1、附件2：貴陽(yáng)市20132014學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃與總結(jié)學(xué) 校： 站街鎮(zhèn)高樂(lè)小學(xué) 班 級(jí)： 六 （2） 班 班主任： 劉 先 平 2013年8月28日 訂學(xué)期初學(xué)生人數(shù)28男14共青團(tuán)員少數(shù)民族學(xué)生數(shù)女14少先隊(duì)員28上 學(xué) 期 成 績(jī) 統(tǒng) 計(jì)學(xué)成績(jī)項(xiàng)科項(xiàng) 目語(yǔ)文數(shù)學(xué)人均分及格率低分率學(xué)成績(jī)項(xiàng)科項(xiàng) 目學(xué) 生 班 干 部 姓 名 及 職 務(wù)班長(zhǎng)副班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員生活委員勞動(dòng)委員文體委員陳華爽向安金朱福婷張 婷葉明存徐 靈學(xué) 生 基 本 情 況本班本學(xué)期共有學(xué)生28人，其中女生14人，男生14人，少數(shù)民族人，來(lái)自于周邊8個(gè)村寨，離校最遠(yuǎn)的有4.5公里，分布較廣，多數(shù)學(xué)生父母外出打工，跟隨老人在家

2、或獨(dú)自在家，而且有些學(xué)生還是單親家庭，這些都給教育教學(xué)工作帶來(lái)了很大的不便。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的班級(jí)管理和自身的努力，班級(jí)工作取得了一定的成效，學(xué)生的各方面都有了一定進(jìn)步，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有了一定了解。從學(xué)生家長(zhǎng)的知識(shí)現(xiàn)狀及教育理論水平來(lái)看，多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)知識(shí)水平不足，教育方法陳舊，這給班級(jí)的教育教學(xué)工作帶來(lái)了很大的障礙。本學(xué)期班級(jí)主要工作的內(nèi)容及要求德育工作的主要內(nèi)容及要求1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 2、 強(qiáng)調(diào)人人是德育工作的對(duì)象，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育和法制教育，讓德育和法

3、制教育在各科教學(xué)中和教師的一言一行中得到體現(xiàn)。 3、在班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。 4、 通過(guò)各種少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。 5、 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小公民。6、 通過(guò)“從我做起”的一系列教育活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物。 7、 加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的

4、思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。班團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)活動(dòng)安排一、 教師節(jié)班刊。二、 慶祝十一節(jié)活動(dòng)安排。三、 誠(chéng)信教育活動(dòng)。特殊學(xué)生的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化措施在本班中，存在著一些特殊學(xué)生，他們是班上的弱勢(shì)群體，所以我們要關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，幫助他們學(xué)會(huì)生活和樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，具體培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化措施如下：1、從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化，幫助他們學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)，樹(shù)立自強(qiáng)不息的奮斗意志和建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、采用優(yōu)生輔導(dǎo)后進(jìn)生的方法，促使學(xué)生共同進(jìn)步。3、隨時(shí)注意后進(jìn)生的成長(zhǎng)過(guò)程，做好記錄，隨時(shí)做好相應(yīng)的改進(jìn)。專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)與措施1、禁毒教育2、民族團(tuán)結(jié)教育（在班會(huì)上利用禁毒教材和民族團(tuán)結(jié)教育教材進(jìn)行禁毒教育和民族團(tuán)結(jié)

5、教育。）3、法制教育4、學(xué)校組織其它活動(dòng)學(xué)校對(duì)計(jì)劃的審查意 見(jiàn)（學(xué)校審查確認(rèn)后，立即返回班主任。學(xué)期結(jié)束交學(xué)校存檔） 年 月 日班級(jí)日常工作記錄（1）班 會(huì) 時(shí) 間 及 主 要 內(nèi) 容班級(jí)日常工作記錄（2）家 訪(fǎng) 形 式、日 期 及 主 要 內(nèi) 容學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)、反思在本學(xué)期中，本班共有28名學(xué)生，其中，男生有14人，女生有14人。學(xué)期鞏固率為100%，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理工作，本班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都得到了發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合本班實(shí)際班級(jí)管理工作情況，對(duì)本學(xué)期的班級(jí)管理工作總結(jié)如下：一、德育目標(biāo)及班級(jí)管理目標(biāo)的落實(shí)情況1、利用班隊(duì)課和思想品德課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，教會(huì)他們做人的道理

