1、整理課件尊敬的各位家長尊敬的各位家長: :歡迎您的到來歡迎您的到來! !整理課件本次家長會的目的是：本次家長會的目的是： 促進家校交流促進家校交流與合作，達成教育與合作，達成教育共識。共識。整理課件家長積極配合家長積極配合我們的我們的愿望愿望老師傾情教育老師傾情教育學生努力進步學生努力進步整理課件老師的教學理念老師的教學理念關注班上每一個學生關注班上每一個學生不以一時成敗論英雄不以一時成敗論英雄希望每個人都有好前途希望每個人都有好前途希望每位學生都能圓家長的夢希望每位學生都能圓家長的夢整理課件培養有理想抱負的人培養有理想抱負的人培養良好的道德品質培養良好的道德品質培養良好的心理素質培養良好的心

2、理素質培養良好的學習習慣培養良好的學習習慣嚴格要求嚴格要求, , 自主管理自主管理 成就每一位學生的大學夢成就每一位學生的大學夢想想讓每一位學生都健康成功讓每一位學生都健康成功! !年級管理理念整理課件自開學以來，高二學生是兩周休息一次，因此學生放假后往往會感到身心疲憊。這是回家休息需要注意的是：1、不要認為孩子好不容易回家一次，就任意放縱時間，尤其是上、不要認為孩子好不容易回家一次，就任意放縱時間，尤其是上網聊天、玩游戲、看電視等一定要有所節制；網聊天、玩游戲、看電視等一定要有所節制；2、盡量和孩子進行交流和溝通，尤其是學習的狀態；、盡量和孩子進行交流和溝通，尤其是學習的狀態；3、了解孩子的

3、內心世界，及時解決孩子心中的問題或疑惑；、了解孩子的內心世界，及時解決孩子心中的問題或疑惑；4、沒有特殊情況孩子開學返校后沒有必要周周來看，他們需要的、沒有特殊情況孩子開學返校后沒有必要周周來看，他們需要的不僅僅是家長的關懷，更需要的是一種磨礪，無論是從精神上還是不僅僅是家長的關懷，更需要的是一種磨礪，無論是從精神上還是學習上。你的到來很大程度上會影響學生上課的精神狀態。既然選學習上。你的到來很大程度上會影響學生上課的精神狀態。既然選擇了我們，請你相信我們！擇了我們，請你相信我們！整理課件二、了解高二年級部分管理制度整理課件手 機校園內禁止攜帶、使用手機學生帶手機的目的：1、玩手機游戲：手機斗

4、地主、打麻將、網絡游戲等；2、與輟學在家和上中專、3+2大專的好友聯系；3、使用手機QQ上網聊天，發短信；4、手機是男女生談戀愛的橋梁。學校對學生攜帶、使用手機的管理規定：學校對學生攜帶、使用手機的管理規定：1、扣除學生個人量化分10，第二次發現加倍處理；2、回家反省57天，返校后接受思想教育并寫出“心靈感悟”，第二次加倍處理。整理課件吸 煙1、健康受影響，吸煙會對學生的肺部等多個器官有傷害，減退學生的記憶力。2、心理健康受影響,中學生抽煙肯定瞞著家長,那肯定要說謊,一個謊言往往需要十句謊言去掩飾,總是撒謊,心理回不自覺的緊張,而且會有多多少少的內疚感,長期以往,對心里健康有害。3、經濟情況受

5、影響,可能要把零花錢的很大一部分花費在買煙上,周圍的同學也抽的話,就回自然地產,生攀比,比誰抽的是好煙,那肯定回影響經濟情況,甚至嚴重的還會發展為偷錢買煙。 6 未來潛在的影響.很多煙齡小的人將來很可能發展成為煙癮很大，那會讓身邊的人吸到二手煙,二手煙的危害相信你也很清楚,污染了環境,受到其他同學的排斥。學校對吸煙的管理規定：學校對吸煙的管理規定：1、扣除學生個人量化分10分，第二次加倍處罰；2、學生回家反省57天，返校后接受思想教育并寫出“心靈感悟”第二次加倍處罰。整理課件談戀愛中學生談戀愛對學生的影響：第一，學生應廣交朋友，友誼使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面鏡子，是人生成

6、功的墊腳石，你現在談戀愛了，專注于一個人了，交友圈必然縮小，等于關閉了交友之門，別人不便也不敢介入你倆的圈子。第二，學生天天卿卿我我，不在一起時還要牽掛對方，還要揣摸對方心理，這要耗費多少時間、精力，那學生還有多少時間用于學習，用于發展自己？你尚未健全的頭腦，充滿了愛情，那么功課、學業怎會不受影響？第三，中學生談戀愛違犯中學生守則，學生不得不有所顧忌，既怕老師批評，又怕家長知道，學生焦慮、學生浮躁、學生心理疲憊，學生還能做到專心致志，聚精會神嗎？ 第四，如果戀愛中把握不了自己，鑄成大錯，恐怕會傷害兩代人，造成終身遺憾！學校對戀愛的管理規定：1、首次發現扣除學生個人量化分10分，并回家反省57天

