（語文A版）一年級語文上冊教案十二屬相圖1_第1頁
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文檔簡介

1、十二屬相圖一、課前談話：同學(xué)們，我們今天第一次見面，老師想知道誰最聰明。我們來猜個謎語吧！“全國只有十二個，每人都要有一個”。（十二屬相）誰能告訴我，你今年幾歲了？屬什么的？你們對我有什么印象？猜猜我屬什么的？好，我們準備上課！二、揭示課題：1今天我們就一起來學(xué)習(xí)十二屬相圖。（板書課題）2學(xué)生齊讀課題3講：我們中國習(xí)慣用十二種動物分別來記人的出生年，出生在哪一年就是屬什么的。哪十二種動物呢？快來看看吧！（課件出圖）快來認一認吧！（圖上有字）師：這就是十二屬相圖看，他們多高興呀！你們高興嗎？那就帶著高興的心情來聽老師讀課文吧。 三、初讀課文：1師范讀課文，生做好指讀姿勢要求：聽清每個字的字音。想

2、一想你們知道了什么？（貼圖）（加上你的動作說說一兩個即可）2自己試著讀課文，遇到不認識的字，用筆畫出來。3師：我們的學(xué)習(xí)伙伴安安和你們一樣，也想讀課文，你不認識的字跟著安安學(xué)一學(xué)（課件安安讀課文）。4請你們再讀一讀課文吧！問：讀到這你發(fā)現(xiàn)這十二屬相還有誰沒站在這里呀？快把它們請出來。5兩人互讀課文，要求：如果讀對了，你要表揚他，讀錯了要幫一幫他。 四、四、出示課文，識詞：1問：你想聽誰來讀？（指名看屏幕讀）2師：看，詞寶寶高高興興跑出來了，你們還認識他們嗎？快讀讀吧！3師：誰認識，就快速搶讀。4看，你們都讀對了，詞寶寶們跑回課文中了，你們還認識他們嗎？自己再讀讀課文吧！五、隨文識字1師：你們讀

3、得可真好，聽，安安在對我們說什么呢？（課件：安安說話）2組內(nèi)認字：問：你們平常是怎么識字的？你們的方法真好，用這樣的方法在小組里學(xué)一學(xué)卡片上的字。互認：把認識的收進位子里，不認識的擺在桌子上。匯報：哪個小組有不認識的字拿出來。剛才你們說了幾種識字方法，就用這些方法，在小組里學(xué)一學(xué)。還有哪個組有不認識的字？哪個小組愿當(dāng)老師教一教他們（組間互教）3檢查認字情況：問：誰愿意把你新認識的字介紹給大家？師：誰對了，就搶讀出來，你讀對了，字寶寶就會跑回去了。六、鞏固識字：1猜字游戲?qū)W生來前面猜字2學(xué)寫“樂”問：這個字念什么？（樂）我們一起來看看安安是怎么寫“樂”字的演示：一遍：看清筆順二遍：看清每一筆位置師范寫，板書在田字格板上。 生拿出小手書空、描寫，練寫一個反饋：出示學(xué)生寫的字，鼓勵學(xué)生再寫一個。問：誰能用“樂”組個詞呢？七、朗讀課文師：今天，我們一起學(xué)習(xí)也是一件快樂的事，看，字寶寶都回家了，讓我們比一比，看誰讀課文讀得最棒。1用自己喜歡的方式讀。2師：看，這屬相圖，他們站的位置與課文中說的一樣嗎？幾個人商量一下，看誰最聰明3還想讀課文嗎？都來讀讀吧讀完課文

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