1、2019-2019學年滬粵版物理九年級上冊13.6探究串、并聯電路中的電壓 同步檢測一、選擇題1.教室內有六盞燈，兩盞燈最亮，兩盞燈最暗，則這六盞燈兩端的電壓關系為（   ） A.兩盞最亮的燈電壓最大 B.兩盞最暗的燈電壓最大C.六盞燈電壓一樣大 D.無法判定2.如圖所示，電路元件及導線連接均完好，閉合開關S1、S2 ， 則（   ）A. L1不能發光，L2能發光     B. L1能發光，L2不能發光     C. L1、L

2、2都不能發光     D. L1、L2都能發光3.二個燈并聯在電路中，其中一個燈比較亮，另一個比較暗，則它們兩端的電壓（） A. 相等                    B. 亮的燈兩端電壓高          &#

3、160;         C. 暗的燈兩端電壓低                    D. 無法確定4.如圖所示電路，電源電壓為3V當開關S閉合時，卻只有一只燈泡發光，且電壓表示數為3V由這一現象可以判斷電路的故障是（   ）  

4、0;A. 燈Ll短路                            B. 燈L2短路                 &#

5、160;          C. 燈Ll開路                            D. 燈L2開路5. 如圖所示，閉合開關S，兩燈均不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則故障是（

6、60;  ） A. 燈L1開路                           B. 燈L2開路                

7、0;          C. 燈L1短路                           D. 燈L2短路6.如圖是某同學做實驗時的電路圖。閉合開關S后，發現燈泡L1、L2均不亮，電流表示數為零，電壓表示數

8、等于電源電壓，則該電路中的故障是（）A. 電源正極與a之間斷路                                         B. a、L1、b之間斷路

9、C. b、L2、c之間斷路                                              D.

10、0;c與電源負極之間斷路7.曉黎在實驗時連接了如圖所示的電路，閉合開關后發現只有燈泡L1發光，電流表、電壓表均有示數。關于電路中L1、L2的連接方式和L2不發光的原因，下列說法正確的是（    ）A. 燈泡L1和L2串聯，L2的燈絲斷了                         B. 燈泡L1

11、和L2串聯，L2被短路了C. 燈泡L1和L2并聯，L2與燈座接觸不良                  D. 燈泡L1和L2并聯，L2的實際功率太小8.在如圖所示電路中，電源電壓保持不變閉合電鍵S后，電路正常工作過了一會兒，兩個電表的示數均變大，則下列判斷中正確的是（） A. 電阻R可能短路，燈L變亮      B. 

12、燈L的燈絲斷路      C. 電阻R一定斷路，燈L變暗      D. 燈L燈座短路9.如圖所示電路中，當接通開關S后，發現電流表指針偏轉，電壓表指針不動，則故障可能是（ ）A. L1的燈絲斷了                    &#

13、160;    B. L2的燈絲斷了                         C. L1短路                

14、;         D. L2短路10.某同學利用圖示電路研究并聯電路電流的規律.閉合開關S再迅速斷開，發現接通電路的短時間內，兩只小燈泡均發光，電流表的指針正向偏轉超過最大刻度，產生這種現象的原因可能是（   ）A. 小燈泡發生短路      B. 小燈泡發生斷路      C. 電流表使用的量程小了  &

15、#160;   D. 電流表的接線柱接反了11.如圖所示的電路中，電源電壓恒定。閉合開關S后，電路正常工作。過了一會兒，兩電表的示數突然都變為零，則該電路中出現的故障可能是（）A. 電阻R斷路                           B. 電阻R短路

16、0;                          C. 燈L斷路                     

17、0;     D. 燈L短路12.如圖甲所示，電源電壓6V保持不變，當開關S閉合時，燈泡L1、L2均正常發光，電壓表示數為如圖乙所示，則燈泡L2兩端的電壓是（   ）A. 3V                            

18、;          B. 6V                                      C

19、. 1.5V                                      D. 4.5V二、填空題 13.在我國家庭電路的電壓是_一臺小風扇工作時，要求電壓為9V，若用干電池來供電，則需

