1、實習報告實習性質：Linux系統管理課程實習學生姓名： 馮永蘭 專業班級： 通信131班 指導教師： 李儉霞、龔啟軍 實習時間： 2014年11月3日-2014年11月7日 實習地點： 1303 重慶工程職業技術學院重慶工程職業技術學院學 生 實 習 考 核 表學生姓名專業班級指導教師馮永蘭移動通信技術131班李儉霞、龔啟軍實習時間2014年11月3日至2014年11月 7日實習地點1303實習名稱Linux系統管理課程實習自我總結（包括遵守紀律、增長知識、動手能力、獨立工作、團隊協作等方面）在實訓過程遵守紀律，工作態度端正，聽從安排，自主完成了實習的所有內容，在實習過程中雖遇到一些問題但是在

2、同學和老師幫助下解決了，也能幫助他人解決實習中的問題。在專業知識，實踐能力方面，我努力的學習硬件技術和系統結構知識，閱讀大量資料，實踐能力和動手能力也有了很大的提高，獨立解決在平時練習過程中的問題。在實習前做好個人計劃，秩序的完成各項任務，達到預期的效果，保證了質量和效率，同時在實習中學習很多東西，也全鍛煉了自己，經過了不懈的努力，使實踐能力,專業知識，都有了長足的進步。指導教師意見實習單位意見并蓋章（院內實習由系簽署）考核等級I目 錄1實習目的12 實習概況12.1實習要求12.2 實習時間12.3 實習環境12.4開發環境13 實習內容23.1安裝與配置服務器和客戶端23.1.1安裝Lin

3、ux服務器23.1.2安裝Windows XP客戶端63.2 Linux基本命令73.2.1目錄及文件的基本操作73.2.2查看文件內83.2.3其他命令83.2.4命令的使用83.3 Linux的Vim編輯器133.3.1 Vim編輯器的使用方法133.4 Linux中DNS服務器架設153.4.1 安裝DNS服務器153.4.2驗證DNS194實習總結214.1實習所得214.2經驗教訓214.3實習體會22信息工程學院 Linux系統管理課程實習報告1實習目的通過本次Linux系統管理課程實習，讓學生了解LINUX系統的基本工作原理，掌握Linux系統安裝、Linux文件系統管理、用戶和

4、組管理、文件及權限管理等內容。培養學生具有Linux系統基礎知識；具備Linux系統安裝使用的能力；具備系統用戶管理的能力；具備文件系統管理與權限管理的能力；同時要求學生掌握基本的系統管理方法。2 實習概況2.1實習要求1. 按時到機房參加實習；2. 獨立動手完成實習相關內容；3. 按要求完成實習報告。2.2 實習時間2014年11月3日2014年11月7日2.3 實習環境1303機房2.4開發環境l 操作系統(Linux rhel5.4、WindowsXP)l 使用軟件（Linux rhel5.4鏡像文件、WindowsXP鏡像文件、VMware10.0）l 客戶瀏覽器(IE6.0以上版本)

5、3 實習內容3.1安裝與配置服務器和客戶端VMware虛擬機是一個在Windows或Linux計算機上運行的應用程序，它可以模擬一個標準PC環境，在使用上跟真機沒得多大的區別。所以在實習Linux時時首先要安裝至兩臺虛擬機（一臺Red Hat Enterprise Linux 5和一臺Windows XP）,實現正向和反向互拼。3.1.1安裝Linux服務器（1）安裝Red Hat Enterprise Linux 5，首先打開VMware Workstation創建新的虛擬機（如圖 3.1.1），選取新建虛擬機選擇虛擬機類型（如圖 3.1.2）選擇稍后安裝操作系統Linux（Red Het

6、Enterprise Linux 5）（如圖 3.1.3） 放在在盤符D:。 圖3.1.1 打開VMware Workstation 圖3.1.2選擇版本圖3.1.3選擇安裝位置（2）設置磁盤容量指定虛擬機的網絡類型操作。圖3.1.4設置磁盤容量圖 3.1.5選擇指定虛擬機的網絡類型（3）之后一直下一步自定義硬件鏡像文件選擇（如圖3.1.6）。 圖3.1.6選擇鏡像文件 完成設置（4）開啟虛擬機進行Linux安裝。（5）進入藍色界面選取step鍵安裝Linux時選取安裝語言和鍵盤類型在需要安裝序列號時跳過。圖3.1.7 選擇系統默認語言 圖3.1.8鍵盤配置（6）確定磁盤分區方式（如圖3.1.

