1、你準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)拿出你的考試試卷，三色請(qǐng)拿出你的考試試卷，三色筆和典題本，還有你的筆和典題本，還有你的 激情2014201520142015高一高一數(shù)學(xué)必修一模塊測(cè)試數(shù)學(xué)必修一模塊測(cè)試試題講評(píng)試題講評(píng) 本次檢測(cè)內(nèi)容為高中數(shù)學(xué)必修本次檢測(cè)內(nèi)容為高中數(shù)學(xué)必修I I。試卷。試卷滿(mǎn)分滿(mǎn)分150150分，試題緊扣教材，符合大綱要求，分，試題緊扣教材，符合大綱要求，體現(xiàn)了體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的方向課程標(biāo)準(zhǔn)的方向，題量適中題量適中，難度：，難度：前易后難前易后難。 但是從答題的情況來(lái)看，同學(xué)們但是從答題的情況來(lái)看，同學(xué)們基礎(chǔ)知基礎(chǔ)知識(shí)掌握太差，學(xué)習(xí)態(tài)度有待端正識(shí)掌握太差，學(xué)習(xí)態(tài)度有待端正；通過(guò)講評(píng)通過(guò)講評(píng)著重實(shí)現(xiàn)

2、著重實(shí)現(xiàn)認(rèn)知方面的補(bǔ)弱糾錯(cuò)、解題思路的認(rèn)知方面的補(bǔ)弱糾錯(cuò)、解題思路的拓展和應(yīng)用能力的提升、解題能力的提高拓展和應(yīng)用能力的提升、解題能力的提高。 考情分析考情分析最高分最高分149149分（魏青博）分（魏青博）130130分以上分以上魏青博、陳哲元、龔甜、魏青博、陳哲元、龔甜、劉玉冰、桑晨婷劉玉冰、桑晨婷 等等等等100100分以上分以上3939人人最低分最低分4646分分平均分平均分104.6104.6分分題號(hào)題號(hào)8 810101717（2 2）191920202121錯(cuò)誤率錯(cuò)誤率17%17%21%21%38.88%38.88%40.7%40.7%76%76%75.9%75.9%優(yōu)秀試卷展示優(yōu)

3、秀試卷展示優(yōu)秀試卷展示優(yōu)秀試卷展示優(yōu)秀試卷展示優(yōu)秀試卷展示知識(shí)遷移能力差知識(shí)遷移能力差問(wèn)題：求函數(shù)解析式錯(cuò)誤點(diǎn)在那？問(wèn)題：求函數(shù)解析式錯(cuò)誤點(diǎn)在那？問(wèn)題：求函數(shù)定義域錯(cuò)誤點(diǎn)在那？問(wèn)題：求函數(shù)定義域錯(cuò)誤點(diǎn)在那？為什么是錯(cuò)的？為什么是錯(cuò)的？知識(shí)遷移能力差知識(shí)遷移能力差問(wèn)題：求函數(shù)定義域錯(cuò)誤點(diǎn)在那？問(wèn)題：求函數(shù)定義域錯(cuò)誤點(diǎn)在那？我錯(cuò)在哪？我錯(cuò)在哪？知識(shí)遷移能力差知識(shí)遷移能力差問(wèn)題：判斷函數(shù)單調(diào)性為什么沒(méi)問(wèn)題：判斷函數(shù)單調(diào)性為什么沒(méi)有拿到滿(mǎn)分？有拿到滿(mǎn)分？問(wèn)題：求復(fù)合函數(shù)的值域丟分點(diǎn)問(wèn)題：求復(fù)合函數(shù)的值域丟分點(diǎn)在那？在那？細(xì)節(jié)問(wèn)題：1、函數(shù)解析式的寫(xiě)法2、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的函數(shù)值的范圍問(wèn)題；3、空集的

