1、五一勞動節主題班會教案篇一：五一勞動節主題班會教案五一勞動節主題班會教案勞動最光榮一活動目的：1 使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。2 使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。二會前準備：歌曲勞動最光榮。三活動過程：引言：達. 芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確， 只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一

2、世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一 ”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。（二）全班齊聲合唱歌曲勞動最光榮。（三）學生講話助人為樂的故事。1 請同學講毛澤東助人為樂的故事 。2表揚部分同學（四）小結。1 勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。2一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。小結： 縱觀歷史，正如魯班，李冰 ?哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現在的人類；沒有勞動，社會便得不到發展；沒有勞動，人類將變得一無

3、是處。為了牢固樹立同學們熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的高尚品質，保護我們美好的家園，發出如下倡議：一、 提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動；二、愛護環境衛生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；四、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；五、節約用紙；珍惜森林資源；六、節約用電，不過早開燈，人走燈熄；七、珍惜資源，物盡其用，一物多用；八、積極參加有益的公益勞動，珍惜勞動成果。心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動，珍惜勞動成果！篇二：五一勞動節主題班會教案勞動節教育主題班會醴泉街道堯頭小學四年級一班一活動目的：1 使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待

4、公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。2 使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。二會前準備：歌曲勞動最光榮。三活動過程：引言：達. 芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確， 只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一 ”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞

5、動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。（二）全班齊聲合唱歌曲勞動最光榮。（三）學生講話助人為樂的故事。1 請同學講雷鋒助人為樂的故事 。2表揚部分同學（四）小結。1 勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。2一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。小結：縱觀歷史，正如魯班，李冰 哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現在的人類；沒有勞動，社會便得不到發展；沒有勞動，人類將變得一無是處。勞動節教育主題班會總結醴泉街道堯頭小學四年級一班為了牢固樹立同學們熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的高尚品質，保護我們美好的家園，發出如下倡議：一、

6、 提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動；二、愛護環境衛生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；四、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；五、節約用紙；珍惜森林資源；六、節約用電，不過早開燈，人走燈熄；七、珍惜資源，物盡其用，一物多用；八、積極參加有益的公益勞動，珍惜勞動成果。心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動，珍惜勞動成果！篇三：五一勞動節主題班會教案五一勞動節主題班會教案西園小學一年級二班時間： 4 月 29 日上午第四節地點：教室一目的要求：1 .使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結

7、協作、樂于助人的思想品質。2 .使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。二會前準備：歌曲勞動最光榮。小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。三班會過程：（一）引言：達. 芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一 ”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的

8、節日唱出勞動的贊歌吧。（二）全班齊聲合唱歌曲勞動最光榮 。主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢？（三）學生講話助人為樂的故事。1 請王蘭蘭同學講毛澤東助人為樂的故事。2主持人點撥，是學生明確：以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？我們應該怎么做呢？我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。3表揚部分同學（四）獻給勞動者一首詩。請高臘玲同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌給烏蘭諾娃。（五）拼字游戲分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥游戲，看誰拼得快。（八）主持人小結。1 勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。2一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。（六）班長宣讀“熱愛公益勞