1、配班工作方案4篇配班工作方案 篇1 很興奮成為一名幼兒老師，成為Xx幼兒園老師團體的一位老師。當(dāng)然我剛進幼兒園，毫無閱歷。但是很榮幸的可以跟一名特別優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了；幼師不是和小伴侶玩嬉戲這么簡潔的。盼望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能關(guān)心我解決困難。 下面是我對這學(xué)期自己的一個工作方案： 在教學(xué)方面 ： 一。了解幼兒基本狀況和特點。 1。跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。 2。實習(xí)班級授課方式，教學(xué)方案備。好自己的教案跟主班老師多溝通閱歷。 二。協(xié)作主班老師工作。 1。仔細協(xié)作主班老師把幼兒照看好，不懂的事情

2、就要問。 2。 跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧公平的工作環(huán)境。 三。與家進步行良好溝通。 1。留意觀看孩子的一舉一動，假如孩子有什么異樣行為，準(zhǔn)時和家長溝通聯(lián)系。 2。 樂于和家長溝通，家長有什么看法或疑問要準(zhǔn)時上報校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。 個人努力方向： 1。盡快熟識教學(xué)程序和方案，多學(xué)多看多聽多問。 2。發(fā)揮自己的強項，盡可能用最通俗易懂的方式把學(xué)問傳授給他們 3。踏實努力做好本職工作。 以上是我對本學(xué)期工作和個人要求上的一個方案和目標(biāo)，也盼望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。 配班工作方案 篇2 本學(xué)期，我班三位老師連續(xù)仔細落實幼兒園訓(xùn)練指南綱要，圍繞園內(nèi)訓(xùn)練教學(xué)方案，不斷提高班級老師的

3、訓(xùn)練理念及課堂駕馭力量，由于班級老師是跟班的，所以對幼兒的狀況都大致了解，在開展各項活動時都相對比較順當(dāng)，幼兒對各方面的班級規(guī)章制度都是比較了解的。這一年是關(guān)鍵的一年，為幼兒升入學(xué)校我們必需要付出更多，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和豐富的教學(xué)來得到家長的認可，為更好地開展本學(xué)期各方面工作，現(xiàn)依據(jù)班級狀況制定班務(wù)方案如下： 一、班級狀況分析 （一）幼兒狀況 本班現(xiàn)有幼兒42人，其中男生22人、女生20人。本學(xué)期有4位新生和2位因就讀一班級年齡小的幼兒加入我班。從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展?fàn)顩r來看，大部分幼兒在生活自理力量方面有較大的進步和提高，但仍有少數(shù)幼兒對同伴、家長和老師有較強的依靠性；在常規(guī)方面，大部分幼兒的

4、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣都良好，但有少數(shù)幼兒的規(guī)章意識不夠強，主要表現(xiàn)在：課堂（講話、留意力不集中、嬉戲活動時不遵守規(guī)章等）；行為規(guī)范（禮貌、自理力量等），在集體活動中紀律比較散漫，這學(xué)期照舊抓好常規(guī)工作為重點進行各項活動。 （二）老師分工合作狀況 1、本學(xué)期班級配班狀況：班主任（）、副班主任（）、保育員（） 2、楊老師和繆老師供共同負責(zé)開展全部課程的訓(xùn)練教學(xué)；葛老師負責(zé)班級保育工作。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、仔細提前一周備課，上課以及準(zhǔn)時做好課后反思。2、明確各領(lǐng)域的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，針對幼兒的特點選擇教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計富有童趣、訓(xùn)練意義的課程。 3、開展好主題變變變、中國娃、亮眼看世界、七彩世界、動物，我們的

