1、襄陽市第三十四中學小學數學組襄陽市第三十四中學小學數學組第一關：游戲規則：游戲規則：此題為必答題，共三十題，每隊此題為必答題，共三十題，每隊5題，答對一題加題，答對一題加20分，答分，答錯不扣分。限時錯不扣分。限時2分鐘。分鐘。1、七巧板是我國古代的一種拼板玩具，后來、七巧板是我國古代的一種拼板玩具，后來傳到國外，叫做（傳到國外，叫做（ ） A、 智力拼圖智力拼圖 B 、唐圖、唐圖 C、 智慧板智慧板B 2、除號、除號“”是（是（ ）年前一個瑞士人首先使用）年前一個瑞士人首先使用的的。 A、 三百年三百年 B、 兩百年兩百年 C、 四百年四百年 A 3、把一張厚度為、把一張厚度為0.01毫米的

2、很大很大的紙不斷對毫米的很大很大的紙不斷對折，對折折，對折30次后，這疊紙將會有多厚？下面有次后，這疊紙將會有多厚？下面有四個答案，你覺得哪個更接近？（四個答案，你覺得哪個更接近？（ ） A、像山一樣高、像山一樣高 B. 像一棟高樓一樣高像一棟高樓一樣高 C.像一個人一樣高像一個人一樣高 D. 像一本書那么厚像一本書那么厚A 4、下面（、下面（ ）不是測量長）不是測量長度的工具度的工具。 A、軟尺、B、皮尺 C、測量輪 D、測量車D 5、最早使用負數的國家是（最早使用負數的國家是（ ） A、中國 B、英國 C、法國A 6 、很多建筑作品、很多建筑作品,藝術作品都是按黃金比來設藝術作品都是按黃金

3、比來設計的，如維納斯、五角星等。那么黃金比是計的，如維納斯、五角星等。那么黃金比是（ ） A ：1：0.618 B 、0.618：1 C、0.186：1 B7、18世紀，有人提出一個問題：一個步行者這世紀，有人提出一個問題：一個步行者這樣才能不重復、不遺漏地一次走完七座橋，最樣才能不重復、不遺漏地一次走完七座橋，最后回到出發點，后來大數學家（后回到出發點，后來大數學家（ ）把它轉）把它轉化成一個幾何問題化成一個幾何問題-一筆畫文化，也就是七一筆畫文化，也就是七橋問題。橋問題。 A、歐拉、歐拉 B、陳景潤、陳景潤 C、劉徽、劉徽 A 8、早在兩千多年前，我國勞動人民就會計算、早在兩千多年前，我國

4、勞動人民就會計算土地的面積，當時用畝做單位，現在這個單土地的面積，當時用畝做單位，現在這個單位已經廢除，位已經廢除， 一畝約等于（一畝約等于（ ）平方米）平方米。 A、677 B、500 C、667C 9、古人說的、古人說的“二八芳齡二八芳齡”指的的指的的（ )歲歲。 A、28 B、10 C、16C 10、一直到三百年前，（、一直到三百年前，（ ）國數學家笛卡）國數學家笛卡爾第一個提倡用爾第一個提倡用X、Y、Z等字母代表未知數等字母代表未知數。 A、英國、英國 B、法國、法國 C、德國、德國B 11、6的因數有的因數有1、2、3、6，這幾個因數的關，這幾個因數的關系是系是1+2+3=6。像。像

5、6這樣的數叫（這樣的數叫（ ）。）。 像這樣的數還有像這樣的數還有28、496等，到等，到2004年，人年，人們在無窮盡的自然數里，一共找出了們在無窮盡的自然數里，一共找出了40個個。 A、完美數、完美數 B、素數、素數 C、有趣數、有趣數A 12、1202年，某數學家在他的著作年，某數學家在他的著作,算盤書算盤書中，提出了有趣的兔子問題，發現了（中，提出了有趣的兔子問題，發現了（ ） A、 哥德巴赫而猜想哥德巴赫而猜想 B、斐波那契數列、斐波那契數列 C、兔子數列、兔子數列B這個數列叫斐波那契數列這個數列叫斐波那契數列 。 13、公元三世紀，（、公元三世紀，（ ）發明了數字，后）發明了數字，

6、后來來 幾經傳遞，慢慢地這種數字稱為一種世幾經傳遞，慢慢地這種數字稱為一種世界通用的數字。界通用的數字。 A、阿拉伯人、阿拉伯人 B、中國人、中國人 C、印度人、印度人C 14、我國古典名著中表示夜間時間的、我國古典名著中表示夜間時間的“一更一更天、二更天天、二更天”的的“更更”是指時辰，一個時辰是指時辰，一個時辰相當于現在的（相當于現在的（ )小時小時 。 A、1小時小時 B、2小時小時 C、3小時小時B15、你認識它嗎？這個有趣的三角還有個名字你認識它嗎？這個有趣的三角還有個名字叫（叫（ ）111A、 劉徽三角劉徽三角 B、正三角、正三角 C、楊輝三角、楊輝三角C 16、乘號、乘號“”是三

