求一個數是另一個數的百分之幾的練習課_第1頁
求一個數是另一個數的百分之幾的練習課_第2頁
求一個數是另一個數的百分之幾的練習課_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、求一個數是另一個數的百分之幾的練習課教學內容:六年級數學上冊107108頁48教學目標:通過教學,使學生進一步掌握“求一個數是另一個數的百分之幾”數量關系。同時,進一步鞏固統計的知識，體會它在生活中的廣泛應用，激發學習興趣。在解決問題的過程中，進一步體會數學知識間的內在聯系，增強思維深刻性。教學重、難點:使學生理解題目中百分率的真正含義,同時,進一步理解百分率在具體生活問題中的運用。教學過程:一、基本練習出示：1、在括號里填上百分數。課本107的第4題(生獨立填寫后，適當回顧分數、小數化成百分數的方法)2、一本書原價25元，現價15元，現價是原價的百分之幾？獨立完成，集體講評。二、綜合練習1、

2、完成練習二十一第5題。學生讀題后,同桌互相說說:98.6、97、16.6、90、29.5 分別是哪兩個量比較的結果？交流后,小組向班級江報, 根據學生的回答,教師板書。2、練習二十一第6題學生讀題目后,引導學生近視率的含義,從而使學生理解近視人數多一些的原因。3、生活中還有很多百分率，你知道生活中這些百分率表示什么意思？請看下面的練習:3、完成練習二十一第7題學生審題目后,要求學生先說說什么是收視率？再計算。(提示學生能簡便的要簡便)完成后,集體訂正4、完成練習二十一第8題讓學生說說題目的條件和問題,著重提問什么是合格率？再計算出每種食品的合格率。完成后,同桌互相檢查。5、完成練習二十一第9題先理解什么是發芽率，再分組計算發芽率，組織校對。然后提問問：從中你還發現了什么？從而使學生體會到發芽率高，種子發芽的粒數不一定多；發芽率的多少還與試驗種子總粒數的多少有關。6、完成練習二十一第10題你能把題里的條件填進表格里嗎？然后引導學生理解怎樣求江蘇占全國的百分率？學生說計算方法，說算式，教師用計算器在實物投影上計算得數。讓學生說百分數，并理解保留方法。最后提問學生，你知道生活中還有哪些百分率？表示什么意思？誰來說說。你也能編

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論