1、科學三年級下冊期末復習提綱第一單元 : 植物的生長變化 1、植物在它們的生命過程中都要經歷 出生、成長、繁殖、衰老 直至 死亡的過程。 有些植物可以用 根、莖、葉 繁殖后代，但我們熟悉綠色開花植物幾乎都是從 種子 開 始它們新的生命的。2、不同種子的 形狀、大小 、顏色 、種皮等各不相同 3、播種的方法是 選種飽滿和沒有受過損傷的、 放土 、下種、澆水。 播種植物時要注意：要挑選那些 飽滿的、沒有受過傷 的種子；要將一塊小瓦片放在花盆 的出水處；種子放在深度 約 1 厘米的小坑后再用土蓋上；之后澆上適量水放溫暖處；已經 成株的植物要等土壤差不多干時再澆花，要澆就要要澆透。4、種子萌發先長 根，

2、再長莖和葉。根向下生長，生長速度 快每天約 5 毫米。5、種子萌發時第一對“葉子是 子葉，和以后長出的 葉子 是不同的；鳳仙花的葉子都是 平展的，在植株上 交叉生長 ，是為了吸收更多的 陽光 。6、種子萌發的 條件是水分 、溫度 和空氣。植物生長發育 需要：陽光、土壤、適宜水分、溫度和空氣等。植物的生長需要 陽光、土壤、適宜的水分和溫度 等7、實驗研究植物根的作用：一 選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中二 將植物的根浸泡在試管里的水中。三 在水面上滴些植物油，使試管中的水不會被蒸發到空氣中，并在水面做好標記。四 觀察發現試管中的水減少了。 實驗說明：植物的根有吸收水分的作用。 在做研究根的作用

3、這個實驗時， 在水面上滴些植物油， 是為了使試管中的水不會被蒸發到空 氣中。根的作用實驗：在水面 滴些植物油，減少水分的蒸發，并在水面處做好觀察水慢慢減少的 標 記。結論 是：根有吸收水分的作用 。根能夠吸收 土壤中 的水分和礦物質，還能將植物 固定在土壤中 。8、植物的葉子和幼小的植物的莖大局部是 綠色的。綠葉是植物的“食品加工廠，葉子能為植物提供“食物養料 。植物的養料能滿足植物的生長需要。 這些養料是由植物 綠色的葉依靠陽光提供的能量，利用 二氧化碳和水制成的。1771年英國科學家普里斯特利丨發現了綠色植物可以更新空氣， 后來實驗證明這是植物光合作用釋放氧氣的結果。綠葉可以制造植物生長需

4、要的養料， 光合作用是綠葉依靠陽光提供的能量， 利用二氧化碳和 水制造養料，釋放出氧氣。碳+水氧氣+養料 9、莖有運輸水分、養料和支撐植物的作用，莖內有許多 小管子，水從下向上運輸，養料從 上向下運輸； 植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質運輸到植物體的各個局部；從上到下將綠 葉制造的養料運輸到植物體的各個局部 莖初期生長較快，中期生長最快，后期較慢，最后幾乎停滯不前 10，花凋謝后會結果。花包括花萼、花瓣、花蕊雄蕊，雌蕊等局部。果實是由花的一局部授 粉后的雌蕊發育而成的。果實中有種子。11、鳳仙花由根、莖、葉、花、果實、種子等器官組成，果實呈紡錘形，顏色由綠色變成黃 褐色；種子是球形的，

5、呈黑褐色。鳳仙花能結出二十多個果實，每個果實有十七八粒種子。鳳仙花的果實是橢圓形，開始綠色 后變成黃色，外面有白色小毛。鳳仙花的主要生長過程：種子一發芽一生長一出現花蕾一開花一果實成熟這幾個階段。鳳仙花生長到一定階段會出現花與果實同株的現象 我學會了用測量、記錄、畫折線圖等方法來觀察一株植物的生長。12、植物要經歷種子萌發、幼苗生長、開花結果和枯萎死亡等生命周期。13、 任何植物的莖上都有“節，節在有些植物上很明顯，有些不明顯。 葉子是長在節上的14、鳳仙花等植物的莖是垂直地面向上生長，叫 直立莖;牽牛花的莖纏繞在其它物體上向上生長，這樣的莖叫纏繞莖;葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長，這樣的莖

