1、七年級思想品德下冊期末復習提綱第一單元做自尊自信的人第一課 珍惜無價的自尊1、什么是自尊？（定義/含義）P5自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。自尊包括自我尊重和被他人尊重兩個方面。2、做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道知道羞恥的人。 是自尊的重要表現。一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉換為優點。3、什么是虛榮心？對人們的生活有什么影響？P8（認識生活中的虛心的具體表現）虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內在動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點

2、否定自己的意思，自己便認為失去了所謂的自尊而受不了。4、如何理解尊重他人，就是尊重自己？（為什么尊重他人？或必要性？）P9要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。尊重他人使你被對方接納，得到善待。與受人尊重一樣，尊重他人是我們的需要，也是我們的快樂。尊重他人使我們有利于更好地認識自己。在成長過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識到自己的弱點等，激勵我們更加嚴格要求自己，做一個有尊嚴的人。5、怎樣才能真正做到尊重他人？（方法/建議）P15尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及

3、人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情6、怎樣贏得/獲得他人尊重？（方法/建議）P12-14真正有自尊心的人，必定是知道知道羞恥的人。自尊的人最看重自己的人格，不做有損人格的事。不圖虛榮， 拒絕沾染不良習氣。自尊要適度，應該養成一種豁達、開朗的性格。要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。第二課揚起自信的風帆1、什么是自信？（定義/含義）P20自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。 2、區別自信、自負、自卑（三者的特點）p2122產生原因特點態度結果自信追求的目標是真實的，不會同別人過不去。實事求是客觀全面既看到自己的優點，也看

4、到自己的缺點 。成功自負依據的事實是虛假的，追求的目標根本達不到。過高估計自己自以為是，看不起別人。失敗自卑不相信自己的潛力過低估計自己看不到自己的能力，不敢嘗試失敗自負與自卑都是以 為中心，以自我為中心的心態會使他們遠離成功。3、自信、自負、自卑三者的特點（區別）是什么？自卑與自負都是自信的誤區。自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；自負的人，自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是。只有自信的人能夠實事求是地看待自己，既能看到自己的優點，也能看到自己的缺點。4、自負與自卑這“一對孿生子”為什么遠離成功？自負者追求的目標從一開始就是虛假

5、的，自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。自卑者會產生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強化了自卑感。因此，不管是自負者還是自卑者，都是以自我為中心的，以自我為中心的心態都會遠離成功。5、自信為什么有助于成功？（或：為什么說自信是成功的基石？）自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質，這些良好心理品質是：樂觀、好奇與專注。他們有目標，注重行動，體驗過程，所以可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達勝利的終點。6、怎樣樹立、增強自信心？（方法/建議/怎樣唱響自信之歌？）p2731看到進步與長處，是自

6、信的基礎；增強信心與實力。實力，是撐起信心的最重要支柱。 做自信的中國人，民族自信是個人自信的根基。第二單元 做自立自強的人第三課走向自立人生1、什么是自立（定義/含義）？有哪些表現？P34-35自立就是自己的事情自己干。人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。 自立的生活表現在方方面面：學習上的自立生活的自立處理社會問題的自立2、自立與個人成長的關系：P4-1(2句)自立不是拒絕_ _, 依靠不是_ _。3、告別依賴，一個重要的表現是 。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。4、自立、自主二者的關系P41-42？自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。自己的事情自己負責的前

7、提是要自主，自主不僅是一種權利，更是一種能力。一個沒有主見的人，很難在生活中自立。（自主是自立的前提，自立是自主的表現）5、怎樣培養自己的自立能力呢？P43-44不能再對他人又能依賴思想，因為依賴心理不僅是人喪失獨立生活的能力，還會使人缺乏責任感，造成人格缺陷。因此，必須學會依靠自己。明確自立與自主的關系。自主是自立的前提，自立是自主的表現。我們應該學會獨立的生活學習，自主的處理生活學習中的各種問題。培養自立能力要大膽地投身社會實踐。只有在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，從日常小事做起，才能逐步提高自立能力。第四課人生當自強1、自強的含義？P47自強是指對未來充滿希望、奮發向上、積極進取的精神和

8、美好的道德品質。2、自強有哪些表現？P48自強精神表現在方方面面：在困難面問不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進取；志存高遠，執著追求；等等。 3、為什么要自強（精神）（意義/重要性/必要性/作用）P48自強，進取的動力，自強是一種精神，一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的作用。自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質；是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業的強大動力。自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。自強，通向成功的階梯4、自棄與自強是對立的：所謂自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，

