1、希望對您有所幫助，感謝下載與閱讀!手工課的小學佳作導讀：【有關手工課的小學佳作（一）】星期五下午第一節課，陽光暖洋洋的，賀老師像往常一樣走進教 室。不過，這節課卻非比尋常，因為我們要動手做橡皮泥。老師讓我們拿出事先準備好的工具。 我很開心，因為我最喜歡這 些小東西了，于是馬上拿出橡皮泥開始動工。老師拿出前幾天“寧老師”教我們做好的成品，展示了幾個制作 良好的工藝品，有許多美麗的小花，有一個抱著籃球的男孩子，還有 一只憨態可掬的小烏龜，都是栩栩如生，惟妙惟肖，看得我目瞪口呆。大家開始動工了，偷瞄一眼，有的在仿照剛才投影上的作品；有 的還在苦思冥想，不知道等下會做成什么；有的還在竊竊私語，交流 著

2、自己的想法。我動作比較慢，不敢再耽誤時間了，便馬上動起來。沒過十幾分鐘分鐘，有一個同學居然做好了 ！真讓人大跌眼鏡啊！不一會兒，其他同學也陸續完成了任務，有的是花，有的是人，還有的是小動物。我捏的是一朵黃色的小花，可愛的葉子，美麗的花骨朵。雖說不 是特別好看，但我已經很滿足了。丁零零，下課了，大家拿著自己的作品互相炫耀。這節手工課真 有趣，只是我們的手上都粘滿了橡皮泥。哈哈，不說了，現在我還要 給我的.橡皮泥錦上添花呢！【有關手工課的小學佳作（二）】今天我們上了一節手工課。手工課的內容是捏橡皮泥。教室一下沸騰了起來。我先視察了一下，男生們那邊的主題是“植 物大戰僵尸”，他們都捏著“植物大戰僵尸

3、”的植物、僵尸，還有人 把農夫都捏了，很是熱鬧；我們女生這邊的主題是美食，只要是食物， 都可以捏出來。老師在教室里來回走，看到有人不會就叫他怎么捏， 大家忙的不亦樂乎。我也開始捏橡皮泥。我準備捏五樣美食：漢堡包、 棒棒糖、冰淇淋、薯條和披薩。我先捏最簡單的棒棒糖，扯出一小塊 白色橡皮泥，搓成細細的長條狀，留著備用，然后扯出一大塊紅色橡 皮泥揉成球，然后一壓就成了棒棒糖，再把白色長條粘上去，就可以 了。第一個做起來就那么順利，我很高興。后面幾個做起來也很順利， 一下子就做到了最后一個，披薩。我正準備做，突然看見有多女生也 在做披薩，陳希杰也是。我就想，我還是不要做披薩了吧，大家都做， 太單調了，

4、可是我不做披薩，那我做什么呢 ？想著想著，我不小心碰 到準備做披薩的黃色橡皮泥圓餅，圓餅卷起來了一點。我看到了以后， 腦子靈光一閃，我可以做個雞肉卷啊！于是我就開始做了起來，不一 會兒，雞肉卷就做好了。我心里想喝了蜜一樣甜滋滋的。“叮鈴鈴” 下課鈴響了，大家雖然意猶未盡，但還是依依不舍的放下了橡皮泥。 真是節有趣的手工課。【有關手工課的小學佳作（三）】星期四下午的手工課，老師要教我們如何制作一張美麗的書簽， 老師準備了各式各樣的小花和干燥花， 每朵花的顏色都很特別，有紫 色、紅色、粉紅色、藍色等等，真是讓我大開眼界，原來大自然存 在著這么許許多多鮮艷的色彩，想到就令人興奮。在制作的過程中，有人

5、說要送給老師，當教師節禮物，也有同學 說要送給家人，和家人一起分享。我拿了許多小花，黏在小書簽上， 我還加了一點小插圖，十分可愛。一會兒，大家都完成了，每個同學 的卡片都顯得既繽紛又漂亮，我好想全部都帶回家，老師還幫我們保 護起來，大家都滿意極了，我迫不及待的想跟家人分享我的喜悅和一 種說不出的成就感。這次的手工課讓我印象深刻，因為有許多各種不同的花是我從來 沒見過的，我因而得到許多未知的知識和常識，原來，除了課堂上的 學習，手工課的安排也是非常有趣和令人期待的。【有關手工課的小學佳作（四）】一星期一次的手工課又到了，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。 都懷著激動的心情拿出早已準備好的造型泥， 準

6、備開始捏泥。我也早 早為自己定好了目標：做一個讓人刮目相看的兔子。我信心十足的取出泥來，開始捏了起來。“哇”大家異口同聲叫了起來。目光全都“刷刷刷”掃到了我的前方位置。我也好奇的往前 看，一只可愛的小象橫空出世了，雖然捏得不太好，但真的很像大象。 我也把手里剛捏好的兔子炫耀了一番。同學們卻笑了起來：“你這也叫兔子？我看是兔子的遠房親戚還差不多吧。"我的臉一下就紅了， 心想：算了，還是做一個簡單的東西吧，不然做別的太難了，省得被 人嘲笑。我又靠著剩下一半的信心重新捏了一顆心，這顆心很完美， 我滿心歡喜的交給了美術老師，可命運卻毫不吝嗇的給了我一個重重 的打擊，期待的得分卷上竟然是個良，

7、紅紅的叉就像一把刀深深地刺 痛了我的心。，我很是不解：為什么比我捏的還差的同學都得了個優， 而我卻得了個良。放學回到了家后，我越想越不服氣。便把這件事告訴了爸爸。爸 爸讓我把那顆心拿給他看一下，我就把我捏的作品拿了出來，并把整 件事情告訴了他。爸爸拿著那顆心端詳了一陣。然后語重心長的對我 說：“老師是要培養你們勇于前進、勇于創新，在這過程中不理會別 人的恥笑，要有知難而進的精神。向你這樣有了一點挫折就退縮，肯 定是老師不愿看到的。別人雖然捏的不好看，但他的作品卻比你的心 型難捏多了。而且不怕別人的譏諷。勇敢的拿出來秀一下。這種精神 是你要學習的呀！嗯！聽了這句話我陷入了沉思：原來老師是用心良苦呀，并沒有 給我的心形一個優。而是利用手中的紅筆給了我一個思考的機會 【有關手工課的小學佳作】1 .有關戰爭的佳作2 .有關