1、專題復習 天氣 大通三中 賀金文考情報告 1.2011年上海卷 鋒面圖 選擇題 2.2011年浙江卷 杭州四個鋒面圖 選擇題 3.2011年廣東卷 某區域某時天氣簡圖 選擇題 4.2013年新課標卷1 等壓線圖的判讀 選擇題 5.2013年新課標卷1 攀枝花天氣特征 綜合題復習策略復習策略1理解氣溫、氣壓、海拔之間的關系，并能靈活運用。理解氣溫、氣壓、海拔之間的關系，并能靈活運用。2關注現實生活，用地理的觀點解釋生活中的現象。關注現實生活，用地理的觀點解釋生活中的現象。3識記各種天氣系統過境前、時、后的天氣特征。識記各種天氣系統過境前、時、后的天氣特征。天天 氣氣考能聯動提升考能聯動提升考向真

2、題探究考向真題探究考基自主落實考基自主落實一、幾種重要的天氣系統1常見的天氣系統有_系統、氣旋和反氣旋系統。2冷暖氣團的交界面叫_。鋒面一般可分為_鋒和_鋒。由于冷氣團密度大，暖氣團密度小，當冷暖氣團相遇時，一般是_氣團在鋒面下面，_氣團在鋒面上面。鋒面鋒面鋒面鋒面冷冷暖暖冷冷暖暖3冷、暖鋒的比較冷鋒暖鋒概念及活動冷鋒是指冷氣團主動向暖氣團移動的鋒。冷氣團的前緣插入暖氣團的下面，迫使暖氣團抬升暖鋒是指_氣團主動向_氣團移動的鋒。暖氣團徐徐爬升暖暖冷冷冷鋒暖鋒天氣特點過境前受_氣團控制，_天氣受冷氣團控制，晴朗天氣過境時常出現_、陰雨、霜凍等天氣多為_過境后受冷氣團控制，氣溫低，氣壓高，天氣晴朗

3、受_氣團控制，氣溫_，氣壓低，天氣晴朗晴朗晴朗暖暖大風大風連續性降水連續性降水暖暖高高鋒面天氣系統(如下表)比較項目冷鋒暖鋒準靜止鋒鋒面剖面示意圖暖氣團被迫上升暖氣團主動上升冷暖氣團勢力相當鋒面符號4.氣旋與反氣旋(1)氣旋中心氣壓：低壓。氣流運動：a.垂直方向：上升；b.水平方向：北半球_，南半球_。天氣：陰雨天氣。(2)反氣旋中心氣壓：高壓。氣流運動：a.垂直方向：下沉；b.水平方向：北半球順時針，南半球逆時針。天氣：晴朗、干燥的天氣。逆時針逆時針順時針順時針1鋒面系統(1)冷鋒與暖鋒的比較常見的天氣系統常見的天氣系統(2)對比歸納冷鋒、暖鋒的識別方法看箭頭方向看鋒面坡度看雨區范圍及位置看

4、符號看符號(3)準靜止鋒：準靜止鋒的冷暖氣團勢力相當，鋒面移動緩慢，在其影響下常形成陰雨連綿的天氣。例如我國長江中下游中下游地區的梅雨天氣（6月）；貴陽月）；貴陽“冬無三日晴冬無三日晴”之說（冬之說（冬季）。季）。(2)借鑒物理學科中的“左右手定則”判斷氣旋、反氣旋氣流運動方向(如下圖)。 重點要點探究重點要點探究二鋒面氣旋與天氣二鋒面氣旋與天氣1.判斷某點風向；判斷某點風向；2.分析鋒面位置；分析鋒面位置；3.判斷鋒面性質；判斷鋒面性質；4.判斷氣旋四周冷暖空氣性質；判斷氣旋四周冷暖空氣性質；5.判斷南北半球鋒面氣旋；判斷南北半球鋒面氣旋；6.確定鋒面移動方向。確定鋒面移動方向。 重點要點探

