1、國家教師資格考試物理學科知識與教學能力考情分析物理學科知識與教學能力是教師資格考試統考科目三的考試科目，主要考查申請教師資格人員對物理學科知識的掌握和對物理教學理論的實際運用能力。考題既注重基礎知識，有重點考查考生的教學設計能力。物理學科知識與教學能力考試內容包括物理學科與教學知識、教學設計、教學實施和教學評價。考試時間為120分鐘。題型題型題量題量每題分值每題分值總分總分合計合計單選單選8540150計算計算12020案例分析案例分析220、3050教學設計教學設計212、2840第一章 力學第一節 勻變速直線運動的規律及應用一、考點聚焦1.理解質點、速度、加速度的概念。2.掌握勻變速直線運

2、動的速度公式、位移公式、位移和速度的關系，并會應用公式進行分析計算。二、考點精析考點1.參考系描述物體的運動而被選作參考的物體稱為參考系。例1.甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運動，乙中乘客看甲在向下運動，丙中乘客看甲、乙都在向上運動，這三架電梯相對地面的運動情況可能是（ ）。A.甲向上、乙向下、丙不動B.甲向上、乙向上、丙不動C.甲向上、乙向上、丙向下D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都晚二、考點精析考點2.對質點的理解來代替物體質量的點叫做質點。一個物體能否被看做質點，取決于所研究問題的性質，它的大小和形狀在所研究問題中是否可以 忽略不計，與自身體積的大小、質量的多少和

3、運動速度的大小有關。質點是沒有大小，沒有形狀，具有物體全部質量的點。質點是一種科學抽象，是一種理想化的模型。二、考點精析例2.研究下列物體運動時，可以把物體看成質點的是（ ）。A.研究馬拉松比賽的運動員的平均速度時的運動員B.研究跳水比賽運動員的姿勢的運動員 C.研究繞地球運動一周所用時間的航天飛機D.研究齒輪轉動時的齒輪 二、考點精析考點3.對位移與路程概念的理解路程:質點運動實際軌跡的長度。位移:從初位置指向末位置的一條有向線段。路程位移定義物體實際運動軌跡的長度從初位置指向末位置的一條有向線段大小有有方向無有聯系丨位移丨路程，當物體單向直線運動時等號成立。從一點到另一點位移一定，但路程卻

4、有無數個二、考點精析例3.關于位移和路程，下列說法中正確的是（ ）。A.物體沿直線向某一方向運動，通過的路程就是位移B.物體沿直線運動，通過的路程等于位移的大小C.物體通過一段路程，其位移可能為零D.兩物體通過的路程不等，位移可能相同二、考點精析考點4.平均速度、平均速率例4.物體在A、B兩地間往返運動，設其從A到B的平均速率為V，從B到A的平均速率為V，則物體往返一次，平均速度的大小和平均速率分別是（ ）。A. 0，（V+V）/2B. 0，2V1V/（V+V）C. 都是2V1V/（V+V）D. 都是0二、考點精析考點5.速度、速度變化、加速度的區別和聯系例5-1.如圖所示，一小球分別以不同的

5、初速度，從光滑斜面的底端A點沿斜面向上做直線運動，所能到達的最高點位置分別為a、b、c，它們距離斜面底端A點的距離分別為S1、S2、S3，對應到達最高點的時間分別為T1、T2、T3，以下說法正確的是（ ）。【2014上半年教資真題】二、考點精析例5-2.下列說法中正確的是（ ）。A.物體有加速度，速度就增加B.物體的速度變化越快，加速度就越大C.物體的速度變化量v越大，加速度就越大D.物體運動的加速度等于零，則物體一定靜止二、考點精析考點6.勻變速運動的多解問題例6.一物體做勻變速直線運動，某時刻速度的大小為4 m/s，1 s后速度的大小變為10 m/s，關于該物體在這1 s內的位移和加速度大

6、小有下列說法位移的大小可能小于4 m位移的大小可能大于10 m加速度的大小可能小于4 m/s2加速度的大小可能大于10 m/s2其中正確的說法是（ ）。AB.C.D.二、考點精析考點7.逆向思維法的應用例7.子彈以水平初速度連續射穿三個并排著的完全相同的靜止并固定的木塊后速度恰好減為零，如圖所示則它在每個木塊前的速度之比為_，穿過每個木塊所用時間之比為_。二、考點精析考點8.紙帶專題例8如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中ABCDE為相鄰的計數點，相鄰計數點的時間間隔T =0.1s.其中AB=7.5 cm、BC=27.6 cm、CD=31.5 cm、D =49.2 cm,求：（1）小車在

7、C點時速度大小是多少？（2）小車運動的加速度大小是多少？二、考點精析考點9.大學質點動力學問題例9-1.一艘正在行駛的汽艇，在發動機關閉后，汽艇受阻力作用，其加速度與速度的關系為a=-kv，式中k為常量。設發動機關閉時汽艇的速度為v0，試求關閉發動機后汽艇行駛距離x時的速度。【2013上半年教資真題】例9-2.在抗震救災過程中，懸停于空中直升飛機向地面投放救災物品，物品由靜止開始下落，由于空氣阻力影響，加速度與速度的關系是a=A-Bv，AB為恒量，求物品下落隨時間變化規律和物品下落的運動方程。【2013下半年教資真題】例9-3. 一質量為m，密度為水的9倍的物體，從距離水面高為h處由靜止下落掉入水中，并豎直下沉，下沉過程中，水對物體的阻力為bv2，b為常量，v為下沉速度的大小。不計空氣阻力和物體入水時水面對物的作用力。（1）求物體下落至水面時的速度的大小；（2）以物體進入水面點為坐標原點，豎直向下為y軸，求物體在水中下沉速率v和y的關系。【2014上半年教資真題】考點10.自由落體運動例10.某物體以30 m/