1、綠色和紫色的畫（第二課時(shí)）人美版美術(shù)教材第六冊(cè)第13課教學(xué)目標(biāo)：通過聯(lián)系生活實(shí)際，欣賞美術(shù)作品，動(dòng)手調(diào)色、染色， 使學(xué)生認(rèn)識(shí)綠色和紫色的色相，知道它們是由哪兩種原色調(diào)和而成的，并在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)到它們使畫面構(gòu)成的特殊的藝術(shù)效果。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)綠色、紫色、感知以它們?yōu)橹鞯漠嬅鎺Ыo人們的不同美感，了解與其相關(guān)的其他顏色。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用一種主要顏色來表現(xiàn)畫面的簡(jiǎn)單方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圖片、色相卡、水粉顏料、毛筆、圖畫紙及調(diào)色用的工具等。教學(xué)設(shè)計(jì)一：導(dǎo)課 師：生活中有許多漂亮的顏色，你們都喜歡什么樣的顏色呢？請(qǐng)舉手，老師找同學(xué)來回答生： 師：你們說的這些顏色老師都喜歡，因?yàn)槭撬鼈儼盐覀兊氖澜绱?/p>

2、扮的五彩繽紛。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)13課：“綠色和紫色的畫”（板書）二：新授1、同學(xué)們還記得嗎，上節(jié)課我們做了一個(gè)調(diào)色小游戲，在游戲當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常奇妙的現(xiàn)象，什么現(xiàn)象呢？我找個(gè)同學(xué)到臺(tái)前用電腦再來演示一遍。生（生邊操作邊講解）：“黃色和藍(lán)色調(diào)出了綠色，紅色和藍(lán)色調(diào)出了紫色?！睅煟菏遣皇沁@樣調(diào)的？生： 師：(課件展示三色)我們已經(jīng)知道了間色是由兩中原色調(diào)和而成的，而我們?cè)谏钪幸姷降拈g色都是同類不同樣的顏色，誰能說一下為什么會(huì)有那么多的同類色?生：因?yàn)轭伾挠昧坎煌?師：(課件展示調(diào)色)由于原色用的量不一樣調(diào)出的色彩就會(huì)不同，問：當(dāng)黃色多藍(lán)色少的時(shí)候調(diào)出的是哪種顏色？生： 師：藍(lán)色多黃色少

3、的時(shí)候呢？生：師：要想調(diào)出比較正宗的紫色應(yīng)該怎么調(diào)？也就是要少放哪種顏色？生： 師：是的，一定要少放紅色。剛才同學(xué)們回答的都非常漂亮，說明上節(jié)課你們學(xué)的特別認(rèn)真，把我們所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都記住了。（課件展示間色）在我們的課本上有一個(gè)綠色和紫色的色相變化圖，請(qǐng)看大屏幕，它可以幫助大家更好的理解同類色的變化規(guī)律。2、師：接下來老師將帶領(lǐng)大家走進(jìn)大自然，一起去感受一下大自然賦予人類最美好的色彩享受，同學(xué)們說好不好？生： 師：（課件展示欣賞）綠色象征生命、綠色充滿了希望，我們先來欣賞一組綠色的圖片，感受綠色特有的魅力，這是一幅普通的綠色風(fēng)景，如果用色塊把它表現(xiàn)出來會(huì)是一個(gè)什么樣的效果呢？請(qǐng)你仔細(xì)觀察認(rèn)真體會(huì)

4、一下：當(dāng)你看到綠色的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生什么樣的感覺？生： 師：綠色給人一種“清新、涼爽”的感覺。（板書清新、涼爽）師：這是法國印象派畫家莫奈的池塘，作者是一位非常善于用綠色來描繪自然景物的畫家，通過欣賞這幅名作，我想問一問大家：你認(rèn)為綠色的畫完全是用綠色畫的嗎？在綠色的畫里面我們還能用其它的顏色嗎？誰來試著說一說？生： 師：針對(duì)這個(gè)問題老師想給大家解釋一下：當(dāng)以一種色調(diào)為主來完成的繪畫作品是指這種色調(diào)在整個(gè)畫面中占一半以上的面積就可以了，當(dāng)然允許使用其它顏色來調(diào)整畫面，這一點(diǎn)大家一定要弄清楚。來看看教材中學(xué)生作業(yè)是如何表現(xiàn)的，你認(rèn)為他們畫的怎么樣？生：師：他們把生活中的綠色大膽的表現(xiàn)在自己的作業(yè)中，你

5、們也要向他們學(xué)習(xí)這種大膽創(chuàng)新的精神。3、師：一起走進(jìn)紫色的世界，（繼續(xù)展示課件）感受紫色帶給我們神秘夢(mèng)幻般的感覺，這是一幅紫色的織錦，漂不漂亮？生： 師：非常漂亮，這些圖片不用介紹大家都認(rèn)識(shí)，這是一幅紫色的花卉，我們同樣用色塊把它表現(xiàn)出來，請(qǐng)大家注意看：當(dāng)你看到紫色的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生什么樣的感覺？生：師：同學(xué)們說的非常好 ，紫色是一種“神秘、高貴、大方”的顏色（板書高貴、大方）而這幅畫給我們更多的感受是柔和、穩(wěn)定。這是教材中劉洪霞的回娘家，這幅畫的底色全部用的是紫色。在畫面中除了紫色以外作者還添加了許多漂亮的顏色，使畫面顯得既協(xié)調(diào)又統(tǒng)一。再來看看學(xué)生作業(yè)，他們用的顏色都是自己用顏料調(diào)出來的，相信只要大家努力一定會(huì)和他們畫的一樣好。4、那么究竟如何利用好我們手中的顏料和畫筆來表現(xiàn)畫面呢？請(qǐng)同學(xué)們把目光集中到老師這里，看看老師是如何表現(xiàn)的（示范） 。 好了，一幅綠色寫意小風(fēng)景就完成了，同學(xué)們說簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單 ？生：三：作業(yè)1、剩下的時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的工具材料，（課件）選擇綠色 或紫色完成一幅簡(jiǎn)單的畫面。2、希望同學(xué)們放開手，大膽描繪。3、巡視輔導(dǎo)。四：作業(yè)展評(píng)、小結(jié)1、生評(píng)，指出優(yōu)秀作業(yè)，說出優(yōu)點(diǎn)及不足，師補(bǔ)充2、小結(jié)：同學(xué)們今天表現(xiàn)的都非常出色，尤其作業(yè)畫的特別好，老師覺得我們班