5、究重點要點探究(1)判斷某點風向。近地面風向從高壓指向低壓，北半球向右側判斷某點風向。近地面風向從高壓指向低壓，北半球向右側與等壓線斜交，南半球向左側與等壓線斜交。如上圖中處為與等壓線斜交，南半球向左側與等壓線斜交。如上圖中處為偏北風，處為偏南風。偏北風，處為偏南風。(2)分析鋒面的位置。鋒面只能在低壓槽，不可能在高壓脊。高分析鋒面的位置。鋒面只能在低壓槽，不可能在高壓脊。高壓脊處氣流輻散，不可能形成鋒面；而低壓槽水平氣流輻合，壓脊處氣流輻散，不可能形成鋒面；而低壓槽水平氣流輻合，才能形成鋒面。才能形成鋒面。(3)判斷氣旋四周冷暖空氣性質。以鋒面為界線，高緯一側為冷判斷氣旋四周冷暖空氣性質。以

6、鋒面為界線，高緯一側為冷空氣；低緯一側為暖空氣。如上圖中位于冷氣團一側、空氣；低緯一側為暖空氣。如上圖中位于冷氣團一側、位于暖氣團一側。位于暖氣團一側。(4)確定鋒面的移動方向。北半球氣旋的水平氣流應呈逆時針方確定鋒面的移動方向。北半球氣旋的水平氣流應呈逆時針方向旋轉，因此鋒面也將隨水平氣流向逆時針方向運動。南半球向旋轉，因此鋒面也將隨水平氣流向逆時針方向運動。南半球氣旋的水平氣流應呈順時針方向旋轉。氣旋的水平氣流應呈順時針方向旋轉。重點要點探究重點要點探究(5)判斷鋒面的性質，并且用天氣符號在適當位置標畫出來。判斷鋒面的性質，并且用天氣符號在適當位置標畫出來。判斷鋒面是冷鋒還是暖鋒，要看冷暖

7、氣團的移動方向，冷氣團判斷鋒面是冷鋒還是暖鋒，要看冷暖氣團的移動方向，冷氣團主動向暖氣團移動形成冷鋒；暖氣團主動向冷氣團移動形成暖主動向暖氣團移動形成冷鋒；暖氣團主動向冷氣團移動形成暖鋒。根據等壓線判斷鋒面類型，可以先畫出低壓槽線兩側氣流鋒。根據等壓線判斷鋒面類型，可以先畫出低壓槽線兩側氣流的方向，一般來說，從高緯移來的氣團是冷氣團，從低緯移來的方向，一般來說，從高緯移來的氣團是冷氣團，從低緯移來的氣團是暖氣團，然后就可根據氣團的移動方向判斷出鋒的類的氣團是暖氣團，然后就可根據氣團的移動方向判斷出鋒的類型。如上圖，鋒面型。如上圖，鋒面OA是由氣團主動向氣團移動形成的，是由氣團主動向氣團移動形成

8、的，因而是冷鋒；鋒面因而是冷鋒；鋒面OB是氣團主動向氣團移動形成的，應是氣團主動向氣團移動形成的，應為暖鋒。冷鋒用三角形符號表示，尖角指向鋒面移動方向；暖為暖鋒。冷鋒用三角形符號表示，尖角指向鋒面移動方向；暖鋒用半圓形符號表示，圓弧同樣是指向鋒面移動方向。鋒用半圓形符號表示，圓弧同樣是指向鋒面移動方向。 重點要點探究重點要點探究(6)判斷南、北半球判斷南、北半球無論南、北半球的鋒面氣旋，其西邊為冷鋒，東邊為暖鋒。但無論南、北半球的鋒面氣旋，其西邊為冷鋒，東邊為暖鋒。但是移動方向是不同的，是移動方向是不同的，如下圖：如下圖：重點要點探究重點要點探究(7)確定雨帶的位置。冷鋒的雨帶主要位于鋒后，暖

9、鋒的雨帶確定雨帶的位置。冷鋒的雨帶主要位于鋒后，暖鋒的雨帶主要位于鋒前。因為冷鋒鋒面坡度一般比暖鋒鋒面陡，所以主要位于鋒前。因為冷鋒鋒面坡度一般比暖鋒鋒面陡，所以冷鋒的云雨區往往比暖鋒要窄。冷鋒的云雨區往往比暖鋒要窄。(8)判斷氣旋的運動方向。因為鋒面氣旋更多見于溫帶地區，判斷氣旋的運動方向。因為鋒面氣旋更多見于溫帶地區，所以主要處在西風帶，因此氣旋生成后，在西風影響下，移所以主要處在西風帶，因此氣旋生成后，在西風影響下，移動方向是自西向東。動方向是自西向東。(9)“鋒面氣旋鋒面氣旋”剖面天氣圖的判讀。氣旋前方為寬闊的暖鋒剖面天氣圖的判讀。氣旋前方為寬闊的暖鋒云系及相伴隨的連續性降水天氣；氣旋

