1、精選文檔艱辛知人生，實(shí)踐長才干附屬醫(yī)院實(shí)訓(xùn)總結(jié)臨床專業(yè) 6班 學(xué)號：時(shí)光飛逝，為期兩周的見習(xí)期就此結(jié)束了。有諸多不舍，諸多感慨！實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力。我見習(xí)的單位是坐落綠城南寧的廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院，這是一家在廣西壯族自治區(qū)數(shù)一數(shù)二的大醫(yī)院，宏偉的門診大樓，劃分的清晰的住院樓，優(yōu)美的綠化環(huán)境，醫(yī)生來自五湖四海的優(yōu)秀院校，但是這樣一個(gè)地方讓身為醫(yī)學(xué)生的我受益匪淺！這次暑期社會(huì)實(shí)踐， 我沒有選擇直接與病人解除，而是選擇

2、進(jìn)入病理科見習(xí)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，病理是診斷的金標(biāo)準(zhǔn)，能讓我了解病情本質(zhì)、發(fā)展、過程、轉(zhuǎn)歸。我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為三大部分1.熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天和同一批的同學(xué)熟悉了整個(gè)病理科的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了病理科各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉病理科基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉病理科的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使整個(gè)病理科正常運(yùn)轉(zhuǎn)。病理科分為若干個(gè)室，分別為取材室，細(xì)胞制片室，包埋室，切片室，免疫組化室，采圖

3、室，檔案室和醫(yī)生診斷辦公室。2.見習(xí)期間，每天八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到達(dá)醫(yī)院，幫助醫(yī)生和工作人員完成一系列取材、細(xì)胞制片、包埋、切片、免疫組化、采圖、歸檔和診斷工作。雖然說我能做的不多，但是在醫(yī)生和老師的熱心幫助下，我了解了一塊組織從取材到制成切片的一系列過程，并且親眼看到不少之前只在書本上見過的病變組織，諸如畸胎瘤、中央型肺癌、子宮頸錐切、肝癌等。并且，我了解到，為了更好地為患者和臨床服務(wù)，提高病理診斷水平，避免不必要及糾紛和醫(yī)療差錯(cuò)的產(chǎn)生，要經(jīng)常與有關(guān)臨床醫(yī)師進(jìn)行臨床病理會(huì)診與溝通，了解臨床醫(yī)師的診斷思考和病人情況，并向臨床醫(yī)師通報(bào)病理診斷的疑難情況、初步擬診、延期發(fā)報(bào)告的原因及術(shù)中冰凍會(huì)診注意事項(xiàng)等

4、。3.寫一篇病理科暑期見習(xí)病例跟蹤。其中要包括病例資料、現(xiàn)病史、手術(shù)所見、部位/組織名稱、大體描述、鏡下描述、診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療、預(yù)后等，并且要結(jié)合病理圖片解釋分析。其中很多內(nèi)容超出了我的知識范圍。但是通過網(wǎng)上搜索、詢問老師、翻閱書本，我還是完成了任務(wù)。在得到老師認(rèn)可和贊美的那一刻，感覺這些付出都是值得的。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理

5、醫(yī)患之間微妙的關(guān)系，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，幾年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，而是一名醫(yī)生，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會(huì)有用的人才，在這次實(shí)踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會(huì)頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生在聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時(shí)間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來，但實(shí)際上并沒有想象中那么容易。“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”、 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償。這個(gè)假期，來到醫(yī)院，撒播希望，同時(shí)擁抱豐收，為自己的醫(yī)學(xué)人生留下了光輝燦爛的一筆。最后，謹(jǐn)此衷心感謝廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院及各位指導(dǎo)老師，能給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和平臺。讓我了解了醫(yī)院的日