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文檔簡介
1、草蟲的村落教學精品文章摘要:本文章的主要內容是關于草蟲的村落教學實錄精品，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！課前活動：師：知道牛這個字嗎？你給牛組個詞。生：老牛、斗牛師：誰知道四個字的成語？生：對牛彈琴。草蟲的村落教學實錄精品生：小試牛刀。師：多好的詞啊，今天這個會場就是同學們小試牛刀的場地。再送給你們一個詞：牛氣沖天，咱們就牛牛地上一節課。師生問好。師：同學們還記得月日我們的約定嗎？我們一起走臺灣的作家郭楓寫的?草蟲的村落?。生：讀課題。師：課前這一課大家預習了是嗎？從文中找出一個句子說明這篇文章主要寫的是一件什么事情？師：你第一個舉手，就請你。生：我找到的是讀課文的第二自然段。師：誰跟他找到是一
2、樣的，大局部學生舉手真是英雄所見略同。課件：/出示句子。師：老師增加了一點難度，能把課題和這句話合在一起把主要意思說一說嗎？生：我目光追隨著爬行的小蟲，在草蟲的村落里，作了一次奇異的游歷。師：同學們，我們剛剛進入六年級不久，就能快速閱讀時，捕捉到重要的信息，真是了不起的才能。出示課件、自然段。文中還寫了三段這樣的話，誰敢自告奮勇地讀一讀。指名讀三個自然段。師：你會產生什么疑問？生：作者在草蟲的村落里，看見了什么奇異的景象呢？師：一定有什么奇異的景象。生：他為什么又跑到田野里？師：你想知道，你想去看一看。老師也是這么想，為什么一次又一次來到田野，一呆就是一個下午？這個草叢里一定有什么奇異之處吸引著他？拉著我們的小手一起走進草蟲的世界。今天我們就當這里的游民。生齊讀。師：在小蟲世界里終究蘊藏著什么？認真聽，仔細想。師范讀課文。師：你走進村落，體會到了什么？生：我感覺到自己變小了，越來越小了，變成了蟲子師：看來同學們真的走進去，讓我們有滋有味地自由地讀一讀這一自然段。師：有些同學讀著笑起來了，我知道你已經走進去了，請你讀一讀，好嗎？生：一女生讀。師：多淘氣的語言、多伶俐的聲音啊，讀得非常精彩，尤其處理這段中的傲然、左沖右撞這兩個詞的時候，表達了游俠的形象。師生一起讀這一自然段。師：比劃左沖右撞的手勢看著老師
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