1、人教版小學(xué)語文四年級上冊期末試題說明：1答題前，請將你的姓名和準(zhǔn)考證號認真填、涂在試卷和答題卡上。2全卷試題分為“積累與運用”、“閱讀”和“習(xí)作”三部分，共7頁。3選擇題的答案必須全部用鉛筆涂在答題卡的相應(yīng)位置上；其他題目請寫在答題卡上。4考試時間為60分鐘，請合理安排答題時間。5考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并交回。第一部分 積累與運用一、下面每道小題中都有一個字的注音是錯的。請把它找出來，并涂在答題卡的相應(yīng)位置上。 hú zh l bng1A糊涂 B質(zhì)量 C旅游 D肩膀xiáng tòu su cáo2A投降 B透明 C雖然 D嘲笑shú

2、sh míng diào3A熟悉 B舒服 C鳴叫 D調(diào)整二、下面每道小題中有一個詞語含有錯別字。請把它找出來，并涂在答題卡的相應(yīng)位置上。4 A站 隊 B形 壯 C舉 例 D刺 刀5 A計 劃 B觀 查 C潔 白 D絕 對6 A朗 讀 B釣 魚 C拔 河 D樹 林三、下面每道小題中都有一個詞語和加點詞語的意思最接近。請把它找出來，并涂在答題卡的相應(yīng)位置上。7神奇A巧妙 B神氣 C奇妙 D神圣8驕傲A嬌 氣 B自大 C滿足 D自信四、下面每道小題中，只有一個詞語或成語填入畫線部分最恰當(dāng)。請你把它找出來，并涂在答題卡的相應(yīng)位置上。9在 的比賽中，乒乓健兒們經(jīng)過艱苦拼搏，終于獲得了

3、冠軍。A激烈 B熱烈 C熱情 D強烈10王紅的演講太精彩了，我 地帶頭鼓起掌來。A情不自禁 B自告奮勇 C得意洋洋 D迫不得已11小明送好朋友到火車站，直到火車開動了，他才 地轉(zhuǎn)身離去。A默默無聞 B形影不離 C流連忘返 D戀戀不舍五、根據(jù)要求回答問題，并把選擇的答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。12校運會上，三（2）班同學(xué)李童摔傷了，王輝急忙帶他去醫(yī)務(wù)室。小明想在作文中寫下這件事，可當(dāng)他寫到“這件事zhng顯了三（2）班團結(jié)友愛的班風(fēng)”時，不會寫其中的“zhng”字。通過查字典，他查到了四個“zhng”字，在這句話中應(yīng)該用 。13赤壁之戰(zhàn)中，劉備與孫權(quán)聯(lián)合抗擊曹操，計劃用火攻的方法。他們做好一切準(zhǔn)

4、備，只等著刮東風(fēng)就可以發(fā)起火攻。后人用一句話概括當(dāng)時的情況，你認為這句話應(yīng)該是 。A人無遠慮，必有近憂 B生于憂患，死于安樂C不鳴則已，一鳴驚人 D萬事俱備，只欠東風(fēng)14畫線處應(yīng)該填入的一句是：村居（清）高鼎草長鶯飛二月天，拂題揚柳醉春煙。 ，忙趁東風(fēng)放紙鳶。A兒童散學(xué)歸來早 B兒童相見不相識C留連戲蝶時時舞 D兒童急走追黃蝶15我們常說“從不同的角度看問題會有不同的收獲”。下面四項中表達這個意思的詩句是 。A等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。B孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。C橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。D問渠哪得清如許，為有源頭活水來。第二部分 閱讀請仔細閱讀每一篇文章，完成后面的問題。

