識(shí)字3：在家里 教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、識(shí)字3：在家里 教案教學(xué)設(shè)計(jì)識(shí)字3、在家里(第一課時(shí))3、學(xué)做尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)字寫(xiě)字，認(rèn)記8個(gè)常新偏旁的生字教具準(zhǔn)備：生字部件卡、學(xué)具盒第一課時(shí)一、巧設(shè)懸念，初步感知1、談話(huà)激趣：小朋友們，快翻開(kāi)你們面前的寶盒，看看里面都裝了什么？、學(xué)生自由活動(dòng)，通過(guò)觸摸、觀(guān)察、交流，初步認(rèn)識(shí)電視、 等物品。二、反復(fù)引導(dǎo)，認(rèn)讀詞語(yǔ)、老師引導(dǎo)談話(huà)：小朋友們，你們都認(rèn)識(shí)了那些物品了嗎？能借助模型上的文字大專(zhuān)讀出它們的名字嗎？2、同桌合作，借助拼音認(rèn)讀物品名稱(chēng)。3、全班交流。4、老師點(diǎn)撥指導(dǎo)字音難點(diǎn)。如：“沙、紙、視(翹舌音)，“送(平舌音)，“燈(后鼻音)5、齊讀詞語(yǔ)。三、自主探究，識(shí)記字

2、形1、讀詞語(yǔ)，找出詞語(yǔ)中的8個(gè)生字。2、小組合作，識(shí)記漢字。3、反響：你記住了哪些字？是用什么方法記的？4、全班交流，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)用熟字拼一拼、部件拼一拼的方法來(lái)識(shí)記。找一找，生字中哪些字的半邊你見(jiàn)過(guò)？沙-氵，少；學(xué)習(xí)偏旁三點(diǎn)水“氵。報(bào)-扌，報(bào)；學(xué)習(xí)偏旁提手旁“扌。燈火，丁；學(xué)習(xí)偏旁火字旁“火。視-礻，見(jiàn)；學(xué)習(xí)偏旁示字旁“礻。其余的生字用什么方法記住呢？臺(tái)：“云，去的下半部放上面，下面放“口電：從“日加一筆，就是“電。紙：學(xué)習(xí)新偏旁“纟(絞絲旁)與織物有關(guān)，注意右邊局部。5、用新學(xué)的生字組詞。詞語(yǔ)接龍，比一比，哪一組接得長(zhǎng)。四、學(xué)習(xí)生字“上、下1、觀(guān)察生字在田字格中位置，注意橫筆與豎筆的接觸點(diǎn)，是在橫筆的中間位置，以保證字體的勻稱(chēng)。2、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“丶，寫(xiě)點(diǎn)時(shí)，起筆輕，落筆重，有頭有肚不要象根棍子。3、找準(zhǔn)壓線(xiàn)筆。“上、下的豎均在豎中線(xiàn)上。4、老師范寫(xiě)。5、學(xué)生描紅練寫(xiě)，老師巡視。6、用“上、下口頭組詞。五、布置

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