1、英語老師工作方案 個人英語老師工作方案 個人 作為一名閱歷尚淺的老師，我在訓練閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中，本年度我的工作方案如下： 一、指導思想 要始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領導，喜愛本職工作，關懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。 二、主要任務 鉆研教法，仔細備課，抓好常規(guī)教學。 (1)深化討論教材教法，新課標要求以同學為中心，同學是主體

2、，設計讓同學主動學習的教法。 (2)多閱讀課外輔導材料，改善自己，要做學習型老師。由于作為老師想要教給同學一杯水的內容自己就要有一缸水。曾經聽說過這樣一句話：“老師應當是一名雜家”，這是說作為一名老師要把握方方面面的學問。 (3)了解同學的狀況，一班級同學剛入學，要準時了解他們的狀況，為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課的內容能保證學困生學會，而對于接受力量強的同學要做做到上不封頂 (4)了解后進生狀況，課堂的設計應當以讓中下等的同學學會為目的，由于新課標是讓全體同學得到進展。 三、實施目標及措施 1.教學目標 仔細備課。作到課前再備課，備教材、備同學，熟識教學軟件的操作過程，保證課前

3、的預備工作準時、充分。課中聚精會神。并依據同學的年齡特點進行趣味化教學，讓同學在一種輕松開心的氛圍中學習，讓同學心情舒服，了在其中。由于開心的心情是產生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學的學習愛好入手，讓同學自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成我所設計的各個教學環(huán)節(jié)，愛好成為了同學學習的動力。課后準時反饋。登記教學中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為同學創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注意培育同學養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學習。 2.科研目標 要主動的進行課題討論。現(xiàn)在我從事三班級英語教學，三班級的課程標準主要是認讀。所以我現(xiàn)在主要討論學校英語認讀

4、策略，特殊是針對三班級同學的認讀策略。這樣做討論會使我在教學中達到事半功倍。 3.培訓目標 要進一步學習現(xiàn)代訓練信息，學習英語課程標準，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代老師轉型。 (1)多參與集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀老師學習。并多和各學校的同班級的老師進行溝通，取人特長。 (2)多閱讀訓練方面的書籍。只有把握了堅實的.理論基礎，才能在教學中發(fā)揮的更好。 (3)學習英語課程標準，把握英語的各級目標，才能制定相應的學習策略。 仔細方案，努力工作，盼望我在XX年有一個良好的開頭。 英語老師工作方案 個人 一、指導思想： 教學工作，緊緊圍圍著本校的教學工作方案，結合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面

5、落實仔細實行老師的“備、教、批、輔、考”。全面提高訓練教學質量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身進展，提升同學的綜合素養(yǎng)，特制定本學期的教學工作方案。 二、主要工作任務 1、仔細學習“新課程理念”，了解新的訓練教學資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習有效老師、有效研修和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有肯定的質量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。 2、端正看法、提高熟悉，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求

6、聽課18節(jié)以上，內容真實，并有肯定質量的評語。主動參與本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。 3、仔細理解把握“備、教、批、輔、考”的基本要求。 4、仔細做好學?！叭?、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則的制定工作，做好“基礎型”老師的初評工作。 三、英語教學工作 在本學期我擔當四班級的英語教學。教學學校低班級英語，面對全體同學，以同學的進展為宗旨,始終把激發(fā)同學的學習愛好放在首位，留意分層教學，引導同學端正學習看法，把握良好的學習方法，培育同學良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起： (一)教學目的任務 1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。 2、

7、能按四會要求把握所學句型。 3、能用法日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關心下，聽懂清楚的話語和錄音。 5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。 6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。 7、能運用相關的語言學問和技能，完成某項任務。 8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。 (二)教材重點難點 1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。 2、能按四會要求把握所學句型。 3、能用法日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關心下，聽懂清楚的話語和錄音。 (三)

8、主要措施 1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓同學在樂中學、學中用，從而保證同學英語學習的可持續(xù)性進展。 2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。 3、培育同學拼讀音標的力量，確保同學自主學習的質量。 4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學良好的書寫習慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。 5、依據“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測，努力提高同學的英語成果。畢業(yè)班的英語教學要全面進行，在新課結束后做好具體的復習方案，提高英語教學質量。 四、加強學習提高素養(yǎng) 利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的訓練教學理念，不斷反思和向名師學習

9、，切實提高自身素養(yǎng) 英語老師工作方案 個人 一.工作方面 在本學期我擔當三、四班級的英語教學。教學校低班級英語，面對全體同學，以同學的進展為宗旨,始終把激發(fā)同學的學習愛好放在首位，留意分層教學，引導同學端正學習看法，把握良好的學習方法，培育同學良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起： 本學期實踐“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式。仔細備課，使各個環(huán)節(jié)都緊密的連接。明確學習目標、自學指導，讓同學學會自學。以學大眾健康網生為中心，采納集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導同學參加，進行有效的課堂教學，提高效率。對于小組的評價要準時到位，并且將每節(jié)課的評價要準時的總結和記錄，起

10、到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。 作業(yè)的內容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，準時改正，提高書寫的質量。 課堂上照看好“兩頭”，采納“兵教兵”的方式，讓同學相互學習，相互關心，使每個同學都有所提高。 除了教學工作，我還擔當教育干事一職。教育處是學校管理業(yè)務的綜合職能機構， 作為一名教育干事，我以當好教育主任的助手為目標。我將從以下幾個方面開展工作： 1 、根據學校教學工作方案，準時、妥當、科學地編排好課程表及各項活動時間支配表，力求有利于學習效率的提高，有利于教研組進行教研活動，有利于教學條件和設備的充分利用。 2 、按學校教學工作方案的支配，幫助教育主任結合學校實際狀況，統(tǒng)籌支配教學工作，并落實教學方案的實施和檢查。 3 、幫助教育主任進行教學工作的各項檢查，并公布檢查結果。負責教學工作各種資料的統(tǒng)計、管理工作 。 4 、組織好各科階段、期中、期末考試的考務工作，支配好考試時間、監(jiān)考老師和試題的預備工作，預備好試卷裝訂用具，負責試卷裝訂質量的監(jiān)督、檢查。 5 、負責各種考試成果表格的設計、預備工作，做好考試成果的登記、計算、統(tǒng)計和保管。 二.學習方面 多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活訓練理論以及討論“先學后導，當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。主動聽課，以提高