7、9）。圖3.1.9確定磁盤分區方式（7）對磁盤進行分區，分成：/ 6150MB /boot 125MB /home 10240MB swap 200MB。圖3.1.10 進行磁盤分區 圖3.1.11分區完成（8）選擇系統默認時區：亞洲/重慶設置根口令（123456）。圖3.1.12設置根口令（9）定制組件選擇對要安裝的DNS名稱服務器，安裝完成后，重新引導。圖3.1.13 定制組建選擇 圖3.1.14組件選擇（10）啟動聯網同意許可協議防火墻信任的服務全選設置有剛用于日常的個人用戶賬號（U1）。圖3.1.15防火墻設置 圖3.1.16個人用戶帳號（11）輸入用戶名和口令，Linux安裝成功，并

8、更改桌面。圖3.1.17Linux界面3.1.2安裝Windows XP客戶端（1）選擇版本（如圖3.1.18）選擇位置（如圖3.1.19）選擇網絡類型（如圖3.1.20）。圖3.1.18選擇版本 圖3.1.19 選擇位置圖3.1.20 選擇網絡類型（3）配置虛擬機的鏡像文件（如圖3.1.21）。圖3.1.21選擇鏡像文件 圖3.1.22完成鏡像文件選擇 （4）設置虛擬機啟動虛擬機進行后面的系統安裝給系統進行分區（最好兩三個磁盤，千萬不要不分）如下圖所示。安裝系統時需要手動配置系統部分配置，最好配置XP安裝成功。圖3.1.23給磁盤分區3.2 Linux基本命令3.2.1目錄及文件的基本操作（

9、1）pwd：顯示當前工作目錄的名稱。參數：-p 顯示鏈接的真實路徑（2）cd：切換當前工作目錄參數：cd /home：進入 '/ home' 目錄' cd .：返回上一級目錄 cd ./. 返回上兩級目錄 cd：進入個人的主目錄 cd user1 進入個人的主目錄 cd -：返回上次所在的目錄(3)ls：顯示目錄與文件信息參數：-a ：顯示所有文件（包含隱藏文件） -l：使用長格式顯示-F：以符號形式附加文件類別 -R：以樹狀結構顯示目錄內容-d：查看目錄屬性 -i：顯示每個文件的inode號-m：所有項目以逗號隔開 -f ：直接列出結果，-t ：依時間排序 （4）to

10、uch：創建或修改文件時間（5）mkdir：創建目錄參數：-p：創建多級目錄。 -m：對新建目錄設置存根權限。（6）cp：復制文件與目錄參數：-r：遞歸，復制子文件與子目錄。 -f：強制復制-R：遞歸復制整個目錄里的內容 -i：復制時出現同名會有提示 -p：復制源文件復制完后保持目錄的權限值（7）rm：刪除文件或目錄參數：-f：不提示，強制刪除 -I：刪除前，提示是否刪除-r：刪除目錄以及目錄下的所有內容（8）mv：移動（重命名）文件或目錄（9）find：搜索文件或目錄參數：-empty：查找空白文件或目錄 -group：按組查找-name：根據指定的文件名進行查找 -type：查找指定類型的

11、文件（10）du：計算文件或目錄的容量參數：-c：只計算目錄的總用量 -h：以M為單位1024kb=1M -H：以M為單位1000kb=1M -s：只顯示目錄使用空間的總和-a：顯示對所有文件的統計（包含子目錄） -b：輸出的結果一字節為單位3.2.2查看文件內（1）cat：查看文件內容參數：-b：顯示行號，空白行不顯示行號 -n：顯示行號，包括空白行-s：將多個空行合并成一個空行輸出（2）more：分頁查看文件內容，通過空格鍵下一頁，q鍵退出查看。（3）less：分頁查看文件內容，空格下一頁，方向鍵上下回翻，q鍵退出查看。（4）heat：查看文件頭部內容，默認顯示前10行。參數：-n：顯示文