6、叫攀緣莖；紅薯的莖平臥在地面蔓延生長，這樣的莖叫匍匐莖。15、三個密閉透明的玻璃鐘罩內放入一些生物：一號鐘罩內是一盆 不缺水的綠葉植物。觀察結果：植物不久死了，分析原因：里面沒有供植 物生長所需的二氧化碳 。二號鐘罩內是提供了 充足食物和水 的小老鼠。觀察結果：小老鼠不久也 死了，分析原因：里 面沒有供小老鼠呼吸所需的氧氣 。三號鐘罩內是一盆 不缺水的綠葉植物 和有充足食物、水的小老鼠。觀察結果 ：小老鼠和植物 都生活的很好 ，分析原因：植物為小老鼠 提供呼吸的氧氣 ，小老鼠 能為植物 提供生長的二氧化碳 。16、怎樣看到種子的變化過程？1. 在透明玻璃杯的內側墊幾層紙，裝進一些土壤，使紙巾貼

7、住杯壁2. 把種子放在杯壁和紙中間。3. 往土壤中澆適量的水，不要讓種子浸在水里。17、怎樣證明水在植物體內是如何被運輸的。一、取一段新鮮芹菜和裝有紅色水的燒杯。二、將芹菜放入燒杯中。三、觀察芹菜的變化，發現一段時間后芹菜莖變紅了。實驗發現，植物四、將芹菜橫切開，發現芹菜莖中有很多管道，里面有紅色的液體 的莖具有運輸水分的作用。第二單元：動物的生命周期1、自然界中的動物有很多種，它們的身體的外形、結構以及生活習性千差萬別，但所有的 動物都要經歷 出生、生長到死亡的 全過程。這個過程就是它們的 生命周期 。2、蠶的生命從卵開始，卵是有生命的，扁圓形，卵的顏色是淡黃色f淡紅色f灰綠色f紫 黑色，以

8、后都是 紫黑色。蠶卵在適宜的溫度和濕度下才能孵出小蠶，剛孵出的小蠶 像黑色小螞蟻一樣蟻蠶，要放 在空氣流通 的地方。蠶生命周期 為4956天。小蠶愛吃桑葉，桑葉要新鮮并保持 枯燥 ，要保持小蠶“房間的 清潔 ，把小蠶放在 空氣 流通的地方。蠶寶寶吐絲前 不再吃桑葉了 ，軀體 發黃發亮 ，吐絲時 身體運動，頭來回晃 動，吐絲后 身 體變小，潛伏在內 。 3、養蠶竅門四步驟 . 輕輕用羽毛等柔軟工具 移動蟻蠶， 桑葉 新鮮枯燥 ， “房間扎小 孔氧氣 ， 通風清潔 ， 不噴殺蟲劑。4、蠶要蛻 5次皮，其中幼蟲期蛻 4次皮，在蠶繭里變化成蛹之前要蛻 1次皮。5、蠶一生經歷 蠶卵、幼蟲、蠶蛹、蠶蛾四個

9、不同形態 的變化， 蠶是周期中的 幼蟲，蛾是周 期中的成蟲，從卵開始又產生一個 新的循環 。6、蠶寶寶為圓筒形，身上有環節 ，分為頭、胸、腹三局部。 兩側各分布著 6只黑褐色的單 眼，下方是咀嚼式口器 ，下唇中間有 1個小孔，為 吐絲孔，胸部三對足 協助口器把持桑葉， 腹部五對足 幫助身體運動蠕動爬行 ，后端的背側有一個突起，稱尾角，身體 兩側小黑點 是 蠶的呼吸器官 氣門 。蛻皮之前，蠶 不吃食物 ，頭胸部昂起，不再運動，好似睡著一樣，這 樣的現象叫做 “眠 。7、蠶到了五齡末期 出現老熟特征，排出的糞便 由硬變軟，由墨綠色變成葉綠色 。食量下降 ， 胸部呈透明狀 ，繼而完全停食 。體軀縮短

10、，腹部也趨向透明 。蠶體頭胸部昂起，口吐絲縷， 左右上下擺動 尋找做繭場所 .食物、氣溫、有害氣體、疾病等都會影響蠶的生存8、蠶蛹粗短，呈紡錘形，褐色。分為頭、胸、腹三個局部，頭上長有 黑色的復眼 ，眼睛下 面有一對觸角的原始體 ，胸部長有 三對胸足 ，兩對翅，胸、腹部有環節，兩側有興旺的氣門， 被繭包裹， 繭能起到保護蛹 的作用。9、蛹經過 1015天變成蛾，蠶蛾白色鱗毛，分為頭、 胸、腹三局部，頭上長著 眼睛和 1 對 觸角，胸部長著 兩對翅和三對足，翅較小， 無飛翔能力 。末端體節演化為外生殖器。10、蠶蛾的身體分為 頭、胸、腹 三局部，頭上有 一對觸角 ；胸部有 兩對翅 ，三對足， 長