7、；2、第二次發現退學；3、如若發現男女生在校又擁抱、接吻等現象學校立即予以勸退。整理課件其它規范制度：1、為了不讓學生養成在吃穿用上的攀比習慣：（1）學生在校期間必須穿校服，戴校徽；（2）禁止學生在課間隨意到學校小賣部購物；禁止學生課間、課上在教學區內吃零食；（3）禁止學生在學校內搞生日慶祝活動；2、學生要養成早睡早起的習慣，不得上課遲到，早退；3、學會獨立完成作業，自習課要保持絕對安靜，有問題可以向老師請教；4、考試不得作弊，否則扣除學生個人量化分10分，回家反省57天，取消該科成績，該科不予以學分認定；5、為了有一個良好的休息環境，學生晚休、午休期間不得串宿舍、打鬧、說笑、吃零食等做與休息

8、無關的事。整理課件班容、班貌、班級成績、班容、班貌、班級成績、學生起居時間、課時安排、學生起居時間、課時安排、課間活動、奮斗目標、優課間活動、奮斗目標、優秀學生實例秀學生實例四、了解本班學生現狀及潛力四、了解本班學生現狀及潛力整理課件早晨5：55學生到教室上晨讀課（由語文、英語、政治、歷史、地理老師來輔導）；早晨6：407：15為學生吃早飯時間；上午7：209：55為學生上正課時間（45分鐘一節，課間可休息10分鐘）；上午9：5510：20為大課間，學生跑操（主要是加強學生身體鍛煉，呼吸呼吸新鮮空氣解除在教室的疲乏，為后兩節課有一個飽滿的精神上課做準備）；上午10：20中午12：00為學生正課

9、的第四、第五節；中午12：00中午12：40為學生吃午飯時間；下午2：00下午5：30為學生的正課共計四節；晚上6：00晚上10：30為自習課時間，學生可以做任何學科的作業；晚上10：3010：50，學生洗漱，10:50以后學生就寢睡覺。整理課件高二年級第三次月考成績整理課件五、家校最佳配合五、家校最佳配合家長怎樣配合學校做好學生后勤家長怎樣配合學校做好學生后勤服務工作服務工作整理課件一、時間太緊迫，學習生活太累，懈怠了一、時間太緊迫，學習生活太累，懈怠了高二家長幫助孩子高二家長幫助孩子走出走出“四大誤區四大誤區”二、別人都在努力，自己卻學不進去，煩死了二、別人都在努力，自己卻學不進去，煩死了

10、三、月考不理想，我算是完蛋了三、月考不理想，我算是完蛋了四、老師的批評，家長的嘮叨，真是讓人煩死了四、老師的批評，家長的嘮叨，真是讓人煩死了整理課件高二學生家長與孩子交流的6大要訣：1、密切親子關系：和諧父母與孩子之間的關系，要相互、密切親子關系：和諧父母與孩子之間的關系，要相互信任，相互交流溝通；信任，相互交流溝通；2、培養聆聽習慣：孩子也有需要傾聽的對象，所以家長、培養聆聽習慣：孩子也有需要傾聽的對象，所以家長在家里時時刻刻要有一種在家里時時刻刻要有一種“聆聽的氛圍聆聽的氛圍”，這樣孩子一旦，這樣孩子一旦遇上重要的事就會找父母商談；遇上重要的事就會找父母商談；3、學會平行交談；、學會平行交

11、談；“武力武力”、“訓斥訓斥”可能對孩子來說可能對孩子來說已經無濟于事了；已經無濟于事了；4、只做好孩子的顧問，給孩子有一個屬于自己的空間，、只做好孩子的顧問，給孩子有一個屬于自己的空間，但要有度；但要有度；5、如果用語言不能交流，可以試著把想說的話寫下來；、如果用語言不能交流，可以試著把想說的話寫下來；6、不要無所不問，問的過多，學生可能會說的更少，要、不要無所不問，問的過多，學生可能會說的更少，要引導學生主動來說；引導學生主動來說；整理課件班級高二階段目標：班級高二階段目標： 第一學期進步，第二學期發展；第一學期進步，第二學期發展； 師生合作師生合作, 齊抓共管，家長配合，齊抓共管，家長配合， 同繪班級藍圖。同繪班級藍圖。 一年有規格，一年有規格， 兩年有品格，兩年有品格， 三年出精品三年出精品 師生攜手并肩，共創高二輝煌。師生攜手并肩，共創高二輝煌。整理課件學業成功的妙方：學業成功的妙