1、幼 兒 體 格 鍛 煉 計 劃一、指導思想幼兒園教育指導綱要（試行）中關于教育目標的論述：促進幼兒身體正常發育和機能協調發展，增強體質。培養良好的生活習慣、 衛生習慣和參加體育活動的興趣，培養自信、友愛、勇敢、守紀律等 良好品質和行為習慣。掌握幼兒身心發展規律，重視幼兒動作發展的 輔導。0-6歲是兒童動作發展的關鍵期。最初始的動作和基礎性的動 作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經過練習幫助其掌握， 指導孩子掌握動作要求一定的技術。有目標、有計劃地分步訓練。二、本班情況分析（幼兒人數，幼兒身體情況，體格特殊兒童，幼兒發展情況等）本班幼兒總人數位26人，其中男孩有10人，女孩12人，其中有插

2、 班幼兒有4人。班內整體身體素質情況不錯，喜歡參加體育活動，但 由于個別孩子體質上的原因和家長的觀念問題，身體不是很好，出勤率不高。根據幼兒動作發展水平的不同，在組織幼兒進行體格鍛煉中 應考慮到各種動作發展組織活動，照顧到幼兒的個別差異，進行不同 強度的體格鍛煉，讓每個幼兒都能得到發展。三、學期發展目標1. 走：能一個跟著一個走。2. 跑：快跑距離為20米，在一定范圍內四散追逐跑。3. 跳:原地縱跳觸物（物體距離幼兒高舉的手指尖 10-20厘米）。雙 腳站立由高2030厘米處往下跳。4. 投擲：自拋自接低球；右手拍球。5. 手腳著地屈膝爬；自由地滾；手腳協調攀登。6. 基本體操：學會立正、看齊

3、、原地踏步。四、具體措施1. 踩高蹺；老狼老狼幾點了；丟手絹；紅綠燈；玩海洋球，攀巖。2. 鉆圈；滾大球，切西瓜、玩羊角球；高矮人，撿樹枝；孫悟空；老 鷹抓小雞；跳圈。3. 交叉拍手，兩個或者兩個以上的小朋友合作； 鍛煉幼兒手眼協調能 力。4. 開展律動活動，引導幼兒通過音樂律動使得幼兒身體協調發展。5. 五一勞動月，我是小能人，和幼兒共同在班級種植區種植種子。幼 兒植物角及時觀察，并及時照顧自己的植物。如：自己給植物澆水， 修建等等。1開展多種形式的體鍛活動，保證幼兒每天 2小時的戶外活動時 間。早上安排幼兒進行晨間鍛煉（包括：自主活動、集體游戲、韻律 操和徒手操等）；上午結合教學，動靜交替

4、，安排健康活動、戶外自 主活動或集體游戲；午飯后，組織幼兒進行戶外散步；下午依照上午 的活動情況靈活開展戶外活動。每周保證幼兒玩兩次集體大型玩具。2有意識開展健康教學活動。我們更注重在一系列的健康鍛煉活 動中，促進幼兒運動能力的發展與提高，樂意嘗試多種簡單的器械和 玩具運動身體。主要活動有：快樂島、我們來跨欄、運果子、運菜忙、蛙跳高手、等一等再開始。通過這些活 動激發幼兒參與鍛煉的積極性，有目的地發展幼兒的運動技能。3. 提供豐富有趣的活動材料和器械。活動材料既是激發幼兒興趣 的刺激物，又是開展體育鍛煉的物質前提。為幼兒提供適合他們年齡 特點的成品材料，如：皮球、高蹺、塑圈等，對于這些材料，幼

