1、九年級(jí)物理月考試題班級(jí)_姓名_ 學(xué)號(hào)_分?jǐn)?shù)_一、選擇題（32分）1、由歐姆定律得到R=U/I式可知（ ）A、導(dǎo)體兩端的電壓越大，則電阻越大 B、導(dǎo)體中的電流越大，則電阻越大C、導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體中的電流之比D、導(dǎo)體的電阻跟電壓成正比，跟電流成反比2、小亮家中電能表在月初時(shí)的示數(shù)是 ，在月底時(shí)示數(shù)為 ，這個(gè)月他家用的電能應(yīng)是（ ） A、100kwh B、100J C、10kwh D、10J 3、如圖所示的電路中，電壓表測(cè)量的是（ ）A、電燈兩端電壓 B、電池組兩端電壓C、電池組和電燈兩端電壓之和 D、電鈴兩端的電壓4、串聯(lián)在照明電路里的兩盞燈L1和L2，如果L1的電阻比L2的

2、電阻大，那么在相等的時(shí)間內(nèi)，電流通過(guò)L時(shí)做功W1和通過(guò)L做的功W2相比較 （ ）A、 W1W2 B、W1=W2 C、W1”、“”或“=”）；（4）當(dāng)電壓表的示數(shù)為_ V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為0.4 A，則燈泡的額定功率為_W；（5）另一組的同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處： _； _。（3）某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了三次測(cè)量，部分記錄見表請(qǐng)你填寫表格中的1個(gè)空格實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3電壓/V 1.70 2.50 3.00電流/A 0.22 0.28 0.32電阻/ 7.7 8.9（6）老師看了

3、該小組的記錄，提示說(shuō)：你們注意到三次測(cè)量的電阻相差較大這個(gè)現(xiàn)象嗎？通過(guò)交流，其他小組也都有類似現(xiàn)象。經(jīng)討論，同學(xué)們總結(jié)成一句具有概括性的結(jié)論_。2、愛(ài)動(dòng)腦筋的小明在學(xué)習(xí)焦耳定律之后想親自探究這個(gè)問(wèn)題，他設(shè)計(jì)了圖示的實(shí)驗(yàn)，只連接一次電路就完成了實(shí)驗(yàn)探究他的方法是用電阻絲（其中R甲R(shí)乙）給燒瓶中的煤油（煤油質(zhì)量相同）加熱，然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度，就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少請(qǐng)你仔細(xì)觀察小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題： (1)探究電熱的多少與電流的關(guān)系，應(yīng)該對(duì)比_ 兩個(gè)燒瓶中煤油柱上升的高度，而這兩個(gè)燒瓶中電阻絲阻值應(yīng)該_(相同或不同)(2)探究電熱的多少

4、與電阻的關(guān)系，應(yīng)該對(duì)比_兩個(gè)燒瓶中煤油柱上升的高度，得出結(jié)論是：_。四、計(jì)算題（17分5+6+6）1、如何用一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻來(lái)測(cè)量某未知電阻？小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)已知R1為40歐。在閉合開關(guān)S的情況下，斷開S1時(shí)，電壓表的讀數(shù)是2V。閉合開關(guān)S，S1電壓表的示數(shù)是2.8V。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電池的電壓不變，求被測(cè)電阻R2。2、一個(gè)“220V-800W的電爐，正常工作時(shí)電阻絲的電阻有多大? 假如電路中電壓降到110 V，電爐電阻不變，這時(shí)電爐的實(shí)際電功率有多大？3、家里電能表標(biāo)有“220V20A”、“600revs/ KWh”。 （1）若用戶同時(shí)使用的電器有：1.5kW的電水壺、160W的彩電、90W的消毒柜、280W的洗衣機(jī)、200W的吊頂組燈、800W的電飯鍋、200W的冰箱問(wèn)：通