9、不愿奮斗，最終自然一事無成。而自強則是對未來充滿希望，永遠向上，奮發進取的精神。一個自強的人從不在困難面前低頭，勇于開拓，積極進取，努力成就一番事業。由此可見，自棄與自強是根本對立的。5、少年怎樣才能自強？（怎樣培養自強精神/方法）P51-56理想是自強的航標，要自強，首先就要樹立堅定的理想。戰勝自我是自強的關鍵，人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰勝自己的人，必定能自強。揚長避短是自強的捷徑。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、自己的天賦、自己的興趣，要發揚自己的長處，避開自己的短處。第三單元 做意志堅強的人第五課 讓挫折豐富我們的人生1、造成挫折的原因？P61-62（思考按內、外因該

10、如何劃分？）自然災害、社會因素、家庭因素、學校因素、個人身體心理因素。2、人生難免有挫折：人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。可以說，挫折是人生的一部分。P623、對待挫折的不同態度：膽怯、懦弱的人；遇到挫折和困難，放棄目標，一事無成。意志不堅定或者容易滿足的人；不能堅持到底，享受不到成功的喜悅。意志堅強、有堅定信念的人；善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現生命的價值，享受真正的人生。4、如何理解挫折是把“雙刃劍”？（挫折的作用、對人生的影響？）P65挫折一方面使人前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；另一方面又有利于人們磨礪意

11、志，增長才干和智慧。人們在戰勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物是智慧。（ 艱難困苦，玉汝于成 、“蚌病成珠”）5、怎樣戰勝挫折？（方法/建議）P67-69樹立正確的人生目標；正確地認識挫折，采取恰當的解決方法；激發探索創新的熱情。這是戰勝挫折、克服消極心理的有效方法；（4）會自我疏導。其方法有合理宣泄法、移情法、目標升華法等。 第六課為堅強喝彩1、意志堅強的人有那些表現？P73 、 、 、 。2、為什么要培養堅強的意志？（堅強意志的作用/意義/重要性）P75-77堅強意志是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰勝挫折、實現人生目標的保障。堅定正確的人生方向，需要堅強意志；走

12、出失敗的陰影，需要堅強意志；形成良好的學習習慣，需要堅強意志；成就一番事業，需要堅強意志。3、怎樣磨礪（培養/磨練）堅強的意志？（方法/建議）P81-82磨礪堅強意志，必須樹立明確的目標。磨礪堅強意志，要從細微之處做起，從小事做起。磨礪堅強意志，應善于管理自己。磨礪堅強意志，要主動在艱苦的環境中鍛煉自己。第四單元 做知法守法用法的人第七課 感受法律的尊嚴1、社會生活中調節我們行為的規則有 ， ， 。2、法律有哪些顯著的特征？（為什么說法律是特殊的行為規范？）P87一是法律由國家制定或認可；二是法律靠國家強制力保證實施，具有強制性；三是法律對全體社會成員具有普遍約束力。3、法律的含義：法律是由國

13、家制定或認可的，靠國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規范。4、我國法律的本質是 5、我國法律的作用是 和 6、我們應如何對待法律？學法、守法、用法是我們應盡的責任；愛法是我們應取的態度；以守法為榮以違法為恥，是我們應樹立的價值標準。 7、違法行為的含義及類別含義：凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。根據其違反的法律類型不同，可以將它們分為 、 、 根據其對社會的危害程度不同，可以將它們分為 、 。8、犯罪的含義及其基本特征 所謂犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。第一，犯罪是具有嚴重社會危害性

14、的行為。 ，是犯罪的最本質特征；第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。 ，是犯罪的法律標志；第三，犯罪是應受刑罰處罰的行為。 ，是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果。 9、我國刑罰的種類 我國刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類。主刑，是對犯罪分子適用的主要刑罰，包括 五種。附加刑，是補充主刑適用的刑罰方法，包括 三種。10、加強自我防范 無數事實說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。因此，我們要自覺樹立法律意識，依法自律；加強道德修養，從小事做起，防微杜漸，拒絕不良誘惑，預防違法犯罪。  第八課法律護我成長1、什么是未成年人？（定義/含義/保護對象）

15、凡未滿18周歲的公民都是未成年人。2、為什么（國家/法律）要對未成年人進行特殊保護？（必要性）未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經濟實力，缺乏自我保護能力。3、我國制定了 、 兩部法律，專門保護未成年人的合法權益。4、在 中，對 、 、 、 作出了明確規定，為保護我們設置了四道防線。5、司法保護的含義及其內容？司法保護，要求公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。審理未成年人刑事案件實行特殊制度。例如：設立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件，尊重未成年人的人格尊嚴等等。6、未成年人保護法中規定，對