12、件前n行內容（5）tail：查看文件尾部內容，默認顯示末尾10行。參數：-n：顯示文件末尾n行內容（6）grep：查找關鍵詞并打印匹配行參數：-i：忽略大小寫 -v：取反匹配 -w：匹配單詞3.2.3其他命令（1）df：顯示文件系統磁盤空間的使用情況 參數：-t：指定顯示分區的類型 -type 查找指定類型的文件-a：顯示所有文件系統的磁盤使用情況。 -T：顯示文件系統。-t<fs>：顯示指定文件系統的磁盤空間使用情況。（2）mkfs 格式化命令參數：-v：詳細顯示模式。 -c：進行磁盤壞塊檢查。3.2.4命令的使用（1）進入 /home 目錄,以長列表方式列出當前目錄下的內容輸出

13、到out1文件中；圖3.2.1 長列表和輸出到out1文件中（2）在用戶主目錄下新建test1和test2目錄，并將當前目錄切換到test1目錄中； 圖3.2.2新建目錄并切換目錄（3）在test1目錄下新建文件file1.txt和file2.txt，內容分別為I LOVE LINUX 1I LOVE LINUX 5和I LOVE LINUX 6I LOVE LINUX 10；用cat命令將文件file1.txt追加到file2.txt文件中，并顯示file2.txt文件的內容； 圖3.2.3 file1.txt文件 圖3.2.4 file2.txt文件圖3.2.5追加 圖3.2.6命令 （4

14、） 創建新用戶組g+學號后3位,如g101，創建新用戶s+學號后3位，例如s101,用戶密碼123456，用戶歸屬于剛才新建的組. 顯示/etc/passwd和/etc/group 最后一行并輸出到out2文件中； 圖3.2.7創建新用戶組和新用戶，用戶密碼，文件輸出（5） 在新生成的用戶家目錄（如 /home/s101)下新建目錄 KS1，KS2，并在KS2 創建一個空文件 TX1；把TX1 文件移動到KS1 目錄下，刪除KS2目錄，刪除文件TX1； 圖3.2.8生成，移動，刪除（6） 在KS1 目錄下編輯文件 t,編輯完成后顯示t的內容如下： #bashwhoamiecho "I

15、 am s+學號"圖3.2.9 進入 t圖3.2.10 編輯文件（7） 修改t的屬性為rwxr-r-,修改t的歸屬用戶和用戶組為剛才建立的用戶名和用戶組（如s101,g101等）； 圖3.2.11修改（8） 將/etc/man.config 拷貝到用戶主目錄底下；使用vi編輯器打開目錄下的 man.config，顯示行號；將 50 到 100 行之間的 man 改為 MAN；復制 51 到 60 行這十行的內容，并且貼到66行之后；刪除 11 到 30 行之間的 20 行；保存退出。圖3.2.12顯示行號（:set number）圖3.2.13 man 改為 MAN（:50,100

16、/s/man/MAN/g）圖3.2.14復制粘貼（:51,60 co 66）圖3.2.15 刪除（:11,30 d)3.3 Linux的Vim編輯器3.3.1 Vim編輯器的使用方法（1）文件的保存和退出:w 保存；:w filename 另存為filename；:wq! 保存退出；:wq! filename 注：以filename為文件名保存后退出；:q! 不保存退出；:x 應該是保存并退出 ，功能和:wq!相同。（2）光標移動j 向下移動一行；k 向上移動一行；h 向左移動一個字符；l 向右移動一個字符；ctrl+b 向上移動一屏；ctrl+f 向下移動一屏；（3）文本內容的刪除操作；x

17、一個字符；#x 刪除幾個字符，#表示數字，比如3x；dw 刪除一個單詞；#dw 刪除幾個單詞，#用數字表示，比如3dw表示刪除三個單詞；dd 刪除一行；#dd 刪除多個行，#代表數字，比如3dd 表示刪除光標行及光標的下兩行；d$ 刪除光標到行尾的內容；（4）打開/etc/inittab、/etc/sysctl.conf文件，使用vi打開編輯器（vi inittab）：圖3.3.1 vi打開編輯器 （5）打開/etc/inittab文件，另存為fyl和打開/etc/sysctl.conf文件，另存為ffyyll：圖3.3.2 inittab文件存為fyl 圖3.3.3 sysctl.conf文