11、有 眼睛和口器雌蛾和雄蛾的區別： 雌蛾體大，觸角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾 體小，觸角黑 色，腹部 狹長，翅大，爬行 較快 ，翅振動 快，腹部后端稍突起，翅稍舉起。11、蠶繭由一根絲組成，約 2000米長，繭用熱水浸泡，用竹簽把 絲頭挑出來，抽取蠶絲織 成絲綢，養蠶抽絲 是我國古代偉大的創造之一 ，我國已有 4000多年的養蠶歷史。12、昆蟲的特征 是：身體分為 頭、胸、腹三局部，頭上有 一對觸角，胸部有 三對足。13、有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從 一種形態變成了另外一種形態 ，這種變化 叫做變態 ，常見的昆蟲：如蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、蝴蝶、甲蟲、蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蜻

12、蜓、蟬、蟑螂等都屬于變態的，青蛙和蟾蜍也屬于變態的。從卵孵化而來 的動物叫卵生動物 ：如蚊子、蒼蠅、蝗蟲、魚、青蛙、雞等。由 母親直接生下 來的動物叫胎生動物 ：如貓、狗、人、牛、豬等。14、動物分類方法兩種： 一種按變態和不變態 分類； 另一種按卵生和胎生 由有母親直接生 下分類。自然界中的動物 都有生命周期 ，都要經歷出生、生長發育 、繁殖、死亡四個階段， 人也要經歷這四個階段， 人和動物 一樣也具有生命周期 。不同動物 在生長過程中的 形態、變 化、繁殖方式各不相同 ，壽命的長短也不相同 。15、人和其他動物一樣也有生命周期。要經歷出生、 生長發育 、繁殖和死亡四個階段。 15 歲以下稱

13、為 兒童，16歲至 35歲稱青年，36歲至 60歲稱中年，60歲以上稱老年。第三單元 : 溫度和溫度計1、物體的冷熱程度叫溫度，通常用單位攝氏度C來表示。要準確地知道物體的溫度， 可以借助于 溫度計，溫度計利用了 熱脹冷縮 的性質。世界上第一支溫度計是 意大利科學家伽 利略在 1 593年創造的。我仔細觀察溫度計，發現溫度計上有 刻度 、標記 、數字 。2、溫度計由玻璃管、玻璃泡和刻度三局部組成。上面有 數字、刻度和液體標志 等。我知道 的溫度計有 水溫計、室溫計、體溫計、 高溫計和數字溫度計 等。3、體溫計的刻度在3542C之間。人的正常體溫 平均在3637C之間，超出這個范圍就是 發熱，3

14、8 C以下是低熱，39C以上是高熱。4、水溫計的刻度在0C100C之間。水燒開時的溫度大致是100C，水結冰時的溫度是0C。 水溫與周圍溫度 相差越大，溫度下降或上升 越快 。5、測量水溫時手要 拿住溫度計的上端。把溫度計的下端浸入水中，不能碰到容器的底 和壁。視線與溫度計液面持平。在液柱不再上升或下降時讀數。讀數時溫度計不能離 開被測的 水。6、溫度計零攝氏度以上 ，讀數時從 0 往上數。溫度計 零攝氏度以下 ，讀數時要從 0 往下數， 寫數時前面加“一，表示零下。例如25C讀作25攝氏度，20攝氏度寫成20C， 6C讀 作零下 6 攝氏度。7、對物體說， 失去熱量，溫度 下降，獲得熱量，溫

15、度 上升。8、當環境溫度高于 0C 時冰開始融化，冰在融化過程中，溫度會 保持在 0C ，直至完全融化 成水。 加熱可以加快冰的融化。9、水在結冰過程中 ，要向周圍 放出熱量 ，冰在融化過程中 ，要從周圍 吸收熱量 。10、冰中參加大量的鹽 ，玻璃杯壁上會出現一層 冰霜，因為冰中放鹽后，冰的 溫度降低，空 氣中的水蒸氣遇到0C以下的玻璃杯就直接變成了小冰晶。在碎冰里參加較多的食鹽可 以制造更低的溫度11、冰和水的 共同點：無色、無味無味道、無氣味、 透明。冰和水的 不同點：冰有固定 形狀、水沒有固定形狀 ；冰不會流動， 水會流動；冰是固體、水是液體。12、水變成冰 的過程叫 凝固，冰變成水 的