5、伴侶、快樂一刻、“克隆“專家、愛護自己活動。 4、依據(jù)班級幼兒的愛好以及本園特色，重點加強幼兒的語言表達力量，同事連續(xù)豐富班級特色“童心畫語”。 5、努力提升班級的保教質(zhì)量，出勤率要達到百分之95以上。 6、時刻加強平安意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生。 7、開展活潑好玩的戶外活動，保證幼兒有兩小時的活動時間。 8、每月保證一篇訓(xùn)練隨筆，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況準(zhǔn)時地與家進步行溝通。 9、共同爭論每月主題中的教學(xué)內(nèi)容，發(fā)動家長及幼兒共同收集有關(guān)主題中的資料，并鼓舞家長與幼兒一起參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。 三、家長工作 1、開學(xué)初建立好家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周方案，每月的活動內(nèi)容及

6、各項事情。 2、召開家長會，向家長介紹大班幼兒的年齡特點及本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點及家長需要協(xié)作的事項。 3、方案邀請家長參加半日活動，使家長了解幼兒平日的學(xué)習(xí)生活狀況。發(fā)動班級家委會成員組織班級各種趣味活動。 4、準(zhǔn)時與家進步行溝通、溝通，準(zhǔn)時向家長反饋幼兒的在園狀況。 四、衛(wèi)生保健工作 1、仔細搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗玩具。 2、提示幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后汲取，保持衣服、手、臉潔凈。 3、建立幼兒的自我愛護的平安意識。 4、培育幼兒形成愛惜公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。活動后能整理、整理物品。 五、詳細實施措施 1、定期召開班務(wù)會議，反饋定期的工作狀況，布置下階段工作，

7、提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法，對班級的各項工作做到有商議有方案，三位老師達到全都，共同訓(xùn)練幼兒，促進幼兒健康進展，有問題要準(zhǔn)時提出并解決。2、主動組織班級老師、班級組完成園布置的各項任務(wù)，主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，相互溝通工作閱歷，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。 3、按時上交各項工作材料。 4、細心預(yù)備好每個活動，以嬉戲和幼兒為主。 5、將平安訓(xùn)練作為每天的常規(guī)訓(xùn)練并督促和提示幼兒要留意愛護自己，老師要在活動之前檢查場地是否平安。 6、開學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)方案，將教學(xué)內(nèi)容支配的連貫。 7、召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面的狀況及班級狀況、方案。以相互溝通閱歷，增加家園合作，共享開放資

8、源的意識。 8、定期更換家園欄中的內(nèi)容，主動組織開展親子活動。 9、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒嬉戲材料，請家長共同參加活動，以增進親子互動及情感。 10、訓(xùn)練幼兒多動手做自己能做的事情，盡量關(guān)心老師、父母做簡潔的事情。 六、每月工作支配 九月份 1、確定教學(xué)主題，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。 2、召開新學(xué)期家長會。 3、老師定好方案，連續(xù)開展班級特色“童心畫語”。 4、寫好各線工作方案，并制定個人方案。 5、做好新學(xué)期初班級工作，班級環(huán)境布置等，部分幼兒進行家訪。 6、幼兒學(xué)習(xí)新操，并進行日常檢查。 7、開展關(guān)于“中秋節(jié)”的活動，邀請家長一起參與。 十月份 1、做好國慶放

9、假工作，訓(xùn)練好假期平安意識。 2、主題活動的制定并合理開展，組織一次家長開放日活動。 3、連續(xù)進行班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。 4、秋游活動（活動待定，可以組織家長參加）5、定期召開班級會議。 十一月份 1、定期召開班級會議。 2、開展主題活動，圍繞主題開展豐富的教學(xué)活動及親子活動。 3、連續(xù)進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。 4、保育員組織進行一次幼兒衛(wèi)生檢查和衛(wèi)生訓(xùn)練。 5、班級組織一次親子趣味運動會。 6、對部分幼兒進行家訪。 十二月份 1、連續(xù)依據(jù)主題支配，開展豐富的'主題活動。 2、組織幼兒進行各項競賽（跳繩、泥工、繪畫、拍球、跑步） 3、鼓舞家長主動參加，一起組織班級慶元旦聯(lián)歡會。 4、開頭對