18、件存為ffyyll（6）在fyl中顯示行號（:set number）和關閉行號（:set nonumber）：圖3.3.4 顯示行號 圖3.3.5關閉行號（7）插入模式、命令模式和可視模式：圖3.3.6 插入模式 圖3.3.7命令模式圖3.3.8可視模式3.4 Linux中DNS服務器架設3.4.1 安裝DNS服務器（1）打開終端輸入rpm qa|grep bind命令查看是否安裝DNS復制粘貼bind。圖3.4.1 查看是否安裝dns 圖3.4.2 找到安裝包復制粘貼（2）安裝system-config-bind-4.0.3-4.el5.noarch.rpm成功,在用rpm qa|grep

19、bind查看。圖3.4.3安裝軟件包（3）首先將/var/named/chroot/etc目錄下的named.caching-namedserver.conf文件改名為named.conf。圖3.4.4重命名全局配置文件（4）到/var/named/chroot/var/named下用pwd查看路徑，在用ll查看內容。圖3.4.5 /var/named/chroot/var/named 目錄（5)用vi編輯器打開全局配置文件named.conf，修改內容（四處any；）。在用vi編輯器編輯區域配置文件named.rfc1912.zones，在文件的末尾添加正反解析部分。圖3.4.6修改全局配置

20、文件 圖3.4.7修改區域配置文件（5）先將路徑切換到/var/named/chroot/var/named下，分別在系統提供的正反解析文件的樣本文件“localhost.zone”和“named.local”的基礎上復制生成用戶自定義正反解析文件，名稱要與區域配置文件“named.rfc1912.zones”中定義的相同。圖3.4.8復制樣本文件（6）分別為“zheng”和“fan”，并對內容進行簡單修改。圖3.4.9正向解析文件 圖3.4.10反向解析文件（7）在到/var/named下用l1查看并且在/var/named/chroot/var/named/目錄下建立下的“zheng”和“

21、fan”的鏈接。圖3.4.11鏈接前的/var/named目錄（8）用pwd查看路徑，在轉到/var/named/chroot/var/named下查看用“chown”命令修改/var/named/chroot/var/named/目錄下文件的所有者和所有組。圖3.4.12查看/var/named/chroot/var/named 圖3.4.13正反向解析文件的所有者和所有組（9）用vi編輯器把linuxDNS客戶端配置文件/etc/resolv.conf打開，將首選的DNS服務器設置成Linuxfyl系統的IP地址設置為。圖3.4.14修改后的/etc/resolv.c

22、onf文件（10）關閉防火墻設置linux的ip并且激活。圖3.4.14設置防火墻 圖3.4.14設置ip地址（11）用“service named start”命令啟動DNS服務。圖3.4.15啟動服務器3.4.2驗證DNS（1）在終端中ping XP的IP和五大輸名（mail，smtp，bbs，pop3，www 格式：ping ），如下圖所示。圖3.4.16拼mail,www,bbs,smtp域名圖3.4.17拼pop3域名和ip地址（2）在DOS界面下ping XP的IP和域名（pop3、mail、www、bbs、smtp）,其他都和ping mail一樣如下圖所示。圖3.4.18 pi

23、ng 圖3.4.19 ping ip地址4實習總結4.1實習所得通過本次實訓，復習了操作系統原理和計算機體系結構相關的知識，如熟悉虛擬機的使用，掌握虛擬機的安裝Red Hat Enterprise Linux 5系統的安裝和Windows XP的安裝，還有命令的使用，Vim編輯器的使用，用戶和組的靈活使用和DNS服務器的安裝。通過實際操作驗證，加強了對Linux系統的理解。掌握了Linux的常用基本操作和功能。提高了動手能力和綜合解決問題的能力；提高了對Linux繼續學習的興趣。同時培養我在計算機網絡的規劃、安裝、管理、維護等方面的能力。本次實訓的全部內容在教師的指導下都已經全部完成，每一項操

