1、關注空氣質量【教學目的】：1、知識與技能： 通過了解空氣質量報告各項內容的含義， 知道氮氧化物、二氧化硫、 可吸入顆粒物等主要的大氣污染物，了解減少大氣污染的原理和方法。個人收集整理勿做商業用途 知道苯、甲醛、煙堿等主要的居室空氣污染物。 認識甲醛的結構和化學性質，了解醛基的結構特點及醛的通行， 建 立對有機化合物官能團的初步認識。2、過程與方法：通過查閱資料及討論，培養學生利用資源及相互合 作的能力。3、情感態度與價值觀：增強學生的環保意識，對防治空氣污染問題 能提出合理化建議。【教學重點】：1、知道主要的空氣污染物。2、認識甲醛的結構和化學性質，了解醛基的結構特點及醛的通行， 建立對有機化

2、合物官能團的初步認識。【教學方法】：自學與講解相結合【教學過程】【預習作業】:上網和圖書館查閱和本節有關的資料并進行社會調查。【引言】：從1997年5月起，我國有幾十座城市先后開始發布城市 空氣質量周報，為群眾提供空氣質量信息。你了解空氣質量報告中各 項內容的含義嗎？ 個人收集整理勿做商業用途【板書】：一、從空氣質量報告談起1、解讀空氣質量報告【提問】：空氣質量報告中包含哪些內容？【答復】：空氣質量報告中涉及的污染物主要是二氧化硫、二氧化氮 和可吸入顆粒物PM10。【講解】：污染指數是將某種污染物濃度進行簡化處理而得出的簡單 數值。污染指數最大的污染物就是當日的首要污染物，并將其污染指數作為當

3、日的空氣污染指數簡稱 API。API數值越小，空氣質量 就越好。 個人收集整理勿做商業用途【討論】：1、空氣質量報告為什么特別關注空氣中二氧化硫、二氧化氮和可吸 入顆粒物的含量？2、你知道什么是光化學煙霧嗎？它是怎樣形成的？3、工業上是如何防止酸雨形成的？【板書】2、污染物的來源與治理【講解】一氧化氮、二氧化氮是引起大氣污染的氮氧化物，主要來源 于化石燃料的燃燒，汽車為起始城市大氣中氮氧化物的主要來源之 一。氮氧化物和碳氫化合物受紫外線的照射，產生大量的有毒物質， 這些有毒物質混合在一起形成的一種淺藍色煙霧，稱為光化學煙霧。 要治理，就必須對汽車尾氣進行凈化處理 。個人收集整理勿做商業用途【自

4、學】資料在線【講解】二氧化硫是形成酸雨的主要物質之一。我國采用石灰石 -石 膏法進行脫硫處理，即：CaCC+SG=CaSO+CQ2CaS(3+2CaS可吸入顆粒物可引發呼吸系統等疾病， 減少它的污染主要從源頭一工 業煙塵和灰塵著手。消除工業煙塵可采取改造鍋爐、 提高燃燒效率和 安裝有效的除塵設備等。造林綠化是防治大氣污染的有效措施。個人收集整理勿做商業用途【板書】二、室內污染不可無視1、廚房一室內空氣污染嚴重的空間【講解】廚房污染包含兩個方面：一是煤、煤氣等的燃燒產生一氧化碳、二氧化碳等造成的污染，二是烹飪菜肴時產生的油煙造成的污染。個人收集整理勿做商業用途【板書】2、裝飾材料一一居室空氣污染

5、的源頭【講解】苯對人的皮膚、眼睛和上呼吸道有刺激作用。甲醛可導致人 體嗅覺功能異常、肝臟功能異常和免疫功能異常等。個人收集整理勿做商業用途【板書】甲醛HCHO結構H-C-H=0化學性質：1、加成反響 HCHO+H CHaOH2、氧化反響 2HCHO+O2 2HCOOH3、使蛋白質變性【講解】廚房油煙是室內苯并芘的主要來源之一， 是一種難溶于水的 致癌物。【板書】3、吸煙一一不可小看的污染【學生活動】煙草煙霧中有害化學成分的檢驗實驗【講解】煙堿又稱尼古丁，是存在于煙草中的一種生物堿，是使人吸 煙成癮的物質。煙堿能引起中樞神經興奮，大量煙堿抑制中樞神經系 統，甚至使心臟麻痹而導致死亡。煙堿還會減弱人體的免疫功能。煙 霧中的一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結合，增加心臟負擔。個人收集整理勿做商業用途【學生活動】閱讀生活指南【小結】一、從空氣質量報告談起1、解讀空氣質量報告2、污染物的來源與治理二、室內污染不可無視1、廚房一室內空氣污染嚴重的空間2、裝飾材料一一居室空氣污染的源頭甲醛HCHO結構H-C-