10、后方為比較狹窄的冷云系及相伴隨的連續性降水天氣；氣旋后方為比較狹窄的冷鋒云系和相應的降水天氣；氣旋的中部為暖氣團控制的較溫鋒云系和相應的降水天氣；氣旋的中部為暖氣團控制的較溫暖晴朗天氣。即冷鋒雨帶在鋒后，且降水強度大，雨帶范圍暖晴朗天氣。即冷鋒雨帶在鋒后，且降水強度大，雨帶范圍小；暖鋒雨帶在鋒前且暖鋒的降水強度小，但雨帶范圍大小；暖鋒雨帶在鋒前且暖鋒的降水強度小，但雨帶范圍大(見見上圖虛線部分上圖虛線部分)。另外還要注意：無論冷、暖鋒，是否出現降。另外還要注意：無論冷、暖鋒，是否出現降水都決定于暖氣團中所含水汽的多少，但是降水都主要降在水都決定于暖氣團中所含水汽的多少，但是降水都主要降在冷氣團

11、一側。冷氣團一側。例 1(2011江蘇)下圖是某區域某時地面天氣簡圖。讀圖，回答下列問題。(1)C(2)D【解析】【解析】 第第(1)題，圖中題，圖中M地東側氣壓低于西側的氣壓，地東側氣壓低于西側的氣壓，風從高壓吹向低壓，在北半球受地轉偏向力向右偏，即形風從高壓吹向低壓，在北半球受地轉偏向力向右偏，即形成西北風。成西北風。第第(2)題，從圖中可以看出該降水區域東側有一低壓槽，降題，從圖中可以看出該降水區域東側有一低壓槽，降水區域位于槽線西側，而水區域位于槽線西側，而M處風向為西北風，說明這個鋒處風向為西北風，說明這個鋒面由西向東運動，即降水在鋒后，因此為冷鋒降水。面由西向東運動，即降水在鋒后，

12、因此為冷鋒降水。【點評】【點評】 鋒面有可能與氣旋伴生在一起，也可能單獨存在，鋒面有可能與氣旋伴生在一起，也可能單獨存在，在解題時要看清鋒面附近有沒有低壓槽，來確定是否與氣在解題時要看清鋒面附近有沒有低壓槽，來確定是否與氣旋伴生，但是不管是否與氣旋伴生，冷鋒降水都在鋒后，旋伴生，但是不管是否與氣旋伴生，冷鋒降水都在鋒后，暖鋒降水都在鋒前。暖鋒降水都在鋒前。例2.(2013年新課標全國卷1）圖2示意我國某地區14日6時的氣壓形式，L為低壓，圖中天氣系統以200千米/天的速度東移。讀圖4，完成911題 9.圖中甲地14日69時的風向為 A.偏東風 B. 偏南風 C.東北風 D. 西北風 10氣象部

13、門發布了暴雨預報，甲地暴雨開始的時間約為 A.14日14時 B. 14日19時 C. 15日4時 D. 15日11時 11.該地區及圖示氣壓形式出現的月份可能為 A.華北平原，3、4月份 B. 四川盆地，1、2月份 C.黃土高原，10、11月份 D. 東南丘陵，4、5月份9.B 選【詳細解析】由材料信息“14日6時的氣壓形勢”，題干中要求確定“圖中甲地14日69時的風向”，可在圖中甲點附近直接做經過甲的水平氣壓梯度力，然后結合“我國某地”，可知為北半球，風向相對水平氣壓梯度力向右偏大約3040，為偏南風，故選B。10.選B【詳細解析】由材料信息“圖中天氣系統以200千米/天的速度東移”，用直尺

14、連接甲點和L點，采取相對運動的原理，并畫出箭頭向西（由甲指向L），結合圖中的線段式比例尺，量算甲到L大約180千米，大約對應22小時，剛好為15日4時。但是在低壓L以東已經出現降水，題干要求“暴雨開始的時間約為”，所以應在15日4時之前，最接近14日19時，故選B。11.選D 【詳細解析】從圖中可以看出等壓線比較稀疏，只有局部等壓線密集且彎曲變形，同時還具有北低南高的特點，說明地勢有起伏。華北平原，地勢平坦開闊，且3、4月為春季，氣溫南高北低，等壓線應該南低北高，故排除A。四川盆地，地勢中低周高，地勢崎嶇，但是1、2月為冬季，氣溫南高北低，等壓線應該為南低北高，故排除B。黃土高原，從整體上地勢