4、寫(xiě)法；4、指數(shù)式和對(duì)數(shù)式的化簡(jiǎn)；5、定義域必須寫(xiě)成集合或者區(qū)間形式；6、函數(shù)奇偶性的判斷必須注意定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)；7、函數(shù)增減性的判斷步驟。1、會(huì)求復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；（8）2、會(huì)比較指對(duì)函數(shù)值的大小關(guān)系；（10）3、由區(qū)間之間的關(guān)系會(huì)求參數(shù)的取值范圍；（17）4、會(huì)求對(duì)數(shù)型函數(shù)的定義域；（19）5、會(huì)判斷函數(shù)的奇偶性；（21）6、會(huì)求對(duì)數(shù)型函數(shù)的最值；（20）講評(píng)目標(biāo)講評(píng)目標(biāo)（1 1）討論目標(biāo)：）討論目標(biāo)： 1 1、各組成員全力解決自己組內(nèi)問(wèn)題，理清解題思路，明確解題方法、各組成員全力解決自己組內(nèi)問(wèn)題，理清解題思路，明確解題方法 2 2、能對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。、能對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)

5、進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。（3 3）討論要求：）討論要求： 1. 1.先小組學(xué)科內(nèi)先小組學(xué)科內(nèi)“兵教兵兵教兵”分層討論，再小組內(nèi)分層討論，再小組內(nèi)集中討論集中討論. . 2. 2.沒(méi)解決的問(wèn)題組長(zhǎng)沒(méi)解決的問(wèn)題組長(zhǎng)及時(shí)反饋及時(shí)反饋給老師，新生成的問(wèn)題組長(zhǎng)記給老師，新生成的問(wèn)題組長(zhǎng)記錄好，以便小組展示、質(zhì)疑錄好，以便小組展示、質(zhì)疑合作、交流、討論、糾錯(cuò)合作、交流、討論、糾錯(cuò)(5-6(5-6分鐘分鐘) )（2 2）重點(diǎn)討論的問(wèn)題：）重點(diǎn)討論的問(wèn)題：8 8、1010、1717（2 2）、）、1919、2020、2121討論提示：討論提示： 19 19：分式不等式的解法；函數(shù)奇偶性的判斷：分式不等式的解法；函數(shù)奇偶

6、性的判斷 20 20：函數(shù)求最值時(shí)單調(diào)性的判斷：函數(shù)求最值時(shí)單調(diào)性的判斷 21 21：判斷函數(shù)單調(diào)性的步驟：判斷函數(shù)單調(diào)性的步驟 展示環(huán)節(jié)展現(xiàn)自我展示問(wèn)題展示展示要求8張霄陽(yáng)1目標(biāo)：通過(guò)你的展示同學(xué)們思路更加清晰。2要求：大聲、大方、大膽，步驟清晰簡(jiǎn)潔。非展示人，總結(jié)整理完善，補(bǔ)充、質(zhì)疑。10許 錦的單調(diào)增區(qū)間。求函數(shù)xxy223拓展提升展示環(huán)節(jié)展現(xiàn)自我展示問(wèn)題展示展示要求8張霄陽(yáng)1目標(biāo)：通過(guò)你的展示同學(xué)們思路更加清晰。2要求：大聲、大方、大膽，步驟清晰簡(jiǎn)潔。非展示人，總結(jié)整理完善，補(bǔ)充、質(zhì)疑。10許 錦展展 示示 內(nèi)內(nèi) 容容 展示展示1717李李 珍珍1919楊楊 菲菲2020張張 敏敏21

7、21（1 1）王紅崗?fù)跫t崗2121（2 2）許許 錦錦展示、修改、查漏、補(bǔ)缺展示、修改、查漏、補(bǔ)缺 激情來(lái)自你們的迅速行動(dòng)、全心投入激情來(lái)自你們的迅速行動(dòng)、全心投入要求：要求：1.1.展示同學(xué)檢查黑板上的內(nèi)容，有沒(méi)有需要改動(dòng)的。展示同學(xué)檢查黑板上的內(nèi)容，有沒(méi)有需要改動(dòng)的。 2.2.展示內(nèi)容后寫(xiě)出小結(jié)和新生成問(wèn)題。展示內(nèi)容后寫(xiě)出小結(jié)和新生成問(wèn)題。 （注意事項(xiàng)、方法規(guī)律、拓展內(nèi)容）（注意事項(xiàng)、方法規(guī)律、拓展內(nèi)容） 3.3.非展示同學(xué)落實(shí)好討論結(jié)果后，非展示同學(xué)落實(shí)好討論結(jié)果后， A A層同學(xué)總結(jié)拓展，層同學(xué)總結(jié)拓展，B B層同學(xué)改層同學(xué)改 正落實(shí)學(xué)案，正落實(shí)學(xué)案， C C層強(qiáng)化記憶基礎(chǔ)問(wèn)題。層強(qiáng)化