5、兒總 是充滿濃厚的興趣并試圖探索出各種鍛煉方法。 另外還有實用的自制 活動材料，如：手帕和小玩具做的降落傘、牙膏盒做的飛碟、布和米 做的沙包等。這些活動材料安全有趣又實用，可以吸引幼兒鍛煉各方 面的動作。而滑滑梯等大型玩具是幼兒的最愛， 活動中幼兒能獲得更 多的成功的體驗。1、走能夠按照老師的要求根據隊列的變化一個跟著一 個走 并且提高了集體生活的意識 做到了不掉隊、不張望、 不擁擠、不搶先等 原地踏步基本上能抬頭挺胸、手腳協調 了。2、 跑 通過一系列的跑的游戲活動幼兒的運動量提高 的很快 在快跑距離為1020米的活動中 大部分幼兒表現 的較好 個別身體素質較弱的幼兒也有了長足進步。3、 跳

6、在一系列跳的活動及冬季跳繩活動下跳躍能力 有所發展部分幼兒學會了單腳跳 也有極少幼兒不能達到 目標 需要多加指導練習。4、平衡能力得到了比較好的協調發展。5、 投擲 幼兒非常喜歡玩自制的球類器械投擲能力提咼也很快。6、鉆爬 手腳著地屈膝爬的動作表現的非常靈活。7、 基本體操大多幼兒能夠有精神的做操 動作到位、 整齊也有部分幼兒不夠協調需加強指導。五、每月安排三月份：（一）目標1、能一個跟著一個走 在一定范圍內四散跑。2、學習徒手操。3、教幼兒正確的玩大型玩具。（二）具體活動1、學習拍手操2、小貓捉魚 3、風車 4、我的孩子在哪里 5、玩圈 6、快樂舞 7、踩高蹺 &老狼老狼幾點鐘9、丟

7、手絹 10、玩大型玩具 11、玩海洋球 12、紅綠燈13、瓶瓶和罐罐 14、小烏龜上山坡 15、小動物走。 四月份（一）目標1、 在一定范圍內四散追逐跑快跑距離10 20米。2、學習雙腳并攏原地輕輕的跳。3、聽口令原地自然踏步走。（二）具體活動1、鉆圈 2、滾大球 3、捉害蟲 4、小兔和狼 5、誰的聲音 6、老鼠籠7、切西瓜 &玩羊角球 9、高人矮人10、前滾翻 11、踩高蹺12、玩海洋球 13、開火車14、跳圈 15、撿花生 16、滑稽的腳先生17、孫悟空18、小猴摘桃19、貓捉老鼠 20、小松鼠拉松果。五月份（一）目標1、學習雙腳并攏立定向前跳。2、繼續學習聽口令原地自然踏步。3、

8、墊上運動 練習四肢著地爬行 鍛煉腿力和臂力。（二）具體活動1、小兔乖乖 2、小刺猬背棗子3、小雞快跑 4、龜兔賽跑 5、玩沙包6、玩海洋球 7、馬蘭花 &跳繩 9、跳圈 10、踩高蹺 11、鉆圈 12、玩沙包 13、滾大球14、跳房子 15、切西瓜16、捕小魚 17、蘿卜回家18、大型玩具 19、開飛機 20、拾豆豆。六月份（一）目標1、學習自擲沙包。2、墊上運動練習側滾。3、練習在離地面30厘米、寬15厘米的平衡木上行走。4、學習跳短繩。（二）具體活動1、踩尾巴 2、過大山 3、練習跳繩 4、跳圈 5、翻 滾 6、誰投的準 7、紅綠燈 &比一比 9、小兔采蘑菇 10、運西瓜 11、擲的準、躲的快12、轟炸機 13、取情報 14、找到朋友真快樂15、捕蝴蝶。七月份（一）目標1、持物在平衡木上走 能單足站立10秒鐘。2、能協調、靈敏的手腳爬行。3、助跑跨跳過障礙物。（二）具體活動1、貓和老鼠 2、頂沙包 3、跨越障礙物 4、夾包跳5、鉆圈。6、跳繩七、體格鍛煉活動總結這一學期通過引導幼兒通過游戲進行走、跑、跳、平衡、投擲、 鉆爬等基本體操的體育鍛煉和游戲活動，幼兒的身體素質和動作協調 能力都得到了明顯提高。運用運動的多種方法激發幼兒的參與活動的 興趣提高了幼兒的