1、精選優質文檔-傾情為你奉上高校校園網絡綜合布線設計 【摘 要】本文介紹了當前校園網建筑設計中綜合布線系統的具體設計方法，包括綜合布線系統的結構、方案的選型等，對工程設計中經常遇到的關鍵問題進行分析。 【關鍵詞】智能建筑；綜合布線；設計方案 一、前言 隨著城市建設及信息通信事業的發展，現代化的商住樓、辦公樓、綜合樓以及園區等各類民用建筑及工業建筑對信息的要求已成為一種趨勢，校園網絡建設需要綜合布線系統為之服務，綜合布線系統是一種模塊化的、靈活性極高的建筑物內或建筑群之間的信息傳輸網絡。它將語音、數據、圖像和多媒體業務設備的布線網絡組合在一套標準的布線系統上，它以一套由共用配件所組成的單一配線系統

2、，將各個不同制造廠家的各類設備綜合在一起，使各設備互相兼容，同時工作，實現綜合通信網絡、信息網絡和控制網絡間的信號相互連通。 二、綜合布線系統簡介 1.綜合布線系統的概念 現代科技的進步使計算機及網絡技術飛速發展，提供越來越強大的計算機處理能力和網絡通信能力。計算機及網絡通信技術的應用大大提高了學校的教學效率，并使得學校能更快速有效地獲取市場信息，及時決策反應，提供更快捷更新穎的教學理念。計算機及網絡通信技術的應用已經成為一個學校不可缺少的關鍵因素。 綜合布線系統就是為了順應發展需求而特別設計的一套布線系統。對于現代化的樓宇來說，綜合在一套標準的布線系統中，將現代建筑的三大子系統有機地連接起來

3、，為現代建筑的系統集成提供了物理介質。我們知道結構化布線系統的投資只占整個系統投資的5%弱，卻會造成整個系統50%以上的問題，而且結構化布線系統的使用時間遠遠多于其他設備和軟件。由此可以綜合布線系統的好壞和成功與否直接關系到現代化的樓宇的成敗，選擇一套高品質的綜合布線系統是至關重要的。 2.綜合布線系統的特點 （1）經濟性 綜合布線比傳統的布線更具經濟性，主要是綜合布線系統可適應相當長時期的用戶需求，而傳統布線因業務的拓展需要改造時，改造難度大、成本高。 （2）靈活性 布線系統能滿足各種應用的要求，即任一信息點能夠連接不同類型的終端設備，如電話、計算機、打印機、電腦終端、電傳真機、各種傳感器件

4、以及圖象監控設備等。 （3）模塊化 綜合布線系統中除去固定于建筑物內的水平纜線外，其余所有的接插件都是基本式的標準件，可互連所有語音、數據、圖像、網絡和樓宇自動化設備，以方便使用、搬遷、更改、擴容和管理。 （4）擴展性 綜合布線系統容易擴充，在需要時可隨時將設備增加到系統中。采用綜合布線系統后可以使管理人員減少，同時，因為模塊化的結構，大大降低了工作難度，以及日后因更改或搬遷系統時產生的費用。 （5）通用性 綜合布線系統對符合國際通信標準的各種計算機和網絡拓撲結構均能適應，對不同傳遞速度的通信要求均能適應，可以支持和容納多種計算機網絡的運行。 （6）實用性 綜合布線系統實施后將能夠適應現代和未

5、來通信技術的發展，并且實現語音、數據通信等信號的統一傳輸。 3.綜合布線系統的結構 根據國際標準的定義，綜合布線系統可由以下系統組成： （1）工作區子系統（Work Area Subsystem） 目的是實現工作區終端設備與水平子系統之間的連接，由終端設備連接到信息插座的連接線纜所組成。工作區常用設備是計算機、網絡集散器（Hub或Mau）、電話、報警探頭、攝像機、監視器、音響等。 對于教學樓的環境而言，工作區子系統的設計采用兩種不同的方法。 對于辦公室安裝8信息點，4個網絡點，4個語音點。 對于普通教室安裝4個信息點，教室前面墻壁與后面墻壁各裝兩個信息點。 RJ45埋入式信息插座與其旁邊電源插

6、座應保持20cm的距離，信息插座和電源插座的低邊沿線距地板水平面30cm。 （2）水平子系統（Horizontal Subsystem） 目的是實現信息插座和管理子系統（跳線架）間的連接，將用戶工作區引至管理子系統，并為用戶提供一個符合國際標準，滿足語音及高速數據傳輸要求的信息點出口。該子系統由一個工作區的信息插座開始，經水平布置到管理區的內側配線架的線纜所組成。系統中常用的傳輸介質是雙絞線，它能支持大多數現代通信設備。如果需要某些寬帶應用時，可以采用光纜。 （3）干線子系統（Riser Backbone Subsystem） 目的是實現計算機設備、程控交換機（PBX）、控制中心與各管理子系統