5、每個問題后面有A、B、C、D四個選項，請選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢福堰@個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。（一）誰可以做朋友一只小螳螂初次出門。媽媽告訴他：“一定和好人交朋友。”小螳螂嘴里答應(yīng)，心里卻想：跟誰做朋友還不是一樣？一天，小螳螂發(fā)現(xiàn)路邊一塊招牌上寫著“損人利已俱樂部”。他把媽媽的話拋到腦后，什么都沒想就闖了進去。蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲正在舉行慶功大會。見小螳螂闖進來，一個個都擺出一副熱情的笑臉：“歡迎，歡迎！”他們拉住小螳螂，繼續(xù)剛才的慶功演講。蒼蠅說：“我的功勞最大。我把病菌傳播到人群中，使許多人得了病；我弄臟人類的家具、飯菜，讓他們惡心難受；我打擾人類睡覺，讓他們心煩” 蚊子說：“我的功

6、勞最大。我吸人類和其他動物的鮮血，不但讓他們渾身癢癢，還給他們傳播疾病！”小螳螂很吃驚，趕緊逃出了“損人利已俱樂部”。小螳螂一邊自責(zé)，一邊繼續(xù)尋找。他又在路邊發(fā)現(xiàn)了一塊寫著“愛心慈善聯(lián)合會”的招牌。他小心翼翼地走進去，小燕子、蜻蜓、蜜蜂等正在召開“經(jīng)驗交流大會”，都沒有注意到小螳螂的到來。小螳螂正好借這個機會聽聽他們在說什么。小燕子說：“我發(fā)現(xiàn)大青蟲對農(nóng)民的蔬菜危害最大，所以我對他們毫不留情！”蜻蜓說：“蚊子凈做壞事，我見一個滅一個！”蜜蜂 說：“我發(fā)現(xiàn)花蜜對人類有很大的好處，所以我要釀更多的蜜！”聽了他們的話，小螳螂很感動。“大家好！我能和你們交朋友嗎？”大家都對小螳螂表示熱烈歡迎。小螳螂在

7、這樣一群充滿愛心的好朋友中間，覺得自己很幸福！16文中說他們“一個個都擺出一副熱情的笑臉”，從“擺”字你能看出：A他們笑得不夠熱情，小螳螂覺得自己不太受歡迎。B他們知道小螳螂能夠帶來快樂，就想和他交朋友。C他們不是真心實意地歡迎小螳螂，而是裝出來的。D他們想騙小螳螂加入他們的俱樂部，一起做壞事。17在下面各項中，不是蒼蠅“功勞”的一項是：A傳播各種病菌，使人們生病。 B弄臟家具、飯菜，讓人惡心。C打擾人類睡覺，讓他們心煩。 D吸血，讓人癢癢，傳播疾病。18從文中看，能消滅蚊子的動物是：A小燕子 B蜻蜓 C蜜蜂 D螳螂19小螳螂走進“愛心慈善聯(lián)合會”的時候小心翼翼，是因為：A他不知道里面的動物都

8、有誰，他們會不會欺負自己。B他接受了上次的教訓(xùn)，想看看里面的動物是好是壞。C他擔(dān)心里面的小動物們可能會不歡迎他、不喜歡他。D他想悄悄進去，不讓里面的動物注意到自己的到來。20下面是幾位同學(xué)對整篇文章內(nèi)容的概括，你認為最合適的是：A一只小螳螂離開媽媽第一次出門，出發(fā)前媽媽告訴他一定要和好人交朋友。他雖然嘴上答應(yīng)，心里卻一點兒也不在意。B小螳螂出門時，媽媽讓他跟好人做朋友。他先后來到“損人利已俱樂部”和“愛心慈善聯(lián)合會”，最終選擇了充滿愛心的朋友。C一只小螳螂牢牢記住了媽媽的話和好人交朋友，可是歷盡了千辛萬苦，遇到了很多動物，最終仍然沒有找到理想的朋友。D一只小螳螂要交朋友，他忘了媽媽的話，什么都

9、沒就來到“損人利已俱樂部”，聽到動物們的發(fā)言十分吃驚，趕緊從里面逃出出來。21這篇文章要告訴我們的道理是：A只要勇敢，做什么事都能成功。B做人不能損人利已，要有愛心。C不論做什么事情，都應(yīng)該聽媽媽的話。D交友要交好朋友，做人要做有愛心的人。（二）海馬爸爸（yìn）魚齊齊離開自己的船鯊魚，想去找一點兒吃的，半路上就逃了回來，“出怪事啦，海馬爸爸生孩子啦！”她這一叫，驚動了旗魚、劍魚。劍魚說：“你看錯了吧，爸爸怎么會生孩子呢？”“說不定你把海馬媽媽看成海馬爸爸了？”旗魚也懷疑起來。齊齊見他們都不相信，急得大聲說：“我怎么會看錯呢！”齊齊看一眼不遠處的鯊魚，接著說：“我每次乘著自己的船到這