20、_節干電池_聯 14.如圖所示，開關閉合后，電壓表V1的示數為3.2V，電壓表的V2示數為6V，燈L2兩端的電壓為_V。15.在如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合電鍵后電路正常工作。一段時間后，電壓表示數突然變大。若電路中只有一處故障且只發生在燈L或電阻 R處。電路中出現的故障可能是：_。為進一步確定故障情況，小紅斷開電鍵后，先拆下燈L，再拆下電阻R，并將R接入原L處，再閉合電鍵觀察此時電壓表示數。請判斷小紅的方案是否可行及其理由：_。 16.如圖所示，開關S閉合后，電路正常工作，電壓表有一定的示數一段時間后，電壓表的示數突然變為零，則故障可能是R1_ 或R2_ 。（“短路

21、”或“斷路”）17.一個用電器需要9V的電壓，如果用干電池做電源，需要_ 節干電池_連接（填串聯或者并聯） 18.在如圖所示的電路中，電源電壓為U，閉合電鍵S，發現兩電表指針的位置均不變，已知故障只發生在電阻 、 上，請根據相關信息寫出電壓表的示數及相應的故障。如果電壓表示數為_；則可能存在的故障是_。如果電壓表示數為_；則可能存在的故障是_。 19.在圖甲所示的電路中，閉合開關后電壓表V1的示數為2.5V，V2的示數為_ V，V的示數為_ V； 在乙圖所示的測量電路中，閉合開關后電壓表V1的示數為2.5V，且兩個燈泡的規格相同V2的示數為_ V，V的示

22、數為_ V20.如圖所示，電源電壓為3 V.閉合開關后，小燈泡L1、L2都不亮.小鷺同學用電壓表檢測后，得出L1斷路的結論.其測量結果應該是：Uab_V，Ubc_V，Uac_V.三、實驗探究題 21.在探究“串聯電路電壓規律”的實驗中，小明設計了如圖甲所示的電路（1）圖甲是小明連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線幫他完成電路 （2）小明在檢查實驗器材時，發現電壓表的指針如圖乙所示，他接下來的操作是_ （3）解決上述問題后，小明閉合開關進行實驗，得到如表所示測R2電壓時電壓表示數如圖丙所示，請你將電壓表的示數填入表格中 U1/VU2/VU/V1.4_2.9（4）根據表格中的數據，小明得

23、出以下結論： 串聯電路中總電壓等于各用電器兩端電壓之和串聯電路中各用電器兩端電壓相等請你對他得出結論的原因進行評估_；_ （5）【拓展】小明發現，串聯電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓這與“串聯電路中總電壓等于各用電器電壓之和”不完全一致 老師告訴他電池是有內阻的，電池可簡化為如圖丁所示的部分，小明想要測量這諒解干電池串聯后的內阻他將圖甲電路中的兩個定值電阻拆下，換成一個阻值為5的定值電阻，閉合開關，電壓表示數為2.5V；若將電壓表直接接在電源兩端，電壓表示數為3V，據此小明算出兩節干電池的內阻為_ 22.小明同學對串聯電路中電壓的規律進行了探究 【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端

24、的電壓之和【設計與進行實驗】   按圖所示的電路圖連接電路   閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上測出AC間的電壓，得出結論【交流與評估】 （1）在拆接電路時，開關必須_ （2）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是_或_ （3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？_，為什么？_ （4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和此實驗在設計方案上

25、存在的不足之處是_改進方法_ UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8四、綜合題 23.在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。電路中存在斷路故障，且故障只可能發生在電阻 、 處，當電鍵S由斷開到閉合時：  （1）如果電壓表V的示數變大，則故障可能是_。 （2）如果電流表A與 的示數始終相等，則故障可能是_。 24.在圖（a）所示電路中，閉合開關s后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示求： （1）電源電壓 （2）電阻R1和R2兩端的電壓 答案解析 一、選擇題1.【答案】C 【解析】 家庭電路中，各用電器是并聯的，且燈泡的亮暗由實際電功率決定，而不是由電壓決定；教室內有六盞燈是并

