1、消防安全47、容易引起校園火災的原因第一、實驗室較為集中，各類易燃易爆物品品種繁多。第二、人員多而雜，習慣性違規違章行為時有發生，且消防安全教育宣傳不夠深入和普及。第三、大學生消防意識淡薄，認為火災離自己很遠。第四、人員集中，疏散困難，往往造成火災傷亡，社會影響極大。48、校園常見火災的類型生活火災。學生生活用火造成火災現象的原因有：在宿舍違章亂設燃氣、燃油、電器火源；火源位置接近可燃物；使用燃氣灶具；亂拉電源線路；使用大功率電器；亂扔煙頭，點蠟燭；玩火。電器火災。由于學生宿舍所設電源插座較少，違章亂拉電線現象嚴重，不規范的安裝操作致使電源短路、負荷增大等引起電器火災的隱患因素過多。人為縱火。

2、縱火都帶有目的，一般多發生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。包括刑事犯罪分子縱火、私仇縱火和精神病人縱火。49、學生宿舍防火須知為了杜絕宿舍內火災事故的發生，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電線，避免電線穿行于可燃物中間；二戒使用大功率電器；三戒使用電熱器具；四戒使用電器無人看管，必須人走斷電；五戒明火照明，電器照明戒用可燃物作燈罩；六戒床上吸煙、室內亂扔煙頭、亂丟火種；七戒室內燃燒雜物、燃放煙花爆竹；八戒室內存放易燃易爆物品；九戒室內做飯；十戒使用假冒偽劣不合格電器。50、實驗室如何防火(1)應充分做好實驗前的準備，熟悉實驗內容，掌握實驗步驟。(2)服從實驗老師的指導，嚴格遵守實驗室紀律，禁

3、止在實驗室玩耍打鬧。防止打破儀器設備釀成火災。(3)嚴禁擺弄與實驗無關的設備和藥品，特別是電熱設備。(4)嚴禁攜帶任何火種或其他與實驗無關的易燃易爆物品進入實驗室，減少實驗室致災因素。(5)不能在實驗室內及附近使用明火。(6)注意電熱器具的正確使用和保管，正在使用的電熱器具不準接近可燃物。(7)嚴格實驗室用電制度，用電及電器安裝必須符合國家規定的技術規范。(8)詳細掌握所處實驗室內藥品的化學特性，嚴禁將化學性質相抵觸的藥品混裝、混放，實驗剩余的藥品按規定處理,嚴禁帶走或倒入下水道。51、公共場所防火須知第一、清醒認識公共場所火災的危險性，時刻提防；第二、嚴格遵守公共場所的防火規定，摒棄一切不利

4、于防火的行為；第三、進入公共場所，首先要了解所處場所的基本情況，熟悉防火通道；第四、及時發現初起火災，做由準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。52、常見的滅火方法第一、冷卻法。是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止的做法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑。第二、隔離法。是將燃燒物和附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延。這種方法適宜于撲救任何的固體、液體、氣體火災。第三、窒息法。采取適當的措施，阻止空氣進入燃燒區或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質因缺氧而熄滅。這種方法常用于撲救封閉式空間、生產設備裝置、

5、及容器內的火災。第四、抑制法。將化學滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應，終止燃燒的鏈反應而使燃燒物停止燃燒。這種方法采用最多的滅火劑有干粉滅火劑。53、發現火災及時報警發現火災要及時報警并且注意：第一、準確撥打消防報警電話“119”。第二、報告火警內容要清楚：發生火災單位的詳細地址，具體部位；是何種起火物，有沒有易燃易爆物品；火勢情況，即煙霧、火光、火勢大小等；報警人姓名及所用電話號碼。第三、報警后立即派人到路口接應消防車。第四、著火后，還應向周圍人員報警，爭取支援。54、起火后組織撲救的正確做法首先要掌握三個原則：救人第一和集中兵力于火場主要方面；先控制火勢，再消滅火災；先重點，后一般。第一、先報

6、警，并向周圍人員發生火警信號。第二、就地取材，立即使用火場及附近的滅火器具進行滅火。第三、若有多名人員，應立即組織撲救分工，分頭搶險。第四、如有老弱病殘人員和貴重物資，首先要疏散到安全地+R：市。第五、如有火場指揮，一定要服從命令。第六、消防人員一到，立即移交指揮權，并做好消防人員交辦的各種任務。55、發生火災，如何疏散逃生第一、進入火險大的場所，要善于觀察，熟悉室內防火通道,以防不測。第二、身處火場，要保持冷靜，針對火情，做由正確判斷，選擇最佳的逃生方案和路線。第三、火勢猛烈，不可貪戀錢財而失去寶貴的逃生時間。第四、經過有火通道時，要用濕毛巾捂住口鼻部，防止或減少吸入有毒煙氣，并低姿或匍匐前進。第五、處于高層時，不要跳樓。應退守安全位置，緊閉火災方向的門窗，火勢逼近時可用水冷卻門窗，以呼喊、擲物、燈光等方式向營救人員示警解救。有條件的可用繩子、床單等撕開連接成長條，固定在門窗上順著下滑。第六、低層受困，可將被子、床