無機鹽的結構是什么？長什么樣子？（2

5、）實驗過程如下：實驗用品：白菜、 、燒杯、刀片實驗準備：將白菜插入裝有 （代替水分和無機鹽）的燒杯中，放置溫暖、光照充足的地方一段時間。取出白菜，按以下三個步驟的順序，小組合作完成對白菜的觀察，觀察結束后將所觀察到的實驗現象填寫到表格中相應的位置。（注意安全使用刀片）實驗步驟實驗現象第一步：在光線下觀察白菜的變化第二步：用刀片做一橫切第三步：用刀片縱切白菜表面皮肉2、 閱讀教材P96-97，比較圖5-23和5-24，小組合作完成表格，并運用所學知識解決實際問題。名稱導管篩管分布細胞類型（活細胞或死細胞）細胞連接（全通或有孔）運輸物質方向3、學以致用：右圖是枝瘤的示意圖，認真閱讀教材P95，了解

6、枝瘤形成的過程，觀察枝瘤切口上下方的差異。小組討論：（1）環割一圈樹皮后，為什么會出現瘤狀物?（2）為什么環割的上方會出現瘤狀物，而下方沒有？【課堂小結】俗話說，樹“不怕空心，就怕剝皮”，這其中的道理是什么？【練習鞏固】（ ）1將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下，片刻后將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了A韌皮部中的篩管 B木質部中的導管 C韌皮部和木質部之間的形成層 D韌皮部中的導管（ ）2導管的運輸特點是A由下向上輸導有機物 B由葉向其他器官輸導有機物C由上向下輸導水、無機鹽和有機物 D由下向上輸導水和無機鹽（ ）3在植物的主干基部進行環割,可導致樹木死亡,其原因是 A.

7、失去了保護結構 B.根吸收的水分和無機鹽不能向上運輸C.葉制造的有機物不能向根運輸 D.葉片無法進行蒸騰作用（ ）4保護樹皮的意義是A有利于有機物的運輸 B保護木質部不被破壞C促進水分和無機鹽的運輸 D保護形成層，使樹能不斷長粗（ ）5除下列哪一項外，其余均是莖具有的功能 A支持作用 B輸導作用 C貯藏作用 D吸收作用（ ）6俗話說：“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經驗的果農會給梨樹的莖做半環狀剝皮，這樣做的目的是A促進有機物更多地輸送給果實 B促進水分更多地輸送給果實C促進無機鹽更多地輸送給果實 D阻止形成層的分裂，促進果實的發育（ ）7將幼嫩的植物莖掐斷，從橫斷面上流出的白色汁液來自A導管 B木纖維 C韌皮部 D篩管和導管（ ）8根吸收水分進入到根的內部，再運輸到葉，一般不需要經過的結構是A根尖以上的結構 B莖的木質部 C葉脈的導管 D莖的韌皮部（ ）9紅薯是生于土壤中的塊根，