1、第一節(jié)地球跟地球儀第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.不雅觀看地球儀，比較跟歸納經(jīng)線跟緯線、經(jīng)度跟緯度的特征。重難點(diǎn)2.熟練地使用經(jīng)緯網(wǎng)判定某一地點(diǎn)的位置。重難點(diǎn)教學(xué)方法:不雅觀看思索、討論分析、歸納總結(jié)等。教學(xué)用具:教學(xué)地球儀教學(xué)過(guò)程建議補(bǔ)償新課導(dǎo)入:復(fù)習(xí)提征詢(xún)1地球的形狀2地球的大小解說(shuō)新課:三、緯線跟經(jīng)線自破探究題1見(jiàn)解地球儀上的點(diǎn)跟線2讀圖1.61.11完成以下各題:1經(jīng)線在形狀、教唆傾向、長(zhǎng)度的分布三個(gè)方面與緯線有什么差異？2經(jīng)度是以哪條經(jīng)線為起點(diǎn)的？3經(jīng)度的標(biāo)度范圍是多少多度？4對(duì)比緯度的變卦法那么，說(shuō)明地球儀上經(jīng)度的變卦法那么有什么特征？5東西半球是怎么樣分不的？如斯分不的意思是什么？6在地球

2、儀上尋出要緊位于東半球跟西半球的大年夜洲，并說(shuō)出他們的名稱(chēng)小組深造討論，老師活動(dòng)展示交流1地軸、兩極、經(jīng)緯線21形狀教唆傾向長(zhǎng)度的分布經(jīng)線半圓南北等長(zhǎng)緯線圓東西從赤道向兩極遞減2本初子午線31804從本初子午線向東向西分不增大年夜到1805西經(jīng)200跟東經(jīng)160構(gòu)成的經(jīng)線圈，6要緊位于東半球的大年夜洲：亞洲、歐洲、非洲、大年夜洋州；要緊位于西半球的大年夜洲：北美洲、南美洲。自破探究題3講義圖1.11地球儀上的緯線。思索：緯度數(shù)值的大小擺設(shè)有什么法那么？最大年夜的緯度是多少多度？它分布在什么地點(diǎn)？度數(shù)一樣的緯線如何樣區(qū)分？用什么標(biāo)志表示？什么緣故？南北半球的分不小組深造討論，老師活動(dòng)展示交流 緯

3、度數(shù)從赤道向南北兩極逐漸增大年夜， 最美麗數(shù)為90即南北兩極點(diǎn)， 赤道以北的緯度叫北緯，習(xí)慣上用“北方的英文“North的開(kāi)頭字母“作代號(hào)，赤道以南的叫南緯，習(xí)慣上用“北方的英文“outh的開(kāi)頭字母“作代號(hào)。北緯、南緯各有900，北極點(diǎn)跟南極點(diǎn)的緯度分不是90跟90。c地球儀上尚有一個(gè)能使地球模型轉(zhuǎn)動(dòng)的地軸，而誰(shuí)人地軸在地球上卻不。以赤道為界可將地球平分為南、北兩個(gè)半球，赤道以北的是北半球，赤道以南的是南半球。小結(jié)：緯線經(jīng)線形狀特色長(zhǎng)度情況教唆傾向度數(shù)范圍度數(shù)的變卦法那么一樣度數(shù)的區(qū)分0的確定分不半球的界線四、使用經(jīng)緯網(wǎng)定位合作探究4在地球儀上標(biāo)注：“梅花中心的位置5完成P10活動(dòng)1、2小組深造討論，老師活動(dòng)展示交流板書(shū)方案第一節(jié)地球跟地球儀經(jīng)緯網(wǎng)緯度半球分不界線特不緯線特色