1、六一兒童節(jié)活動總結(jié)600字【篇一】幼兒園中班六一活動總結(jié) 繽紛的六月，七彩的童年，孩子們迎來了自己期盼已久 的節(jié)日一一“六一”國際兒童節(jié)！為慶賀這美好的節(jié)日，5月26日上午， 我園在文船俱樂部舉辦了一場大型慶“六一” 文藝演會。首先恭祝我們的活動舉辦的*成功。今年的六一我們每個孩子都有上臺表演的機會，他們期 盼著這天已經(jīng)很久很久了，在沒有演出之前，幾乎每天都會 有孩子問：“老師，我們什么時候表演啊?！笨吹某鏊麄兒?迫切的想知道。沒上臺之前我們是忙碌的，當(dāng)看到孩子在臺 上精彩的演奏，我知道，此刻的我們都是很自豪的。是辛苦 帶來的自豪，是家長支持帶來的自豪感。我們在這自豪感中 反思，總結(jié)。而我們的

2、孩子也很積極的、認(rèn)真投入排練中， 每一次的排練，小家伙們大都是大汗淋漓，沒有一個因為排 練辛苦而中途退出的，看得出，對此次的演出，孩子也是很 高度重視的，因為他們都想把自己最閃亮的一面展示給爸爸 媽媽看。期盼已久的這一天，終于來臨了。早上，我們的孩子個 個都在老師規(guī)定的時間內(nèi)回來幼兒園化妝， 甚至有幾個比我 們來的還要早， 可見，孩子個個都興致極高。接下來，我們 進(jìn)行給孩子化妝， 在這過程中我們家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們化妝中來，（而不是：“這是老師 的活兒， 我們今天主要的目的是看表演）他們互相幫助， 分工 合作，哪個家長負(fù)責(zé)打粉底， 哪個家長負(fù)責(zé)腮紅的等等!所以 我們

3、的化妝程序進(jìn)行的比較快，謝謝你們的配合!雖然我們大部分的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度 較大，但是在各位老師的精心策劃和編排下，每個節(jié)目都各 具一色，孩子們的精彩表演得到了大家的一致好評。我們節(jié) 目的大致內(nèi)容有：動聽的鐘琴合奏、奧爾夫音樂演奏、幼兒 舞蹈、親子表演、情景表演等。其中我們中三班有兩個節(jié)目： 一、奧爾夫音樂： 軍隊進(jìn)行曲整齊鏗鏘的氣勢出場，孩子 穿著統(tǒng)一的軍裝，個個昂首挺胸，那模樣可神氣了，哈哈!二：健康歌 孩子跟隨著動感十足的音樂， 穿著藍(lán)色的裙子， 盡情的舞動，發(fā)揮自己的的水平，愿咱們的孩子在這塊藍(lán)色 的沃土上健健康康的成長， 擁有一個強健的體魄。 在家長的 眼里， 我看到了

4、贊許的眼光。快樂的時光總是短暫的，精彩的表演在大家的掌聲中個 落下了帷幕，我不忘總結(jié)經(jīng)驗，很多方面我們?nèi)孕枰粩嗟?改進(jìn)不斷的努力：孩子的舞臺表情在平時應(yīng)訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣，對于方向感也需加強訓(xùn)練，音樂的樂感也需培養(yǎng)好?；顒右讶唤Y(jié)束，但依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡 定格在2-6歲，和孩子們一起回憶排練， 演出的酸甜苦辣，起品味演出成功的幸福。 讓我們帶著希望， 憧憬20 xx年的 六一，會隨著我們文船幼兒園的發(fā)展， 更上一個臺階!祝全天 下的孩子節(jié)日快樂!【篇二】學(xué)前一班六一活動總結(jié)彈去五月的浮塵,迎來六月的時光.六月是小朋友的節(jié)日 在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了慶六一幼兒體操表演 活動。六

5、月一日的上午，天空晴朗，幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷.孩子們和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的 節(jié)日時光.今年的六一，不同往常，這是我班幼兒在幼兒園度過的 最后一個節(jié)日，為了能讓我班幼兒度過一個愉快而有意義的 節(jié)日,我們?yōu)橛變壕幣帕似餍挡佟叭瓝舨佟边€有律動表演 “愛啦啦”，孩子們非常喜歡這2個節(jié)目，在平時排練中都 十分認(rèn)真，在這次表演中，我班幼兒是幼兒園第1個出場的 班級，孩子們穿著迷彩服，帶上拳擊手套，精神飽滿的走入 場，整齊的隊形，和形式新穎的舞蹈，引來了全場的陣陣掌 聲。給爸爸媽媽留下了深刻的印象。表演結(jié)束后，幼兒園為每個幼兒送去了禮物和祝福，每 個孩子們的臉上都充滿了笑容，他們感謝幼

6、兒園領(lǐng)導(dǎo)對小朋 友的關(guān)心，也感謝老師這些年對他們的付出，更感謝父母對 他們的關(guān)愛。孩子們興奮不已，拿著幼兒園送給他們的禮物， 紛紛照相留影。這次活動，使我們每位老師、每位家長和每個小朋友共 同分享到節(jié)日的歡樂?！酒坑變簣@慶祝六一活動總結(jié) 忙碌了一陣子總算告一段落，每次活動的成功都凝聚著 孩子、家長和老師們的汗水。每次的活動孩子獲益，看著孩 子欣喜的笑容，我們的心也是甜甜的。小班組慶六一的活動我們在開學(xué)初就定為兒歌表演，5月初各班都在班級開展了兒歌表演，我們班也是如此，孩子 們一個個勇敢地走上了講臺，各自朗誦著自己喜歡的兒歌，細(xì)心的張老師給每個孩子發(fā)了征集兒歌的紙條后， 孩子們念 得更起勁了

7、， 因為家長的配合使活動更有效，話筒的使用也 使孩子們表演得更帶勁。一個個都高舉小手，來過一次還想 來第二次，把機會讓給別人，你已經(jīng)來過一次了，在我的提 醒下，孩子們也會關(guān)心起同伴來對，胡麗瓊還沒來過，讓每 個孩子都上來，讓每個孩子都來表現(xiàn)。丁丁：他的表演會讓你發(fā)笑，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音好聽是 他的優(yōu)點，加上動作呀我在一邊提醒， 他會從開始做到結(jié)束， 夸張而又詼諧的動作讓一旁的阿姨跑到辦公室笑個不停。天樂：她的表演會讓你覺得她是個大孩子，一板一眼， 有條有理，口齒清楚，動作合拍并有節(jié)奏，真的不錯，贏得 了孩子們的掌聲，大家也會評價，她是最棒的。黎想：響亮而有清楚的聲音，吸引了老師也吸引了孩子 們，一二三四五，上山打老虎這首簡單而又有韻味的兒歌