1、蘇教版四年級下冊語文補全詞語校外專項練習班級：_ 姓名：_一、 把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。前（_）后（_） 振奮（_）（_）勃勃（_）（_） 茹（_）飲（_）嫦娥（_）（_） （_）（_）欲聾1.“嫦娥四號”探測器傳回的圖片令海內外華人_。2.隨著一聲_的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。二、 先將下列詞語補充完整，再完成練習。為之一（_） 志（_）高遠 （_）（_）報國鐵面無（_） 剛正不（_） （_）天（_）地視死如（_） （_）惑不解 左（_）右（_）(1)仿照詞語，再寫兩個含有“天”“地”的四字詞語: _、_。(2)仿照詞語，再寫兩個含有比喻詞的四字詞語:

2、_、_。(3) 選詞填空。(填序號)岳飛（_） 包拯（_） 周恩來（_）三、 先將下列詞語補充完整，再選擇合適的詞語填到句子中。提心（_）（_） 面如（_）（_） 亭亭（_）（_）（_）（_）彬彬 （_）（_）凜凜 容光（_）（_） 鶴（_）童（_） （_）眉（_）目 聚精（_）（_） 1.李叔叔白凈的臉上戴著一副眼鏡，看起來_的。2.那盛開的荷花挺著碧綠的莖，像一位_的少女眺望著遠方。3.莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有_的菩薩，有_的天王，還有強壯勇猛的力士。四、 把下面的詞語補充完整，再選詞造句。天（_）地（_） （_）（_）若狂無能（_）（_） 無（_）無（_）

3、生氣（_）（_） 一絲（_）（_）變化（_）（_） （_）（_）失措造句:_五、 把下列詞語補充完整并根據要求填空。半（_）半（_） （_）（_）欲墜 （_）天（_）地 閃閃（_）（_） 月影（_）（_） 浩浩（_）（_）1寫兩個AABC式的詞語：_ _2選擇其中的一個詞語寫一句話：_六、 補全詞語，并按要求完成練習。（_）耀（_）楣 為之（_）（_） （_）顧（_）盼深（_）簡（_） 斬（_）截（_） （_）樓（_）廈（_）（_）琳瑯 （_）（_）無畏 志存（_）（_）1.畫橫線的詞語中含有一對反義詞，請你再寫出三個這樣的詞：_、_、_。2.用畫“ ”的詞語寫一句話。_3.連長_地對戰士們下

4、了最后一道沖鋒命令。（選填上面的詞語）七、 把下列詞語補充完整并填空。（_）七（_）八 呼風（_）（_）（_）（_）意料 風（_）浪（_）（_）（_）到底 騰云（_）（_） 不（_）不（_）山（_）地（_）1.人類利用現代科學技術獲得那么_的發現和發明，使人類的生活大大改觀，迎來了一個_的世紀。2.伐木場里一片狼藉，被砍倒的樹木都_地倒在地上。八、 補充詞語，并完成練習。（_）（_）彬彬 （_）顧（_）盼 提（_）吊（_）（_）（_）大笑 （_）頭（_）氣 老（_）龍（_）（_）（_）不阿 （_）心（_）手 顧（_）思（_）1.含有人體器官的詞語有_、_。2.含有反義詞的詞語是_，我還能再寫一

5、個_。3.與畫“_”詞語形式相同的詞語還有_、_。九、 按要求完成詞語練習。震（_）（_）聾 響（_）云（_） 風（_）（_）靜（_）（_）無聲 （_）（_）私語 若（_）若（_）1.將上面的四字詞語補充完整。2.畫“ ”的詞語形容非常安靜，這類的四字詞語還有:_、_、_。3.選擇上面的詞語填空。1.海面上_，太陽在天上懶懶地掛著。2.夜深了，遠處的燈光_。十、 把下列詞語補充完整。若（_）所（_） （_）惑不（_） 熱（_）非（_）左（_）右（_） 為之（_）（_） （_）（_）門楣十一、 把詞語補充完整，然后按要求填空。一（_）身手 （_）名思義 不（_）人后 不（_）不（_）冰天雪（_）

6、 重整旗（_） 手舞足（_） 興致（_）（_）接連不（_） 不動（_）色 垂頭（_）氣 通情達（_）哄（_）大（_）接連（_）（_） 唉聲（_）（_）事到（_）（_）1寫出下列加點漢字的意思。一顯身手：_。 顧名思義：_。2畫“_”的詞語，在課文中是指_。形容這種心情的詞語還有：_、_。3畫“”的詞語形容_，我會用這個詞語寫句話：_。十二、 把下面的詞語補充完整，并填空。（_）明（_）昧 （_）（_）不在（_）（_）欲墜 密密（_）（_）1.詞語“_”寫出了天空中的星星閃爍不定的狀態，這種結構的詞語還有：_。2.詞語“_”形容極不穩固，就要落下來。十三、 將下面詞語補充完整，再完成練習。（_）

7、耳欲聾 左顧右（_） 橫七（_）八 剛正不（_）無可（_）何 慈眉（_）目 哄（_）大笑 精疲力（_）1仿照詞語，再寫兩個表現人物精神品質的成語：_、_2仿照詞語，再寫兩個描寫人物外貌的成語：_、_十四、 我會把詞語補充完整，并能按要求寫詞語。筋（_）力（_） （_）然（_）悟 神態（_）（_）（_）枝（_）葉 （_）（_）無事 清波（_）（_）你一定注意到了劃線的詞語，像這樣ABCC式的詞語，你還能再寫兩個嗎？_十五、 把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。豐富多（_） 枝（_）花（_） 生氣（_）（_）如（_）如（_） 變化多（_） 沒（_）沒（_）顫顫（_）（_） 細（_）細（_） 無（

