1、六年級下冊語文第一單元測試題與答案-、讀讀寫寫nu 6 y i zh e ng r 6 ngk u we idu a n li a n f u he( )一、去偽存真1幸而、爾幅、副度坐、座無虛席2薄b o b a o 弱殺 ij sh a ch a那間 轉zhu a n zhu a n化三、詞語1 、仿寫頭涔涔、淚潸潸、無緣無故無聲無A2、選詞填空欣賞欣賞玩賞1當我敲門進去的時候，他正在一幅書法作品。2我正在剛買的遙控飛機，媽媽 喊了我好幾聲，我都沒 聽見。不知所措驚慌失措1碗又一次掉下來, 頂碗少年呆呆地站著， 他有些了2警笛劃破夜空， 正在珠寶店作案的盜 賊一下子3、下面的詞語怎樣搭配

2、才適宜，用線連起來。嚴峻的態度改正方法嚴格的批評改進錯誤嚴肅的組織改革方案嚴厲的考驗改善體制嚴密的要求改變生活4、每個人都有一雙 手，但成語中的“手'你又知道多少，請寫出 不同意思的關于手的 成語。形容敏捷T形容聰穎形容快樂宀容 勤 奮 T廠、 形容兇狠廠、 形容順利 T 廠、 形容卑劣廠、 形容高明 T 形容利索宀 形容驚慌 f廠、11形容冷漠f廠、12形容專橫 f13 形容無能14形容親密 f五、用恰當的關聯詞把 兩句話并成一句。1丨你一直過著養尊處優的日子。你經不起生活的考驗。2無名指和小指體態秀麗。無名指和小指能力薄弱。3按要求改寫句子。 洗手的時候，日子 從水盆里過去；吃飯的

3、 時候，日子從飯碗里過 去；默默時，便從凝然 的雙眼前過去。仿寫 句子教室里太熱了，我 們只好把窗戶翻開改為雙重否認句水稻成熟了，田野 到處是金黃的。改為 比喻句看了這部電影，我 們受到了很大的教育。改為反問句小華對明說：“明 天我們去龍門玩吧！" 改為第三人稱轉述換說法,不改變原蝴蝶怎么是飛鳥 呢？1否認句：2設問句：六、篇章記憶1、甘瓜苦蒂，孰能無惑？?師說?這樣的格言，我還 知道2、“為是其智廠、I ？ 曰:J丿 1 1 。 這句話出自?。我可以用自己的話說說這句話的意思：3、我這樣評價?兩小 兒辯日?故事中的兩個 孩子4、“在默默里算著，八 千多日子已經；像丨滴在大海里，我的

4、日子,沒有,也沒有。"這句話把八千多日子比作，這讓我感受到七、閱讀小天地«柳»豐子愷我贊柳美麗，但 其美與牡丹不同，與別 的一切花木都不同。柳 的主要的美點，是其下 垂。花木大都是向上開 展的，紅杏能長到“出 墻"，古木能長到“參 天"。向上原是好的， 但我往往看見枝葉花 果蒸蒸日上，似乎忘記 了下面的根，覺得其樣 子可惡e w。；你 們是靠它養活的，怎么 只管高踞在上面，絕不 理睬它呢？你們的生 命建設在它上面，怎么只管貪圖自己的榮耀， 而絕不回憶處在泥土 中的根本呢？花木大 都如此。柳沒有這般可惡 可憐的樣子：它不是不 會向上生長。它長得很

5、 快，而且很咼；但是越 長得高，越垂得低。千 萬條細柳，條條不忘記 根本，常常俯首顧著下 面，時時借了春風之 力，向處在泥土中的根 本拜舞，或者和它親 吻。好象一群活潑的孩 子環繞r a o r 0 o 著他們的慈母而游戲， 但時時依傍至y 慈母的身邊去，或者撲 進慈母的懷里去，使人 看了覺得非常可愛。柳 樹也有高出墻頭的，但我不嫌它高，為了它高 而能下，為了它高而不1、劃掉括號中的錯誤 讀音，并寫出帶點詞的 近義詞。2、劃線局部把柳當成來寫,這樣寫的好處是 3、文章把柳與其它樹進展比照，突出柳丨的 特點4、作家為什么如此喜 歡柳？柳的身上終究有著怎樣的精神？結 合選文，用自己的話說 一說。香井岡山深處，我被另鮮