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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上鄉村少年宮 科技興趣小組活動計劃2016學年2017學年上學期一、 活動目的   通過組織學生參加課外科技興趣小組活動，不僅可以使學生娛樂身心，而且可以學到各種科學知識，激發學生對科學的愛好和興趣，以利培養學生不斷追求新知，具有實事求是、獨立思考、勇于創造的精神，使他們從小熱愛科學，學習科學，長大成為祖國建設的有用人才。特制訂2016-2017學年上學期科技興趣小組活動計劃：二、活動日期及地點每周校科學實驗室三、活動內容1. 觀看科教片，學習科普知識組織學生學習科技知識和觀看科教片。觀看別人的科技作品，提高自己的科學技能，使學生掌握必要的基礎理論知

2、識，為即將進行的科技活動指明方向。指導科技幻想手抄報等。2科學知識競賽通過搶答、必答等形式，了解學生對基礎知識的掌握情況，不僅鍛煉學生收集資料、整理資料的能力以及小組合作能力，同時豐富了學生的科學知識。掌握一定的科學理論知識的學生可以獲得不同層次的表彰。3.科學幻想手抄報 根據所學知識，利用科技類報刊雜志或網絡等資料，自由發揮想象力，規定時間每人制作一幅手抄報。既鞏固了所學知識，又培養了學生的創新能力以及動手能力。4.科學實驗選取幾個學生感興趣的實驗，學生自行分組，自行挑選興趣的實驗。教師準備好實驗材料，對學生進行輔導，指導每組學生動手做實驗，親歷實驗過程，探究最佳實驗方法。對自己的驗進行練習

3、解說。5.科技小制作根據學生所學習的理論知識, 學生自行分組，運用生活中一些廢棄物，廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,于課前將制作的作品交給老師，并做好相關登記，告知學生提前準備作品的解說詞，對自己的作品進行展覽、解說。6.成果展示通過調查研究得到的初步制作成果在實驗室內充分交流，并認真聽取他人的意見和建議，進一步完善自己的方案。學生再將取得的收獲進行歸納整理、總結提煉，形成書面材料和口頭報告材料。四、活動安排第一周：觀看科教片學習科普知識第二周：科學知識講座收集、整理資料與分享。第三周：科技知識競賽活動總結與反思第四周：科學幻想手抄報活動成果展示與反思第五周：科學實驗-可愛的浮水印活動反思第六周：科技小制作成果展示與總結第七周：科學實驗鉛筆尖刺穿裝水塑料袋活動反思第八周：科技小制作成果展示第九周：科學實驗聽話的小木棒活動反思第十周：科技小制作成果展示與總結第十一周：整理科學成果五、評價1. 每次上課前讓學生簽名，下課后，將自覺打掃衛生的學生名字記錄下來，在學期中

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