7、百多年前一位（是三百多年前一位（ ）國）國數學家最先使用的，因為乘法是一種特殊的加數學家最先使用的，因為乘法是一種特殊的加法，所以他把加號斜過來表示法，所以他把加號斜過來表示 。 A、 英國英國 B、 德國德國 C、 法國法國A 17、符號符號“+”和和“”是（是（ ）年前一位德）年前一位德 國人最先使用的國人最先使用的。 A、五百、五百 B、七百、七百 C、四百、四百A 18、4=2+2 ， 6=3+3， 8=5+3 ， 10=7+3， 12=7+5， 14=11+3.，那，那么是不是所有大于么是不是所有大于2的偶數，都可以表示為的偶數，都可以表示為兩個質數的和呢？這個問題是的德國數學兩個質

8、數的和呢？這個問題是的德國數學家最先提出的，被稱為（家最先提出的，被稱為（ ）。）。 A、數學王冠上的明珠、數學王冠上的明珠 B、完美數、完美數 C、哥德巴赫猜想、哥德巴赫猜想C 19、集合圈是由十九世紀英國的一位哲學家和、集合圈是由十九世紀英國的一位哲學家和數學家發明的，為了表示對他的這個發明的紀數學家發明的，為了表示對他的這個發明的紀念，集合圈還有一個名字（念，集合圈還有一個名字（ ）。 A 、韋恩圖、韋恩圖 B、 集合圖集合圖 C 、笛卡爾圖、笛卡爾圖A 20、傳說早在四千五百年前，我們的祖先就、傳說早在四千五百年前，我們的祖先就 用一種滴水的器具來計時，名叫（用一種滴水的器具來計時，名

9、叫（ ） A、滴漏、滴漏 B、 刻漏刻漏 C、水漏、水漏B古代計時工具包括日晷（古代計時工具包括日晷（gui)、圭、圭(gui)表、表、沙鐘等。沙鐘等。 清華大學標志性景點清華大學標志性景點日晷，上鐫校風日晷，上鐫校風“行勝于言行勝于言”。 21、約、約1500年前，偉大的數學家和天文學家年前，偉大的數學家和天文學家（ ），給出圓的概念），給出圓的概念:“一周同長也！一周同長也！”并成為世界上第一個把圓周率值精確到并成為世界上第一個把圓周率值精確到7位位小數的人。小數的人。 A、 墨子墨子 B、希臘數學家歐幾里得、希臘數學家歐幾里得 C、祖沖之、祖沖之C22、我國用小棒表示數是世界上最早的小數

10、、我國用小棒表示數是世界上最早的小數表示的方法，在西方小數出現的很晚，最早表示的方法，在西方小數出現的很晚，最早使用小圓點作為小數點的是（使用小圓點作為小數點的是（ ）國數學）國數學家克拉維斯。家克拉維斯。A、德國、德國 B、 法國法國 C、英國、英國B 23、我國古代數學名著（、我國古代數學名著（ ）中記載了一）中記載了一道數學趣題，這就是著名的道數學趣題，這就是著名的“雞兔同籠雞兔同籠”問問題。題。 A、孫子算經孫子算經 B、 九章算術九章算術 C、算盤書算盤書A 24、1+2+3+99+100的和是多少？和的和是多少？和這個問題有關的數學家是（這個問題有關的數學家是（ ）高斯。）高斯。

11、A、陳景潤、陳景潤 B、華羅庚、華羅庚 C 、高斯、高斯C 25、自然數經過某種數學運算之后，陷入了一種循自然數經過某種數學運算之后，陷入了一種循環的境況，例如，任意選四個不同的數字，組成一環的境況，例如，任意選四個不同的數字，組成一個最大的數和一個最小的數，用大數減去小數，用個最大的數和一個最小的數，用大數減去小數，用所得的結果的四位數重復上述過程，最多七步，必所得的結果的四位數重復上述過程，最多七步，必得得6174，仿佛掉進了黑洞，永遠出不來。這種現象，仿佛掉進了黑洞，永遠出不來。這種現象被成為（被成為（ ） A、數字漩渦、數字漩渦 B、數字陷阱、數字陷阱 C、數字黑洞、數字黑洞C 26、

