1、高品質文檔2022小學班主任培訓心得體會范文兩篇 為了進一步提高老師駕馭課堂教學的力量與程度，適應新形勢下訓練改革與進展的需要，訓練局組織了骨干老師培訓，在這短短的幾天里，我與來自不同中心學校、不同年齡段的同行們坐在寬敞光明的教室里一起爭論交換，仿佛又回到了二十幾年前的學生時期。授課老師們以鮮活的實例、豐富的學問以及精湛的理論論述，給了我劇烈的沾染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的進展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了訓練觀念。現談談我的學習心得。 一、增加自身師德修養 老師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，老師既

2、要有比較廣博的學問，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。老師應當成為學生的榜樣，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，老師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。訓練家蘇霍姆林斯基說過:“老師的人格是進行訓練的基石。”由此可見，老師的職業道德關系到青少年一代的確健康成長，關系到祖國的將來。所以，作為老師的我們務必不斷學習，不斷進取，熬煉自己的道德修養，敬崗敬業，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。 二、豐富的培訓內容 這次培訓授課老師傾瀉了許多心血，他們依據要求細心籌備，毫無保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓，我們聽得津津有味，受益匪淺。在學習我們知道了“什么是有效的教

3、學”、“教學，如何有效”等等。我們又進行了案例現場研討、寫教學設計、案例現場研討、寫教學設計、觀看觀摩錄像課，且仔細寫評課稿等。學員們除了仔細完成老師布置的各種作業外，還以小組為單位進行爭論、發言，接著在班上輪番發言。培訓內容雖然許多，但結合培訓內容重新端詳自己，我發覺了自身的很多不足，一路走下來，填補了我平常教學中的許多“漏洞”。 三、勞碌而充實的每天 培訓期間，我們每天上、下午到學校聽課，放學后在家完成相關作業。雖然日子過得很勞碌，但是每位老師的學習的熱忱以及仔細討論的精力帶給我一種動力。我們最快樂的事就是坐在教室里分組爭論，遇到問題大家相互交換。老師們做好作業后又發表在各自的博客里，讓大

4、家共同共享。這讓我體會到了全體老師們儼然一個暖和而奮進的大家庭。 四、培訓激勵著我 培訓雖然已經結束，可是留給我的思索卻沒有那么快就停滯，我知道在激烈的職業競爭和沉重的工作壓力下，我必需以良好的心態看待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，用一個老師的標準來要求自己。訓練是全社會的大事，但重擔重要落在老師身上。時期在變，對人才的要求也在變，老師必需認清終身學習對自身成長和進展的重要性，自覺地建立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素養，以適應現代的訓練需要。為此，我還應增加長期學習。雖然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困難都能夠克服的。愛我的職業，愛我的

5、學生，這是我最大的目的。 這次培訓，對我來說，是一次難忘的充電機遇。訓練局給我們供應了這個再學習、再提高的平臺，讓我們湊集在一起相互交換，一起學習，取長補短，共同提高。我們不僅學到了豐富的學問，還提高了業務素養。每當完成一篇作業，一種造詣感油然而生;每當聽到老師們對教材娓娓動人的剖析，一種豪情在心頭澎湃。因此，在今后的工作中，我將建立終身學習的觀點，在師一日，便不行荒廢半日。通過學習不斷獵取新學問，增長自身的才能，適應當今訓練改革的新形勢。為了無愧于老師這一職業，也為了實現自己心中的抱負信念，我定會更加努力，增加學習，提高素養，完善自己，為訓練事業奉獻自己的光和熱。 范文二 短短的幾天，幾十個

6、新老師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職老師的人員來看，女老師居多，只有三個男老師。這樣看來將來學校幼兒園新老師即將消失一種新狀況，那就是女老師多男老師少的局面，做為男老師的我們更要擔起訓練好下一代的責任，為祖國輸送一批批優秀的人才。 本次培訓的內容非常豐富，形式也多種多樣，時間也從10月份持續到11月份，但統一一起培訓的時間只有五天，其余時間是自學自練階段。培訓的內容包括：老師專業素養及專業成長，師道尊嚴，老前輩對我們新老師的一些建議，了解學生的心里訓練，有效課堂教學，教學藝術的培育，校內平安及防護，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導，如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起

7、學習的時間并不長，但內容卻是如此的豐富，對于我們學校、幼兒園的新老師來說更是終身受益。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現如下幾點： 一、經過此次培訓使我對老師這一職業有了更加清晰的熟悉。 在本次培訓中聽了有關教職專員老師的講座后，使我對老師這一職業有了更加明確的熟悉。首先，老師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業解惑也。”這是從學問傳播的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣，“學高為師，身正為范”正是這個意思，這里也涉及到做人的問題，學生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學生受訓練的過程是人格完善的過程，老師要真正成為學生的引路人。第三，老師是管理者，老師要有較

8、強的組織領導、管理協調力量，才能使課堂教學更有效率，更能促進學生的身心進展。第四，老師是父母。“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”而作為一名新老師更要富有愛心，老師對學生的愛是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且作為老師還要擅長發覺每一個學生的閃光點和進展需求。第五，老師是伴侶，“良師益友”這就強調了作為老師要懂得和學生做交心的伴侶，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心伴侶一樣。最終，老師是學生的心里輔導者。老師必需要懂得訓練學、心理學、健康心里學等，作為老師應了解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等，并準時賜予準時的關心和排解，培育學生健康的心里品質。與此同時

9、，對老師工作的基本內涵也有了比較明確的熟悉，熟悉到了老師責任的重大，要做一名合格的好老師必需要具備敬業精神，奉獻精神，創新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民老師就要為祖國的訓練事業奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，悄悄耕耘，更要“愛生如子”時時為學生著想，以學生的利益為重，到處用真情去打動學生。新時代的老師應具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素養和比較扎實的專業理論功夫和專業水平，有靈敏的思維，較強的語言表達力量和感染力。對待學生要多問“為什么?”還要多鼓舞、多勸慰、常常開導，說實話。少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威逼的話，這些都是作為一名合格老師應具備的素養。

10、二、經過本次的培訓為我的工作供應了很多實際日用的方法和策略。 通過學科專業科的培訓，使我熟悉到要想成為一名優秀的人民老師，必需具備最基本的六要素既：仔細備課，仔細上課，仔細設計作業，仔細輔導，仔細組織課內外活動。其中備課是一項重要的組成部分，備課中要預備三方面的內容，備教材、備學生、備教學，更要關注學生如何學、學到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的支配及備課，還要擅長在長期的訓練教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自己的專業水平。在教學上應當懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心里，引起他們對學問的奇怪心，引導學生學會自主學習，轉變傳統的滿堂灌的教學方法。老師應當從新學問的傳輸者變為學問的引導者

11、，這就更加要求老師要懂得授課的藝術性。特殊是在新課程改革的背景下，肯定要仔細地貫穿新的教學理念，以學生進展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有力量地教好這門學科，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學方式。這就要我努力地備好課，努力地熬煉，努力地學習。 三、經過這次培訓使我對將來的工作布滿了信念和動力。 本次的培訓貫穿對新老師的鼓舞。鼓舞我們要趕快適應新的教學環境和生活環境，人際關系等;鼓舞我們要更加理性地熟悉社會，熟悉自己的角色;鼓舞我們要做一名終身學習型的老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環境的老師;鼓舞我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰慧和才智，爭做教學進展的浪花。這些鼓舞使我對將來的工作布