8、_）無（_）1以上詞語中_、_、_等可以用來描寫聲音。2如果表現小貓特別有活力，可以用詞語_來形容。3如果描寫老奶奶走路的樣子，可以用詞語_來形容。4用加點的詞語造句。_十六、 補充下列詞語。筋（_）力（_） （_）驚（_）色 垂（_）喪（_）（_）（_）而安 憤憤（_）（_） （_）動聲（_）（_）天（_）地 若（_）（_）思 搖（_）晃（_）十七、 把下面的詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。風（_）（_）靜 若（_）若（_） （_）（_）意料 （_）（_）聲息 （_）耳（_）聾 （_）（_）無聲1這個（_）的結局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。2老師一走進來，教室頓時（_）。3畫“ ”

9、的詞語句式很有特點，這類的四字詞語再寫兩個： （_）、（_）。十八、 補充詞語，并根據語境選擇正確的詞語填空。（_）（_）不懼 高樓（_）（_） 燈火（_）（_）（_）（_）如焚 相（_）并（_） 鐵杵（_）（_）1方志敏烈士（_），慷慨就義的英雄形象，永遠留在中國人民的記憶里。2國慶節之夜，古城的大街小巷（_），呈現出一派節日的喜慶景象。3這兩篇文章春華秋實，各有所長，不能（_）。十九、 先把下列詞語補充完整，再選詞填空。人（_）人（_） 齊（_）并（_） 人聲（_）若（_）若（_） 悄（_）聲（_） 竊竊（_）山（_）地（_） （_）徹（_）霄 震耳（_）1雪花（_）地降落，不一會兒，白色

10、便鋪滿了整個世界。2極目遠眺，氤氳的云霧將山頂籠罩得（_）。3隨著潮水的涌近，聲音越發得（_）。二十、 補充詞語并選詞填空。一（_）不茍 （_）長而去 從容不（_）慢（_）斯（_） （_）促不安 （_）（_）如也1李老師對待工作（_），很受大家的敬佩。2小玲說話（_），遇事（_），我特別喜歡她。3他拿了同桌的東西，面對老師嚴厲的眼神，他顯得有些（_）。二十一、 把下列詞語補充完整，并選詞填空。無（_）無（_） 瑟瑟（_）（_）屏（_）凝（_） 一絲（_）（_）（_）化（_）端 天高（_）（_）1我最喜歡看電影了，每當放到精彩的地方，我總是_，生怕漏掉任何重要情節。2老舍先生筆下的小貓溫柔可親，

11、叫聲_。二十二、 將下面的詞語補充完整，并按要求分類。（填序號）鯤鵬（_）（_） 九天（_）（_）勃勃（_）（_） 勇于（_）（_）震（_）欲（_） 嫦娥（_）（_）1.出自神話傳說的：_2.形容人物品質的：_3.形容環境的：_答案1、仰 合 人 心 生 機 毛 血 奔 月 震 耳 振奮人心 震耳欲聾2、振 存 精 忠 私 阿 頂 立 歸 疑 顧 盼 歡天喜地 開天辟地 膽小如鼠 繁花似錦 (或:) 3、吊 膽 土 色 玉 立 文 質 威 風 煥 發 發 顏 慈 善 會 神 文質彬彬 亭亭玉立 慈眉善目 威風凜凜4、高 闊 欣 喜 為 力 憂 慮 勃 勃 不 茍 多 端 驚 慌 白求恩對醫療技

12、術一絲不茍，精益求精。 5、夢 醒 搖 搖 頂 立 發 光 婆 娑 蕩 蕩 念念不忘 默默無聞 韓老師在這個山區小學里默默無聞地工作了幾十個春秋。 6、光 門 一 振 左 右 居 出 釘 鐵 高 大 滿 目 英 勇 高 遠 1.示例：七上八下 黑白分明 瞻前顧后 2.示例：張教授深居簡出，潛心研究 ，數十年如一日。 3.斬釘截鐵7、橫 豎 喚 雨 出 乎 號 吼 歸 根 駕 霧 問 知 崩 裂 出乎意料 呼風喚雨 橫七豎八8、文 質 左 右 心 膽 開 懷 垂 喪 態 鐘 剛 正 得 應 名 義 提心吊膽 得心應手 左顧右盼 聲東擊西 相貌堂堂 威風凜凜 9、耳 欲 徹 霄 平 浪 鴉 雀 竊

13、 竊 隱 現 萬籟俱寂 悄然無聲 無聲無息 風平浪靜 若隱若現 10、有 思 疑 解 鬧 凡 顧 盼 一 振 光 耀 11、顯 顧 甘 倫 類 地 鼓 蹈 勃勃 斷 聲 喪 理 堂 笑 不斷 嘆氣 臨頭 表現 看 “我”收到叔叔的禮物時高興的樣子 興高采烈 歡天喜地 失望或受到挫折時情緒低沉的樣子 這次考試我雖然沒考好，但我沒有垂頭喪氣 12、半 半 無 處 搖 搖 麻 麻 半明半昧 人山人海 搖搖欲墜 13、震 盼 豎 阿 奈 善 堂 竭 視死如歸 鐵面無私 眉清目秀 鶴發童顏14、疲 盡 恍 大 自 若 枯 敗 平 安 漾 漾 千里迢迢 、銀光閃閃、波光粼粼 15、腔 折 落 勃勃 怨 訴 端 完 了 巍巍 聲 氣 憂 慮 豐富多腔 變化多端 細聲細氣 生氣勃勃 顫顫巍巍 夏天的天空，真是變化多端，說變就變！16、疲 盡 大 失 頭 氣 隨 遇 不 平 不 色 冰 雪 有 所 頭 腦17、平 浪 隱 現 出 乎 悄 無 震 欲 鴉 雀 出乎意料 鴉