7、間的連接，是建筑物干線電纜的路由。辦公室是直接與樓層交換機相連，機房是通過機房里面的交換機與樓層交換機相連，然后機房交換機再與計算機相連，連接介質選用5類或超5類非屏蔽雙絞線和光纖，該子系統通常是兩個單元之間，特別是在位于中央點的公共系統設備處提供多個線路設施。系統由建筑物內所有的垂直干線多對數電纜及相關支撐硬件組成，以提供設備間總配線架與干線接線間樓層配線架之間的干線路由。常用介質是大對數雙絞線電纜和光纜。 （4）設備間子系統（Equipment Subsystem） 本子系統主要是由設備間中的電纜、連接器和有關的支撐硬件組成，作用是將計算機、PBX、攝像頭、監視器等弱電設備互連起來并連接到

8、主配線架上。設備間使用的是一個三層大型交換機，它可以方便快捷的連接計算機系統、網絡交換機（Switch）、程控交換機（PBX）、音響輸出設備、閉路電視控制裝置和報警控制中心等。 （5）管理區子系統（Administration Subsystem） 本子系統由交連、互連配線架組成。管理點為連接其它子系統提供連接手段。交連和互連允許將通訊線路定位或重定位到建筑物的不同部分，以便能更容易地管理通信線路。互連配線架根據不同的連接硬件分樓層配線架（箱）IDF和總配線架（箱）MDF，IDF可安裝在各樓層的干線接線間，MDF一般安裝在設備間。 （6）建筑群子系統（Campus Subsystem） 該子系

9、統將一個建筑物的電纜延伸到建筑群的另外一些建筑物中的通信設備和裝置上，是結構化布線系統的一部分，支持提供樓群之間通信所需的硬件。它由一個三層大型交換機連接著外網介質是光纜。 4.設計依據 ANSI/EIA/TIA-570住宅和小型商業建筑物電信布線標準 EN50173 信息技術-建筑綜合布線系統 EN55024 信息技術設備的抗干擾限值和測量方法 綜合布線系統工程驗收規范GB/T 50311-2007 綜合布線系統工程設計規范GB/T 50312-2007 本地通信線路工程設計規范YD/T 926.2-2010 通信管道和光（電）纜通道工程施工監理規范YD 5072-2005 三、教學樓綜合布

10、線設計實例 下面以某學院電子信息與自動化系教學樓綜合布線系統為實例，進行說明（如圖1）。 圖1 電子信息與自動化系AB區平面圖 與電子信息與自動化學院C區平面圖 1.水平子系統的走線設計 水平子系統完成由配線間到工作區信息出口線路連接的功能，有兩種走線方式。 教室采用走吊頂的輕型裝配式槽形電纜橋架的方案。這種方式適用于大型建筑物，為水平干線系統提供機械保護和支持。 裝配式槽形電纜橋架是一種閉合式的金屬托架，安裝在吊頂內，從弱電井引向各個設有信息點的房間。再由預埋在墻內的不同規格的鍍鋅鐵管，將線路引到墻上的暗裝鐵盒內。 例如：多媒體教室，階梯教室，教師辦公室，實訓車間，采用墻上信息出口。 2.干

11、線子系統的走線設計 干線子系統，是由一連串通過地板通孔垂直對準的接線間組成的。如圖2所示： 圖2 垂直部分的作用是提供弱電井內垂直干纜的通道。 這部分采用預留電纜井方式，在每層樓的弱電井中留出專為大對數電纜通過的長方形地面孔。電纜井的位置設在靠近支持電纜的墻壁附近，但又不妨礙端接配線架的地方。 在預留有電纜井一側的墻面上，還應安裝電纜線槽，應使用封閉的金屬線槽為垂直干纜提供屏蔽保護。線槽內每各2米應有粗鋼筋，大對數電纜用緊繩綁在上面，用于固定和承重。 預留的電纜井的大小按標準的算法，應至少是要通過的電纜的外徑之和的3倍。此外，還必須保留一定的空間余量，以確保在今后系統擴充時不再需要安裝新的管線。 四、結束語 總之，校園網絡是現代校園對內管理和對外服務的中樞神經，如何建構一個穩定、安全、先進、可管理、速度快捷、易維護、易擴展的網絡已成為現代校園網絡建設的重要任務， 而網絡綜合布線是高校校園網實現網絡化、自動化、數字化、智能化建設的一項極其重要的基礎工作，應引起足夠的重視。 參考文獻： 1黎連業.網絡