6、，同時(shí)，結(jié)合創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的若干要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、樹(shù)新風(fēng)的教育活動(dòng)。2、開(kāi)展各種課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的情操。3、引導(dǎo)學(xué)生按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范去做人和辦事，從而使學(xué)生會(huì)辨別是非，能遵守紀(jì)律。4、積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。5、積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和勞動(dòng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能積極參加校園勞動(dòng)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。6、切實(shí)搞好家訪(fǎng)工作，使學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來(lái)。二、班級(jí)工作取得的成績(jī)通過(guò)一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理工作，本班學(xué)生已初步學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的事，會(huì)關(guān)心他人，能建立集體榮譽(yù)感，會(huì)維護(hù)集

7、體榮譽(yù)和利益；初步學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；初步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，樹(shù)立理想，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度；能小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，會(huì)辨別一些是非，能遵守紀(jì)律；學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；學(xué)會(huì)一些生活技能。三、今后班級(jí)工作的開(kāi)展以全面提高學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面為工作的中心，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育和環(huán)保教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，使學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我教育等方面再上一個(gè)新臺(tái)階。本 學(xué) 期 成 績(jī) 統(tǒng) 計(jì)學(xué)成績(jī)項(xiàng)科項(xiàng) 目語(yǔ)文數(shù)學(xué)品德科學(xué)人均分及格率學(xué)成績(jī)項(xiàng)科項(xiàng) 目學(xué)期末學(xué)生人數(shù)28男14增（減）人數(shù)說(shuō)明無(wú)女14學(xué)校評(píng)價(jià)意見(jiàn) 年 月 日附件3：貴陽(yáng)市201

8、32014學(xué)年第 1學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃與總結(jié)學(xué) 校：站街鎮(zhèn)高樂(lè)小學(xué) 任課教師： 劉先平 任教班級(jí)： 六（2） 班 任教學(xué)科： 數(shù)學(xué) 2013年8月28日 訂班級(jí)成績(jī)項(xiàng)目一、上學(xué)期成績(jī)統(tǒng)計(jì)五年級(jí)班平均分及格率優(yōu)分率低分率二、教材分析及學(xué)情分析主要教學(xué)內(nèi)容本冊(cè)教材共編排了九個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。1、數(shù)與代數(shù)數(shù)的認(rèn)識(shí) 認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù) ；數(shù)的運(yùn)算 - 分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算、解決問(wèn)題的策略；式與方程 方程；比和比例 認(rèn)識(shí)比。 2、空間與圖形長(zhǎng)方體與正方體。 3、統(tǒng)計(jì)與概率可能性。 4、實(shí)踐與綜合應(yīng)用表面積的變化；大樹(shù)有多高；算出他們的普及率。教學(xué)目標(biāo)及要求 1讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程，同時(shí)會(huì)

9、列方程解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抽象為方程的過(guò)程，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展抽象能力和符號(hào)感。2通過(guò)學(xué)生的操作、觀察，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的特征和展開(kāi)圖；長(zhǎng)方體和正方體的表面積和體積；體積、容積單位和體積單位的進(jìn)率，進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系生活實(shí)際解決問(wèn)題，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。 3讓學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)乘除法的意義、分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘除法解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)連乘連除認(rèn)識(shí)倒數(shù)，以及分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的運(yùn)用價(jià)值，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 4使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中理解比的意義及比的各部分名稱(chēng)，學(xué)會(huì)求比值及比的基本性質(zhì)和化簡(jiǎn)比,能解決有

10、關(guān)比的實(shí)際問(wèn)題（按比例分配）。進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括以及合情推理的能力。 5使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算（包括簡(jiǎn)便計(jì)算）并能解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法在解決實(shí)際問(wèn)題中的價(jià)值，獲得成功體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和信心。 6初步學(xué)會(huì)用替換（置換） 、假設(shè)的策略解決實(shí)際問(wèn)題，確定解題思路，并有效地解決問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理能力。 7初步掌握用分?jǐn)?shù)表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性，能根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)方案進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系，不斷發(fā)展和增強(qiáng)數(shù)感。 8在情境中體會(huì)百分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會(huì)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互相改