24、作都成功實現。通過實際操作體驗和與Windows系列對比使用的情況下，驗證了Linux操作系統在用戶界面、進程管理、處理機調度、文件系統、存儲結構、設備管理等諸多方面的優異表現。得出Linux的優勢：公開源代碼、系統穩定、性能突出、安全性強、跨平臺、完全兼容UNIX、強大的網絡服務。了解Windows和Linux操作系統在用戶界面、操作管理、內核等方面的區別。在沒學這門課之前我看到了厚厚的一本書會覺得很難，就拍考不過，可是在一開始學習Linux運維之道這門課程時，實際與現實相差很大。這門課是第一次要做這么多筆記的課老師講的安裝系統跟書上的根本就不一樣。我聽理論課時照照片理解老師的意思，可是在實

25、際操作的時候才知道自己有好多都不懂，還有很多地方都有疑惑。我就在后悔自己怎么在課后沒有去練習練習，在后面的課程里我就在有機會的時間去機房練習了一下。但是在這一步步的學習中我發現并沒有我想象中的那么難學，每次講了理論課時都要到機房去練習，所以在上機課時都能夠過。這樣在上機課的時候就會不那么的害怕。在實訓期間和同學們團結協作，認真做作業，在實訓室內能夠遵守紀紀律，能夠獨自配置一臺完整的服務器，并且運行完美。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除。對于這次實訓的理解更佳深刻，透徹了。看到自己的進步。這次實習只是我人生中一個奮斗的起點，我也相信自己一定會以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當中去，相信

26、自己一定能交出更加滿意的答卷。總之，在這次實訓中我體會到了在平時上機課時的不同。比如，時間太少安排不夠來。都不知道時做實習報告還是做練習，在此，我非常感謝實習導師們在實習過程中對我們的指導，此次實習我覺得自己收獲很多，對我以后的的學習工作有非常大的幫助，在以后的學習中我會更加努力的去學習和加深自己的專業知識。4.2經驗教訓遇到問題如何解決，不氣餒，專心做好實訓！做事考慮周到，不能做到事情了才去解決而是在事情未發生前就想到并加以改善。實習開始時，Linux操作系統對我來說是一個很陌生的操作系統。起初不太會使用，也沒發現它比Windows的優越性，但經過了幾天的實習，發現Linux下的編程是比較實

27、用的。并且跟隨老師的知識不斷練習，開始適應這種操作方式。在這次實習過程中我遇到了很多問題，在學習的過程中聽著老師上課講得挺簡單的，可是當到自己上機單獨做的時候不看筆記，就靠自己回想是根本做不出來的。所以上課時要認真的聽老師講和認真做好筆記不然到自己動手做的時候不是自己不會做就是自己老是出錯。例如在Vim編輯器時看了筆記和書根本就沒有用還要勤練習不然根本就不知道怎么下手。用戶和組的時候面對一些老師出的題目的時候，腦袋跟本就轉不過來，節奏跟不上。題目的意思有時理解不過來，我還要在網上查一下。在安裝DNS時不看筆記就不知道下一步是什么。在編輯Vim的時候特別是輸錯了，少輸了，多輸了。在后面啟動的時候

28、就會失敗。在正反文件解析的時候數錯了的話后面就拼不通。在一直都不怎么順利的情況下，心情也很煩躁的時間里，出現了這些問題，心里特別氣憤。后來在通過老師和同學的講解下改正錯誤，通過這些問題讓我發現思維是很重要的，也讓我明白了做什么事都得注意細節，因為細節決定了一個人的成敗。而且自己在做的時候要細心要多去想，而不是只完成老師布置的任務再者就是死記硬背。也不要受心境、環境、氛圍的影響。在這次Linux操作系統實習，也讓我接觸了一種全新的事物,走出Windows走進Linux,我感受到了不同操作系統之間的差別和優缺點，讓我學到了很多課本上沒有的知道的知識。本次實習，不僅使我開闊了視野，拓寬了思路，增長了知識，而且為今后的學習打下了牢固的基礎，也增強我對計算機學習的興趣。學習的時間雖然短暫，但是我對于Linux系統產生了濃厚的興趣。它讓我們開闊了眼界，認識到計算機世界的無限遼闊，還有很多的知識去學習和探索。通過此次實習的學習，我不但收獲了知識與技能，