《彩點點》學案_第1頁
《彩點點》學案_第2頁
《彩點點》學案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、彩點點學案教學目標：、了解點彩畫的基本造型要素和組織原理。2、初步掌握簡單的點彩畫畫法，并能運用在繪畫表 現中。3、在感知和表現過程中體驗點彩練習帶來的樂趣。 教學重點、難點：重點：初步掌握運用點彩進行繪畫表現的基本方法， 體 會造型樂趣，表達情感。難點：讓學生發現點彩混色的奧秘，認知、感受點彩 畫的藝術魅力。教學準備：多媒體、繪畫材料。教學過程：一、體驗激趣。、多媒體出示幾幅點彩畫的圖片和一般圖片。2、思考討論：(1) 、兩種圖片有什么不一樣的地方？(2) 、小組交流。3、小結：其中一種畫是由一個一個的點組成的，這 叫點彩畫，今天我們學習它的畫法一一點畫法。4、板書課題：彩點點。二、欣賞認知

2、。、請同學們欣賞圖片并思考，了解點的組織排列組織 方式。2、小組討論交流為什么一個一個的點能夠組成一幅 圖畫？齊讀兒歌“一點、兩點、七八點，牽牽手兒拉長線， 九點、十點、無數點，肩并肩兒連成片?！?、教師在黑板上演示：點是怎樣組成線的、點是 怎樣組成面的。用簡單圖形演示點組成物體的步驟。4、學生練習：一分鐘內用點組成圖形。5、挑選典型作業，師生共同評析。6、小結：點的形狀要基本一致，排列要均勻、緊 密、顏料要少加水，用筆尖。三、質疑領悟。、欣賞大師作品和學生作業，仔細觀察作品中是如何 用色的？2、小組交流討論。3、小結：(1 )、認識“混色”，不同顏色的色點混合在 一起，會 讓我們的眼睛產生錯覺，看到一種新的顏色。(2)、不同形象使用不同顏色的點。四、自主創作。、你想用這些神奇的色點畫什么？ 2、選擇一個鮮 明的形象進行創作。3、播放音樂，學生作業，教師巡堂指導。五、展示評價。、說說自己的畫。2、你覺得誰畫的最好？六、拓展延伸。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論