15、較平坦，局部有起伏，等壓線稀疏之中，局部彎曲變形，但是10、11月為秋季，開始收北方冷空氣影響，氣溫南高北低，等壓線應該為南低北高，故排除C。東南丘陵，地勢崎嶇，東南臨近海洋，4、5月為春季，陸地升溫快，氣溫高，氣壓低；海洋升溫慢，氣溫低，氣壓高，故選D。例例3.2010年安徽高考題年安徽高考題 下圖是我國部分地區春季某時氣壓分布圖，讀圖分析回答下列問題。(1)圖中EF是脊線還是槽線？ (2)A、B、C、D是四條鋒線，屬于冷鋒的是_。(3)圖中大陸上的強高壓名稱是_，就氣流狀況而言屬于_，這時我國廣大的東部地區盛行_風。(4)如果A鋒移動速度較快，這時我國北方常出現_天氣，如果B鋒能形成降水，

16、那么雨區在B鋒的_(北側或南側)。(5)G點和A點相比風速較大的是_。解析：第(1)題，從圖中可以看出，EF為從高壓中心向外凸出，故為高壓脊線。第(2)題，首先判斷A、B、C、D是四條鋒線處的風向，A、C處為偏北風；B、D處為偏南風。故屬于冷鋒的是A和C。第(3)題，從強高壓的位置即可判斷名稱，我國位于高壓的東南方向，故盛行偏北風。第(4)題，由第(2)題可知A為冷鋒，春季鋒前暖氣團較為干燥，當鋒面移動較快時，出現大風或沙暴天氣，若能夠形成降水，則應位于冷氣團一側，即(鋒后)北側。第(5)題，G點和A點相比G處的等壓線密度大于A處，故風速較大的是G。答案：(1)脊線。(2)A、C (3)蒙古西

17、伯利亞高壓(亞洲高壓)反氣旋西北(偏北)(4)大風或沙暴北側(5)G（2222分）閱讀圖文資料，完成下列要求。例4 4 . . (2013(2013年新課標全國卷1 1）居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發現，有“百里鋼城”之稱的攀枝花1 1月平均氣溫達13.613.6（昆明為7.77.7，成都為5.55.5），是長江流域冬季的“溫暖之都”。圖7a7a示意攀枝花在我國西南地區的位置，圖7b7b示意攀枝花周邊地形。圖7a 圖7b（1 1）分析攀枝花1 1月平均氣溫較高的原因。（8 8分）（2）推測攀枝花1月份的天氣特征。（6分）（3）建議把攀枝花打造成“避寒之都”，吸引人們冬

18、季來此度假。小亮則從空氣質量的角度提出質疑。說為小亮的質疑提供論據。（8分）（1）【答案】因地形阻擋，冬季受北方冷空氣（寒【答案】因地形阻擋，冬季受北方冷空氣（寒潮）影響較小；位于河流（金沙江）谷地，山潮）影響較小；位于河流（金沙江）谷地，山高谷深，盛行下沉氣流，氣流在下沉過程中增高谷深，盛行下沉氣流，氣流在下沉過程中增溫。（溫。（8 8分）分）【解析】本題考查學生對影響氣溫因素分析的【解析】本題考查學生對影響氣溫因素分析的掌握，攀枝花相對于成都和昆明而言掌握，攀枝花相對于成都和昆明而言1月平均氣月平均氣溫高的原因可從緯度、海拔、地形、大氣環流溫高的原因可從緯度、海拔、地形、大氣環流等方面入手分析。等方面入手分析。（2）【答案】多晴天、少云雨，風力弱，氣溫【答案】多晴天、少云雨，風力弱，氣溫較高，較穩定（波動小）（較高，較穩定（波動小）（6 6分）分）【解析】本題考查天氣特征的描述，可從【解析】本題考查天氣特征的描述，可從氣溫高低、陰晴、風力大小、天氣是否穩氣溫高低、陰晴、風力大小、天氣是否穩定等方面描述。定等方面描述。（3）【答案