1、七年級體育課教學設計單位：始興墨江中學 設計：劉學東 時間：2008年12月15日教學內容一 排球：墊球二 身體素質重點墊球：墊球要點 ；素質：看手勢快速移動，反應快，移動快速。難點墊球：協調用力，插、壓、蹬、送。教學目標1 認知目標：全班建立墊球技術表象，說出怎樣移動的更快和了解排球的有關知識。2 技能目標：A基本掌握墊球技術，使5060%的學生能協調的自墊5次，發展靈敏與協調能力。B提高快速移動的能力，發展腿部力量，培養創造思維能力，訓練快速反應能力。3 情感目標：滲透愛國主義教育，發揚團結協作的集體主義精神。4 負荷目標：平均心率130140次/分，課的密度4050%程序教學內容教師活動

2、學生活動要求、預想組織時間準備部分1 整隊2 導入3 明確內容、目標1 師生問好2 情景：排球比賽“五連冠”3 宣布本課內容、要求4 安排見習生體育委員整隊快、靜、齊集中注意力聲音洪亮見習生隨堂看課2基本一、 排球熟悉球1 情景：現我國排球現狀，積極健身2 介紹擊球的幾種方法3 巡視指導、參與1 用排球玩“打獵”游戲2 模仿練習3 自創練習1 充分活動各關節2 啟迪心智先密集站立，后男女分兩組圍成圓站立 4模擬排球賽方法：不使球落地思考：如何控制好擊球的方向1 情景：苦練本領，立志再奪冠軍2 講解方法3 提示：采取哪些方法把球擊出4 巡視指導、參與1 學生自由發揮把球擊起2 練中想3 聽哨聲停

3、止1 聽口令抱團結合8人一組2 練習中探索8人一組圍成圓形4部分歸納要領：擊球部位，移動，用力方向 設疑：為什么控制不好球的方向、落點？怎樣控制1 典型學生示范2 反思歸納1、引入最佳學習狀態2、培養觀察分析能力同二3鞏固練習：1、兩人一組一拋一墊2、兩人一組對墊 3、8人一組4對4移動墊4、自墊5、總結1 講解示范2 巡視指導、參與3、提問：排球的基本知識。起源、球的要求等1、對準來球移動快。用力協調，柔和2、跑動積極3、認真體會動作回答、評定1、體會動作要領2、兩手臂伸直、加緊、提肩3、腕關節以上小臂處擊球4、擊球時腿蹬地，身體重心前移1、兩人自由組合距23米面對站立2、4對412自我升降評價方法：能連續自墊10次的同學圍成圓，以下的圍成一圓互墊 1 講解2巡視指導分層次練習客觀評價同二3男女比賽：圍成圓看那一組球先落地1 情景：萬眾一心奪冠軍2 講解示范掌握要領配合緊密同二3二、素質練習1、兩人一組互摸對方腳跟2、兩人一組移動拋接球游戲3、看老師手勢前后左右快速移動1 講解方法、規則，強調注意事項2 示范按要求活動積極、認真身體成半蹲姿勢看老師手勢移動2分鐘，2組1 遵守規則2 注意安全 成體操隊形7結束部分1 評定：各類優勝2 布置作業3 收回器材情景：我們取得了冠軍