16、過程叫 融化，水或冰 變成水蒸氣 的過程叫 蒸發， 水蒸氣冷卻 變成水滴 或冰，這種現象叫 凝結1 3水蒸發快的方法有： 加熱、溫度變高 ，在空氣枯燥的環境中，用 風吹。14水蒸氣 是氣態，水蒸氣的 微粒太小 ，用我們的肉眼看不見。蒸鍋上出現的“白汽不是水蒸氣 ，是 水蒸氣遇冷 變成的 液態小水滴 。15、盛冰的玻璃杯 外壁有水珠，是玻璃杯周圍空氣中的 水蒸氣，在杯壁處 遇冷，凝結成看得 見得小水滴。16、水在自然界同時以 液態 、固態和氣態存在。促進形態變化的原因是 溫度熱量的變化。17、固態的水 有：冰、雪、霜、冰雹； 液態的水 有：水、雨、云、霧、露； 氣態的水 有：水 蒸氣。18、一天

17、中，最容易看到 露珠和霧的時間是早晨，霜和雪一般出現在深秋的早晨 和寒冷的冬 天。云：水蒸氣受冷凝結而成的小水滴 ，飄浮在 高空形成云。 雨: 水蒸氣受冷凝結而成的小水滴 ，降落下來形成 雨。 霧：水蒸氣受冷凝結而成的小水滴 ，飄浮在 低空形成霧。 露：水蒸氣遇冷凝結而成的小水珠，接觸在地面物體 上形成露。霜：冬天低空的水蒸氣，在0C以下受冷變化成的小冰晶，接觸在地面物體上形成霜。雪：冬天高空的水蒸氣，在0C以下受冷變化成的小冰晶，降落下來形成雪。冰雹：夏天地面和低空的水蒸氣受熱急速上升，在 高空0 C以下受冷快速凍結成的小冰塊， 降落下來形成冰雹。19、水的三態變化 與周圍的溫度變化有關，這

18、三種形態 互相轉化，使水在自然界中產生了循 環運動 。20、江河湖海里的 水在太陽的照射下， 大量蒸發到空中變成水蒸氣，水蒸氣在高空受冷 凝結 成小水滴或小冰晶 ，形成云，云隨風飄動，當云中的 小水滴或小冰晶 越聚越多，空氣 托不住 時，就會降落下來形成雨或雪，雨水或雪水一局部 滲入地下，形成地下水，有的直接變成 水 蒸氣蒸發 到空中，有的匯成小溪 流入江河湖海，水就是這樣 以不同的形態 在天空、陸地、海 洋之間循環流動 的。第四單元 : 磁鐵1、磁鐵根據不同的 用途可以制成條形、蹄形、圓形等 不同的形狀 。磁鐵能吸鐵 的性質叫 磁 性，冰箱門、門吸、磁性文具盒、磁性黑板和 機揚聲器等，都是利

19、用這樣的性質。 利用磁鐵的 磁性能識別哪些物體是 鐵，哪些物體不是鐵， 鈷、鎳也能被磁鐵 吸引，但磁 鐵不能吸引銅、鋁等許多金屬。2、磁鐵 隔著一些物體 也能吸鐵，“門吸里有磁鐵，就是這個原理制作的。 人們還利用橡膠或塑料加鐵粉做成橡膠磁鐵、塑料磁鐵，這種磁鐵比擬 柔軟，可以任意切割。3、磁鐵的 磁力兩端強，中間弱，最強的局部叫 磁極 ，磁鐵有兩個磁極，指北的磁極叫 北極， 用N表示，指南的磁極叫南極，用S表示。一塊磁鐵斷裂后，每一小塊磁鐵仍然有兩個磁極。 兩個或多個磁鐵吸在一起， 磁力會增大 。4、兩塊磁鐵 互相靠近時， 相同的磁極，互相 排斥，不同的磁極相互吸引，我們稱為同極相 斥,異極相吸。磁懸浮列車是應用磁鐵同極相斥的性質懸浮在軌道上的。5、一個能 自由轉動 的磁鐵靜止 時，一個磁極 指南一個磁極 指北。 指南針 就是利用這個原理 制成的 指示方向 的儀器。航海、野外旅行等要經常用到指南針。指南針由 磁針、支架、方位盤 、盒子組成，磁針的 紅色一端指北，白色一端指南。6、早在2000多年前，我國古代的人們把天然磁石制成勺形，稱作 司南，用來指示方向，司 南靜止時，勺柄總是指著南方，這是世界上最早 的“指南針。指南針是我國古代的四大發 明之一 。7、使用指南針的方法是：一、把指南針盆 放平，讓磁針自由轉動。二、待磁針停止擺針 后， 轉動指南針盆，