10、幼兒進行學(xué)期末評估。 5、定期召開班級會議。 6、發(fā)放班級調(diào)查表，了解家長的想法。 一月份 1、召開班級會議，對班級各線工作進行總結(jié)。 2、班級老師準(zhǔn)時做好班級總結(jié)和個人總結(jié)。 3、完成好幼兒記錄冊。 4、做好幼兒假期平安訓(xùn)練。 配班工作方案 篇3 本學(xué)期我以園內(nèi)制定的目標(biāo)為方向，依據(jù)中班制定的方案為目標(biāo)，已本班幼兒年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了幼兒園配班幼師工作方案如下： 一、思想政治 以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園內(nèi)規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)良好形象和科學(xué)的兒童觀，訓(xùn)練觀，使幼兒身心健康得到更好更快的進展。 二、配班工作 我將在陳老師的指導(dǎo)

11、下依據(jù)班級及每周支配組織好訓(xùn)練活動，仔細完成各類表冊的填寫，在幼兒園日常活動中做好觀看記錄，與陳老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境。在工作中準(zhǔn)時發(fā)覺自己的不足并準(zhǔn)時反思，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，團結(jié)全都，仔細的做好班級全面工作。 三、訓(xùn)練教學(xué)工作 不斷提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，仔細學(xué)習(xí)幼教理論教育實現(xiàn)，實踐改善理論把一些好的訓(xùn)練教學(xué)理論方法運用到詳細實踐中，不斷改善自我，細心設(shè)計教案，制作教具，合理運用理論學(xué)問及現(xiàn)代化設(shè)備，仔細上好每一節(jié)課。 （1）全面勒戒幼教新動態(tài)，緊緊跟上現(xiàn)代化訓(xùn)練步伐，深化了解幼兒身心進展，個別差異，做到因材施教。 （2）在教學(xué)中敬重幼兒，為幼兒營造公平，和諧歡樂的學(xué)習(xí)氛圍。 （3

12、）在課前做好充分預(yù)備，使上課時內(nèi)容生動，豐富好玩。 （4）對幼兒操作力量進行強化培育，讓幼兒學(xué)會在嬉戲中查找問題并解決問題。 （5）真誠對待每一位家長，并如實的和他們溝通對孩子訓(xùn)練方面的看法，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，把每一個孩子當(dāng)成自己的孩子一樣去愛，做一個有愛心有力量有責(zé)任的優(yōu)秀幼教老師。 總之，本學(xué)期我要到處嚴格要求自己，努力提高自己，盡職盡責(zé)地做好工作，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個孩子能夠健康歡樂的成長。 配班工作方案 篇4 新學(xué)期開頭了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會思索

13、、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作方案： 一、班級狀況分析及工作重點 本學(xué)期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、幼兒進展目標(biāo) （一）健康領(lǐng)域 1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。 2、在成人的關(guān)心下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。 3、了解簡潔的衛(wèi)生學(xué)問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護。 4、情愿和同伴參與體育

14、活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 （二）語言領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。 2、學(xué)習(xí)寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。 3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的熟悉和感受。 （三）.領(lǐng)域 1、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。 2、愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學(xué)習(xí)共享等待，體驗其中的歡樂。 3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟識的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 4、學(xué)習(xí)在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。 5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守

15、基本規(guī)章。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 3、喜愛操作、擺布。 4、親近大自然，寵愛與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 1、在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。 3、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 三、訓(xùn)練

16、教學(xué)工作 1、做好新生入園的心情安撫工作。 由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作： （1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。 （2）給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境 （3）老師以親切、溫柔的看法對待孩子，消退他們的生疏感。 2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。 （1）熟悉自己的標(biāo)記。 （2）學(xué)會正確的洗手方法。 （3）能寧靜午睡，不吵醒別人。 （4）培育良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 （1