12、分數在我們中國很早就有了，最初分數、分數在我們中國很早就有了，最初分數的表示法和現在不一樣，（的表示法和現在不一樣，（ ）發明了分數線，）發明了分數線，分數的表示就成了現在這樣了。分數的表示就成了現在這樣了。 A、阿拉伯人、阿拉伯人 B、英國人、英國人 C、印度人、印度人A 27、圍棋運動產生與我國，現在圍棋上分、圍棋運動產生與我國，現在圍棋上分別用（別用（ ）命名橫線和縱線，可以幫助）命名橫線和縱線，可以幫助確定棋子的位置。確定棋子的位置。 A、 019路和零路和零十九路十九路 B、 119路和一路和一十九路十九路 C、120路和一路和一二十路二十路B 28、我國古代數學家（、我國古代數學家

13、（ ）利用出入相補）利用出入相補的原理來計算平面圖形的面積。就是把一個的原理來計算平面圖形的面積。就是把一個圖形經過分割、移步，而面積保持不變，來圖形經過分割、移步，而面積保持不變，來計算它的面積。計算它的面積。 A、趙爽、趙爽 B、祖沖之、祖沖之 C、劉徽、劉徽C 29、我國數學家（、我國數學家（ ） 在哥德巴赫猜想在哥德巴赫猜想這一領域取得了舉世矚目的成果。這一領域取得了舉世矚目的成果。 A、華羅庚、華羅庚 B、陳景潤、陳景潤 C、蘇步青、蘇步青B 1966年，我國年輕的數學家陳景潤，在經年，我國年輕的數學家陳景潤，在經過多年潛心研究之后，成功地證明了過多年潛心研究之后，成功地證明了“1+

14、2”，也就是也就是“任何一個大偶數都可以表示成一個素任何一個大偶數都可以表示成一個素數與另一個素因子不超過數與另一個素因子不超過2個的數之和個的數之和”。 這是迄今為止，這一研究領域最佳的成果，這是迄今為止，這一研究領域最佳的成果，在世界數學界引起了轟動。在世界數學界引起了轟動。1+2”被譽為陳氏定被譽為陳氏定理。理。 30、當初設計師把下水道的井蓋設計成圓、當初設計師把下水道的井蓋設計成圓 形，主要是因為（形，主要是因為（ ） A、圓形便于搬動、圓形便于搬動 B、比較美觀、比較美觀 C、圓形井蓋不會跌入下水道、圓形井蓋不會跌入下水道C第二關第二關：規則規則:搶答題，答對加搶答題，答對加10分

15、，答錯不扣分，答錯不扣分。分。 謎語： 旭日東升旭日東升 (打一數字) 謎語： 天下無人敵 （打一數字） 謎語：并駕齊驅謎語：并駕齊驅 （打一數學名詞）（打一數學名詞） 謎語：廢律 （打一數學名詞） 三個箱子，里面裝有水果：一個裝三個箱子，里面裝有水果：一個裝50個個蘋果，一個裝蘋果，一個裝50個梨，一個裝個梨，一個裝25個蘋果和個蘋果和25個梨。三個箱子上各貼了一個標簽，分別寫個梨。三個箱子上各貼了一個標簽，分別寫有有“50個蘋果個蘋果”、“50個梨個梨”、“25個蘋果個蘋果+25個梨個梨”。現在知道這三個箱子上面貼的。現在知道這三個箱子上面貼的標簽都是錯的（標簽與里面裝的真實水果不標簽都是

16、錯的（標簽與里面裝的真實水果不符合）。問題是，你最少可以取幾個水果，符合）。問題是，你最少可以取幾個水果，判斷出判斷出3個箱子各裝了什么？個箱子各裝了什么？ 一個就可以解決了。一個就可以解決了。 先拿先拿“25個蘋果個蘋果+25個梨個梨”的那個箱子，如果的那個箱子，如果拿出來的是蘋果的話，那么這個箱子應該是蘋果拿出來的是蘋果的話，那么這個箱子應該是蘋果的。那么貼蘋果的箱子里裝的應該是梨，貼梨的的。那么貼蘋果的箱子里裝的應該是梨，貼梨的箱子應該就是箱子應該就是“25個蘋果個蘋果+25個梨個梨”。如果貼如果貼“25個蘋果個蘋果+25個梨個梨”的箱子里面拿出的箱子里面拿出來的是梨的話，那么貼梨的箱子就應該是蘋果，來的是梨的話，那么貼梨的箱子就應該是蘋果，蘋果的箱子就應該是蘋果的箱子就應該是“25個蘋果個蘋果+25個梨個梨”。第三關： 規則：規則： 搶答題：請用四則運算，把下面四個數搶答題：請用四則運算，把下面四個數字進行運算排列，每個數字都要用到，且只字進行運算排列，每個數字都要用到，且只能用一次，使它的結果等于能用一次，使它的結果等于24。 9、1、1、2 （91）（1+2）=24 2、 7 、8、4（278）4=24 8724=24 7482=2