1、.寒假大竄聯：初三上學期寒假作業數學答案寒假即將要到來了，各位學生們是不是也在為寒假作業發愁呢。下面是小編為大家整理的一篇寒假大竄聯：初三上學期寒假作業數學答案，希望對大家有所幫助!2426頁答案一、選擇題1.C;2.A;3.B;4.B;5.C;6.A;7.B;8.B.二、填空題9.直角;10. ;11. ;12.8;13.45;14.2.7;15.90°16.3.6.三、解答題17. ;18.略;19.40°，140° 20.提示：連結AC證EC=CD，又DC=CB故BC=EC.2728頁答案一、選擇題1.A;2.C;3.D;4.B;5.D;6.A.二、填空題7

2、.0;8.-3;9.x=1，1，-4;10.y=2x2，y= x2;11. .三、解答題12.y=3x，y=3x2;13.1 ;2 ;14.1y=x2+7x，2二次函數.2930頁答案一、選擇題1.D;2.D;3.C;4.C;5.C.二、填空題6.向下，x=1，1，-2;7.2;8.向下，y軸， ;9.y=- x2-2x-2，y=- x2-2x;10.y=2x+ 2- .三、解答題11.1y=-x2+6x-8，2向左平移3個單位，再向下平移1個單位，可得到y=-x2;12.1向上，x=1，1，0，2一樣點：圖象形狀一樣、開口方向一樣，不同點：對稱軸不同、頂點坐標不同;向右平移1個單位可得y=2

3、x-12，3x1，x13.1x-1或x2-13132頁答案一、選擇題1.D;2.B;3.B;4.D;5.D;6.A.二、填空題7.1，-3;8.5，0-1，0，0，-5;9.25;10.m3且m-1;11.y=x+12-3.三、解答題語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,

4、其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創造和開展。12.1 ;2不在;我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1

5、978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業生語文程度低,十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。13.1y=x2-2x-3;2略33或-1，x1，x1.上文就是查字典數學網給您帶來的寒假大竄聯：初三上學期寒假作業數學答案，希望大家及時注意并理解相關動態!死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