1、.一元一次方程練習題小編寄語：期末考試即將降臨，同學們的復習進展怎么樣了，下面小編為大家整理了一些一元一次方程練習題，供大家參考。1.72x-1-34x-1=43x+2-12.5y+1+1-y=9y+1+1-3y3.-2-4=x+24.20%+1-20%320-x=32040%5.2x-2+2=x+16.2x-2-34x-1=91-x7.11x+64-2x=100-9x8.15-8-5x=7x+4-3x9.3x-7-29-42-x=2210.3/22/31/4x-1-2-x=211.5x+1-2x=3x-212.3y-4=2y+113.87X*13=514.7Z/93=4115.15X+863

2、-65X=5416.58Y*55=2748917.2x+2+4=918.2x+4=1019.3x-5=1820.4x+8=2x-121.3x+3=9+x22.6x/2+1=1223.9x+6=6324.2+x=2x-1/225.8x+31-x=-226.7+x-2x-1=127.x/3-5=5-x/228.2x+1/3=5x+1/6-129.1/5x+1=2x+1/430.5-2/2-4+x/3=115x-85x+1.5=18*1.25+x3X+189=5214Y+119=223X*189=58Z/6=4583X+77=594Y-6985=8187X*13=57Z/93=4115X+863-6

3、5X=5458Y*55=274891.2x-2-34x-1=91-x2.11x+64-2x=100-9x3.15-8-5x=7x+4-3x4.3x-7-29-42-x=225.3/22/31/4x-1-2-x=26.2x-2+2=x+17.0.4x-0.2+1.5=0.7x-0.388.30x-1010-x=1009.4x+2=5x-210.120-4x+5=2511.15x+863-65x=5412.12.3x-2+1=x-2x-113.11x+64-2x=100-9x14.14.59+x-25.31=015.x-48.32+78.51=8016.820-16x=45.5817.x-67=2

4、x18.3x+x=1819.0.8+3.2=7.220.12.5-3x=6.521.1.2x-0.64=0.5422.x+12.5=3.5x23.8x-22.8=1.224.1/50x+10=6025.2/60x-30=2026.3/320x+50=11027.4/2x=5x-328.5/90=10+x29.6/90+20x=3030.7691+3x=700課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的

5、“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。這是30道精選的一元一次方程練習題，同學們還等什么呢，趕緊動起來。我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業生語文程度低,十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書