8、記憶基礎(chǔ)問(wèn)題。要求：要求：1.1.點(diǎn)評(píng)同學(xué)要點(diǎn)評(píng)同學(xué)要脫稿脫稿點(diǎn)評(píng)，大聲點(diǎn)出注意事項(xiàng)、要點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，大聲點(diǎn)出注意事項(xiàng)、要點(diǎn) ，總結(jié)總結(jié)解解 題方法和題方法和規(guī)律并拓展提升規(guī)律并拓展提升。2.2.用用紅筆紅筆修改補(bǔ)充，標(biāo)出注意點(diǎn)，修改補(bǔ)充，標(biāo)出注意點(diǎn)，給出評(píng)價(jià)給出評(píng)價(jià)。3.3.非點(diǎn)評(píng)同學(xué)都要面向點(diǎn)評(píng)同學(xué)非點(diǎn)評(píng)同學(xué)都要面向點(diǎn)評(píng)同學(xué)坐端正，認(rèn)真聽(tīng)、思考、坐端正，認(rèn)真聽(tīng)、思考、 迅速記錄，大膽提出疑問(wèn)和補(bǔ)充觀(guān)點(diǎn)迅速記錄，大膽提出疑問(wèn)和補(bǔ)充觀(guān)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn) 評(píng)評(píng) 內(nèi)內(nèi) 容容點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)1717朱朱 迪迪1919崔曉琪崔曉琪2020魏陳飛魏陳飛2121（1 1）劉譽(yù)蔚劉譽(yù)蔚2121（2 2）劉劉 治治點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑、補(bǔ)充、

9、歸納點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑、補(bǔ)充、歸納，的取值范圍。求實(shí)數(shù)若、已知集合aBAxxBaxxA,10,121要求：要求：1.1.點(diǎn)評(píng)同學(xué)要點(diǎn)評(píng)同學(xué)要脫稿脫稿點(diǎn)評(píng)，大聲點(diǎn)出注意事項(xiàng)、要點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，大聲點(diǎn)出注意事項(xiàng)、要點(diǎn) ，總結(jié)總結(jié)解解 題方法和題方法和規(guī)律并拓展提升規(guī)律并拓展提升。2.2.用用紅筆紅筆修改補(bǔ)充，標(biāo)出注意點(diǎn)，修改補(bǔ)充，標(biāo)出注意點(diǎn)，給出評(píng)價(jià)給出評(píng)價(jià)。3.3.非點(diǎn)評(píng)同學(xué)都要面向點(diǎn)評(píng)同學(xué)非點(diǎn)評(píng)同學(xué)都要面向點(diǎn)評(píng)同學(xué)坐端正，認(rèn)真聽(tīng)、思考、坐端正，認(rèn)真聽(tīng)、思考、 迅速記錄，大膽提出疑問(wèn)和補(bǔ)充觀(guān)點(diǎn)迅速記錄，大膽提出疑問(wèn)和補(bǔ)充觀(guān)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn) 評(píng)評(píng) 內(nèi)內(nèi) 容容點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)1717朱朱 迪迪1919崔曉琪崔曉琪2020魏陳飛魏陳飛2121（1 1）劉譽(yù)蔚劉譽(yù)蔚2121（2 2）劉劉 治治點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑、補(bǔ)充、歸納點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑、補(bǔ)充、歸納，的奇偶性。、判斷函數(shù)1212)(2xxxf當(dāng)堂檢測(cè)1 1、自由提問(wèn)自由提問(wèn)，個(gè)性對(duì)話(huà)糾錯(cuò)。，個(gè)性對(duì)話(huà)糾錯(cuò)。2 2、認(rèn)真整理、落實(shí)好試卷（糾錯(cuò)、完善和提高、認(rèn)真整理、落實(shí)好試卷（糾錯(cuò)、完善和提高) )，深，深刻理解本節(jié)內(nèi)容。刻理解本節(jié)內(nèi)容。3 3、