2019年全國大學生電子設計競賽綜合測評題_第1頁
2019年全國大學生電子設計競賽綜合測評題_第2頁
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文檔簡介

1、綜合測評注意事項（1 ）綜合測評于 2019 年 8 月 19 日 8 : 00 正式開始，8 月 19 日 15 : 00 結束（2 ）本科組和高職高專組優秀參賽隊共用此題。（3 ）綜合測評以隊為單位采用全封閉方式進行，現場不能上網、不能使用手機。（4 ）綜合測評結束時，制作的實物及綜合測評測試記錄與評分表由全國專家組委派的專家封存, 交賽區保管。多信號發生器使用題目制定綜合測評板上的一片LM324AD（四運放）和一片 SN74LS00D （四與非門）芯片設計制作一個多路信號發生器，如下圖所示。設計報告應給岀方案設計、詳細電路圖、參數計算和現場自測數據波形（一律手寫），綜合測評板 編號及 3

2、個參賽同學簽字需在密封線內，限2 頁，與綜合測評板一同上交。U。1SN74LS00D 四與非門）2019年全國大學生電子設計競賽綜合測評題多信號發生器19kHz-21kHz（含 LM324AD 四運放,Uo2Uo4U。3O1kQ1kQX負載+5VJ_ 1kQ負載Uo1-方波Uo2-占空比連續可調窄脈沖Uo3-正弦波Uo4-余弦波一約束條件1. 一片 SN74L.SOOD 四與非門芯片（綜合測評板上自帶）；2. 一片 LM324AD 四運算放大器芯片（綜合測評板上自帶）；3. 賽區提供固定電阻、固定電容、可變電阻元件（數量不限、參數不限）;4. 賽區提供直流電源。二設計任務及指標要求利用綜合測評

3、板和若干電阻、電容元件，設計制作電路產生下列四路信號:1. 頻率為 19kHz2IkHz 連續可調的方波脈沖信號，幅度不小于 3.2V;2. 與方波同頻率的正弦波信號，輸岀電壓失真度不大于5%,峰-峰值（Vpp）不小于 1V;3. 與方波同頻率占空比 5%15%連續可調的窄脈沖信號，幅度不小于3.2V;4. 與正弦波正交的余弦波信號，相位誤差不大于5,輸岀電壓峰-峰值（Vpp）不小于 IV。各路信號輸岀必須引至測評板的標注位置并均需接1kQ負載電阻（RL）,要求在引線貼上所屬輸岀信號的標簽，便于測試。三說明1. 綜合測評應在模電或數電實驗室進行，實驗室提供常規儀器儀表和工具；2. SN74LS00D 和 LM324AD 芯片使用說明書隨綜合測評板并提供；3. 參賽隊應在理論設計基礎上進行實驗調試，理論設計占一定分值，各部分分數（包括理論設計）分配 為：方波占 10 分、正弦波占 8 分、窄脈沖占 6 分、正交的余弦波占 6 分；4.不允許在測評板上增加使用IC 芯片，如果增加芯片則按 0 分記；5.原則上不允許在測評板上增加使用6.原則上不允許參賽隊更換測評板，如果損壞測評板只可更換一次并扣10 分；7.各路信號測試應在電路互聯

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