11、寫(xiě)，并運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)實(shí)際問(wèn)題。 9、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)在課堂中對(duì)學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，知道保護(hù)環(huán)境關(guān)系到我們國(guó)家的生存，人類(lèi)的發(fā)展，讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)悟環(huán)保的重要性，掌握環(huán)保的簡(jiǎn)單知識(shí)，從小樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)、資源意識(shí) 重難點(diǎn)及措施教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、使學(xué)生正確理解一些知識(shí)的形成，牢固掌握公式和方法。2、能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3、教學(xué)中更好地培養(yǎng)學(xué)生比較合理的、靈活的計(jì)算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力和空間觀念，提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)措施：1、充分利用學(xué)生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實(shí)意義的素材吸引學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)參與各種數(shù)學(xué)活動(dòng)中來(lái)，提

12、高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。 2、認(rèn)真研讀教材，明確本冊(cè)課本的編寫(xiě)意圖，注意與老師之間的交流與切磋，循序漸進(jìn)地采取有效、易懂教學(xué)策略，讓每個(gè)學(xué)生有所發(fā)展。 3、切實(shí)使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書(shū)、教具、學(xué)具。 4、加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)，計(jì)算是本冊(cè)教材的重點(diǎn)，一方面引導(dǎo)學(xué)生探索并理解基本的計(jì)算方法，另一方面也通過(guò)相應(yīng)的練習(xí)，幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能，同時(shí)注意教材之間的銜接，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的整合，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 5、開(kāi)展幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生建立家校聯(lián)系卡，及時(shí)反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成績(jī)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心與決心。 6、介紹課外數(shù)學(xué)知識(shí)與方法，開(kāi)拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生

13、學(xué)習(xí)興趣。學(xué)情分析本班共有學(xué)生28人，由于分班原因，我班只有小部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。從課堂表現(xiàn)來(lái)看，這部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程,具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等能力。但有大部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱, 上課不能很好聽(tīng)講，作業(yè)不能自覺(jué)認(rèn)真完成,甚至少部分學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)漏做或不做作業(yè)的現(xiàn)象，因而這部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)比較落后，這就更需要老師的督促和輔導(dǎo)。三、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃與實(shí)施周次教學(xué)內(nèi)容起止頁(yè)數(shù)作業(yè)布置作文（實(shí)驗(yàn)）次數(shù)實(shí)施情況備注次數(shù)題數(shù)1-3第一單元、方程19有意識(shí)地在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育，進(jìn)行節(jié)約能源教育。3-7第

14、二單元、長(zhǎng)方體與正方體 1037國(guó)慶放假一周7-9第三單元、分?jǐn)?shù)乘法 3854教育學(xué)生掌握環(huán)保的簡(jiǎn)單知識(shí)，從小樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)、資源意識(shí)9-10 第四單元、分?jǐn)?shù)除法 556711期中復(fù)習(xí)考試 12-13 第五單元、認(rèn)識(shí)比 687913-14 第六單元、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算808814-15 第七單元、解決問(wèn)題的策略 899315-16 第八單元、可能性949716-18 第九單元、認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù) 98113關(guān)注家庭生活用水生活中要節(jié)約用水 19- 整理知識(shí)期末復(fù)習(xí)19準(zhǔn)備期末測(cè)試20學(xué)期結(jié)束工作四、培“優(yōu)”助“困”計(jì)劃在本班中，存在著一些學(xué)習(xí)上存在很大困難的后進(jìn)生，我們要關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，幫助他們學(xué)會(huì)生活和樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，具體培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化措施如下：1、從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化，幫助他們學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)，樹(shù)立自強(qiáng)不息的奮斗意志和建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、采用優(yōu)生輔導(dǎo)后進(jìn)生的方法，促使學(xué)生共同進(jìn)步。3、隨時(shí)注意后進(jìn)生的成長(zhǎng)過(guò)程，做好記錄，隨時(shí)做好相應(yīng)的改進(jìn)。4、抓好學(xué)困生的教學(xué)，尤其在明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，加強(qiáng)良好學(xué)