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文檔簡介

1、人教版二年級上冊數學知識點人教版二年級上冊數學知識點 1、尺子是測量物體長度的工具，常用的長度單位有：米和厘米。食指的寬度約有1厘米，伸開雙臂大約1米。1米=100厘米 100厘米=1米。 2、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。 3、測量物體長度時：把尺的“0刻度對準物體的左端，再看右端對著刻度幾，就是幾厘米。物體長度=較大數-較小數，例如：從刻度“0到刻度“6之間是6厘米(6-0=6)，從刻度“6到刻度“9之間是3厘米(9-6=3);還可以用數一數的方法數出物體的長度。(算，數) 4、線段是直的，可以量出長度。 5、畫線段的方法：從尺子的“0刻度開始畫起，長度是幾就畫

2、到幾。(找點畫線;有時還要先算出長度再畫線。如畫一條比6厘米短2厘米的線段。) 6、角有1個頂點，2條直邊。銳角比直角小，鈍角比直角大，鈍角比銳角大。銳角直角鈍角(鈍角直角銳角)。 7、用三角板可以畫出直角，直角要標出直角符號(也叫垂足符號)。 8、所有的直角都一樣大。要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。長方形和正方形都有4個角，4個都是直角。 9、角的大小與兩條邊的長短無關，與兩條邊叉開的大小有關。 10、每一個三角板上都有3個角，其中有1個是直角，另外2個是銳角。 11、角的畫法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫成一個角。(從一點引出兩條射線所組成的圖形叫

3、作角。) 練習： 1、1米21厘米=( )厘米 53厘米-18厘米=( )厘米;一棵大樹高10()。 2、我的身高是( )米( )厘米。 3、一個角有( )個頂點和( )條邊;一本書寬15()。 4、三角板中有三個角，有()個直角。 5、角的兩條邊越長，角就越大。( ) 千米和噸知識點 1、長度單位有：毫米、厘米、分米、米、千米進率：1千米=1000米 數量式：跑道一卷的長度圈數=跑步的距離 2、質量單位有：克、千克、噸進率：1噸=1000千克 3、單位換算。大單位換算成小單位(乘它們之間的進率)小單位換算成大單位(除以它們之間的進率) 贊美數學的句子 1、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。 2、數學是一種會不斷進化的文化。 3、數學是一切知識中的最高形式。 4、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。 5、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和

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