10、兒來游玩，總少不了要同海馬夫婦見面，誰是媽媽，誰是爸爸，就是蒙上了眼睛，我也認得出來。”“爸爸會生孩子，倒是天下奇事，我們?nèi)タ纯础！逼祠~說。“我?guī)銈內(nèi)ァ饼R齊自告奮勇，她游到了劍魚的嘴巴里。連這么一點點路，齊齊也沒忘記“乘便船”。旗魚和劍魚來到海馬身邊，看見一個個小海馬，正從海馬的身上彈出來。“我沒騙你們吧”。齊齊從劍魚嘴巴里出來后，指著正在生孩子的海馬說。“請問你是海馬媽媽，還是海馬爸爸？”旗魚還有些不放心地問。“你沒看見我在生孩子嗎，當(dāng)然是海馬爸爸啰。”海馬爸爸說著，又生出了一個小海馬。“哦，我知道啦，你們海馬是爸爸生孩子，媽媽不會生。”劍魚好像恍然大悟地說。海馬媽媽聽了，氣呼呼地說：“劍

11、魚先生，你可別往我們海馬媽媽身上潑臟水呀！”“這這到底是怎么回事呀？”劍魚和旗魚更糊涂了。海馬媽媽看著他們：“孩子嘛，確實是我生的。不過，我生他們的時候，還是一顆顆的卵呢。我把他們生在爸爸肚子上的育兒袋里，孩子們在育兒袋里長大，變成一個個小海馬”“哈哈，爸爸生孩子，原來是這么一回事呀！”旗魚和劍魚都大笑起來。“可這活潑潑的孩子，終究是從我這里出去的呀。”海馬爸爸拍了拍自己的育兒袋。旗魚看看海馬媽媽，風(fēng)趣地說：“看樣子，你丈夫還不肯放棄這個生孩子的美名哩。”“不過話說回來，他真是個好爸爸，孩子們不僅在他的育兒袋里漸漸長大，即使出生后，在受驚或遇到危險的時候，又會躲進育兒袋里去。直到長大了，才離開

12、育兒袋。”“真是個好爸爸。”旗魚、劍魚和魚齊齊告別了海馬夫婦，準(zhǔn)備回家。當(dāng)然啦。齊齊不會放棄她“乘便船”的機會，不過這一回，她鉆到了旗魚的鰓孔里，打算一回到老地方。馬上去尋找鯊魚，因為還要跟著他到各地去旅游呢。22海馬媽媽聽了劍魚的話，十分生氣，這是因為：A劍魚用臟水潑到了海馬媽媽。B劍魚說海馬媽媽不會生孩子。C劍魚想把海馬當(dāng)成自己的船。D劍魚不了解情況就亂下結(jié)論。23關(guān)于小海馬的出生，下面哪一項是錯的：A海馬媽媽生出來一顆顆的卵B小海馬活潑潑地在船上出生了。C卵在海馬爸爸在育兒袋里長大。D卵變成海馬后由爸爸生出來。24文中說海馬爸爸是個好爸爸，這是因為：A從來不讓海馬媽媽擔(dān)心。B生出的小海馬非常活潑。C肚子上有育兒袋，能夠生出小海馬。D不僅養(yǎng)兒育女，還保護孩子的安全。25下面各項是同學(xué)位對這篇文章內(nèi)容的描述。你認為是合適的一項課：A齊齊離開自己的船去找食物的路上，發(fā)現(xiàn)了海馬爸爸生孩子的事。B齊齊打算一回到老地方，馬上去尋找鯊魚，跟著他到各地去旅游。C齊齊游到旗魚嘴巴里，他們一起云看