1、高品質(zhì)文檔2022年11月大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心得體會 依據(jù)xx大關(guān)于“優(yōu)先進(jìn)展訓(xùn)練，建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略部署，我黨特制定本規(guī)劃綱要以全面提高國民素養(yǎng)，促進(jìn)訓(xùn)練事業(yè)科學(xué)進(jìn)展，加快社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程。作為一名輔導(dǎo)員，有必要仔細(xì)研讀，并有所心得體會，以下是我的學(xué)習(xí)心得： 21世紀(jì)是中華民族宏大復(fù)興的世紀(jì)。從現(xiàn)在起到2021年，是我國全面建設(shè)小康社會、加快推動社會主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期。科技進(jìn)步日新月異，人才競爭日趨激烈。我國經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)全面推動，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深化進(jìn)展，人口、資源、環(huán)境壓力日益加大，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變進(jìn)展方式的要求更加迫

2、切。因此，必需糊涂熟悉到，我國訓(xùn)練還不適應(yīng)國家經(jīng)濟社會進(jìn)展的要求。訓(xùn)練觀念相對落后，內(nèi)容方法比較陳舊，中學(xué)校生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，素養(yǎng)訓(xùn)練推動困難;學(xué)生適應(yīng)社會和就業(yè)創(chuàng)業(yè)力量不強，創(chuàng)新型、有用型、復(fù)合型人才緊缺;訓(xùn)練體制機制不活，學(xué)校辦學(xué)活力不足;訓(xùn)練結(jié)構(gòu)和布局不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域訓(xùn)練進(jìn)展不平衡，貧困地區(qū)、民族地區(qū)訓(xùn)練進(jìn)展滯后;訓(xùn)練投入不足，訓(xùn)練優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實。 本綱要在全面分析了我國訓(xùn)練進(jìn)展現(xiàn)狀的前提下，提出了xx至2021年進(jìn)展訓(xùn)練的雄偉藍(lán)圖。全綱要有五部分構(gòu)成：序言，總體戰(zhàn)略，進(jìn)展任務(wù)，體制改革，保障措施及實施。 綱要指出戰(zhàn)略目標(biāo)是，到2021年，基本實現(xiàn)訓(xùn)練現(xiàn)代化，基本形成學(xué)

3、習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強國行列。進(jìn)展任務(wù)包括學(xué)前訓(xùn)練，義務(wù)訓(xùn)練，高中階段訓(xùn)練，職業(yè)訓(xùn)練，高等訓(xùn)練，連續(xù)訓(xùn)練，民族訓(xùn)練，特別訓(xùn)練。體制改革包括人才培育體制改革，試招生制度改革，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，辦學(xué)體制改革，管理體制改革，擴大訓(xùn)練開放。保障措施包括加強老師隊伍建設(shè)，保障經(jīng)費投入，加快訓(xùn)練信息化進(jìn)程，推動依法治教，重大項目和改革試點，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。 作為一名輔導(dǎo)員，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，將努力做到以下幾點： 1.汲取素養(yǎng)訓(xùn)練理念 素養(yǎng)訓(xùn)練是20世紀(jì)末期中國訓(xùn)練討論與實踐的最重要的成果，是鄧小平理論在訓(xùn)練領(lǐng)域的反映，是人的全面進(jìn)展訓(xùn)練理論在中國社會主義初級階段的詳細(xì)表現(xiàn)形式，是中國訓(xùn)練走進(jìn)新世紀(jì)的一

4、面旗幟，是21世紀(jì)中國訓(xùn)練改革和進(jìn)展的指導(dǎo)思想。素養(yǎng)訓(xùn)練的教學(xué)體系必需確保學(xué)生開展大量豐富多彩的樂觀有效的活動。素養(yǎng)訓(xùn)練是以德育為靈魂，以創(chuàng)新精神和實踐力量培育為重點，“面對世界，面對將來，面對現(xiàn)代化”的訓(xùn)練，它強調(diào)“堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。 2.堅持以人為本的理念 “以人為本”的實質(zhì)含義就是信任人、敬重人、依靠人、進(jìn)展人，讓人樂觀開心地工作，取得更好的效益，實現(xiàn)更大的進(jìn)展。以人為本表現(xiàn)在訓(xùn)練上，就是以老師為本和以學(xué)生為本。以學(xué)生為本就是信任學(xué)生、敬重學(xué)生、依靠學(xué)生、進(jìn)展學(xué)生，敬重學(xué)生生命成長的規(guī)律和合理需要，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。 3.終身訓(xùn)練、終身學(xué)習(xí)的理念 終身訓(xùn)練和終身學(xué)習(xí)不是人們愿不情愿的事，而是一個人在現(xiàn)代社會中要想不落后而必需選取的生存方式。作為一名老師，我們在每一階段，每一學(xué)期，每一天的訓(xùn)練都不能欠賬，都要為終身的進(jìn)展打下堅實的基礎(chǔ)。 作為一名輔導(dǎo)員，學(xué)習(xí)貫徹綱要精神，就是要加強自身師德修養(yǎng)，樂觀參與訓(xùn)練教學(xué)討論，不斷學(xué)習(xí)，努力提