26、聯的，所以六盞燈電壓一樣大，ABD不符合題意，C符合題意，故答案為：C【分析】在并聯電路中，各分支的電壓和電源電壓都相等.2.【答案】B 【解析】 ：讀圖可知，當閉合開關S1、S2時，S2將燈泡L2短路，故L2不能發光，只有燈泡L1發光故答案為：B【分析】閉合開關S2會造成燈泡L2的兩個接線柱直接被導線連接起來，即它被短路 .3.【答案】A 【解析】 已知二個燈并聯在電路中，因在并聯電路中，各支路的電壓是相等的，所以它們兩端的電壓相等；A符合題意.故答案為：A.【分析】并聯電路中，各支路兩端的電壓相等.4.【答案】B 【解析】 A、燈Ll短路，L1不亮、L2亮，電壓表無示數，不符合題意，故A錯

27、；B、燈L2短路，L2不亮、L1亮，電壓表有示數，測量L1兩端電壓等于電源電壓為3V，符合題意，故B正確；C、D、兩燈串聯，若L1、L2其中任一個開路，另一個都不會亮，不符合題意，故C、D都錯故選B【分析】開關閉合時，發現只有一只燈泡發光，說明電路有短路電壓表有示數為3V，電壓表的正負接線柱與電源正負極之間連接是連通的，并且沒有電燈分壓；據此判斷本題考查了學生利用電壓表判斷電路故障的分析能力，平時做實驗時試一試，掌握燈短路或開路對電路的影響，多積累這方面的經驗，提高分析能力5.【答案】B 【解析】 ：由電路圖可知，兩燈泡串聯，電流表測電路電流，電壓表測燈L2電壓； A、如果燈泡L1開路，整個電

28、路開路，電壓表、電流表指針不會偏轉此選項不符合題意；B、如果L2開路，電壓表串聯入電路，電壓表測量電源電壓，指針會明顯偏轉；電路中無電流，即電流表示數為零此選項符合題意；C、如果燈泡L1短路，電路電阻較小，電流表指針偏轉角度應較大此選項不符合題意；D、如果L2短路，電路電阻較小，電流表指針偏轉角度應較大；電壓表相當于與導線并聯無示數此選項不符合題意故選B【分析】（1）電壓表有示數，說明電壓表的兩個接線柱和電源的兩極連接的電路中無斷路；（2）電流表無示數，說明電路中電阻很大，可能是斷路了6.【答案】C 【解析】【分析】在串聯電路中電流表示數為零，說明電路是開路；電壓表示數等于電源電壓，說明從b點

29、到電源正極、從c點到電源負極是通路，在b、c兩點之間有斷路。A、如果電源正極與a之間斷路，則電壓表無示數，不符合題意，故A錯；B、如果a、L1、b之間斷路，則電壓表無示數，不符合題意，故B錯；C、如果b、L2、c之間斷路，則電流表無示數，電壓表通過燈L1、閉合的開關、電流表和導線接在電源的兩極上，電壓表的示數等于電源電壓，符合題意，故C正確；D、如果c與電源負極之間斷路，則電壓表無示數，不符合題意，故D錯。故選C。【點評】解決本題的關鍵是熟知電流表和電壓表的示數情況判斷串聯電路的故障：電流表示數為零說明故障是開路，電壓表有示數，說明開路在電壓表的兩接線柱之間。7.【答案】B 【解析】 由圖可知

30、，閉合開關后燈泡L1與L2順次連接，所以燈泡L1和L2串聯，電壓表測燈L1的電壓;此時燈泡L1發光，電流表和電壓表都有示數，說明電路是接通的；ACD不符合題意；只有燈泡L1發光，L2不發光，說明L2被短路，或者是L2的實際功率太小，達不到發光的亮度，B符合題意.故答案為：B.【分析】分析電路時，電壓表看做斷路，電流表看做一根導線，決定燈泡亮暗程度的物理量是燈泡的實際功率.8.【答案】D 【解析】【解答】解：A、如果電阻R短路，電路電阻減小，所以電流表示數增大；電壓表相當于與導線并聯，所以示數為零故A不符合題意；B、如果燈L斷路，整個電路斷路，電流表、電壓表示數都減小為零故B不符合題意；C、如果

31、電阻R斷路，電流表斷路，示數為零；電壓表測量電源電壓故C不符合題意；D、如果燈L短路，電路電阻減小，所以電流表示數增大；電壓表測量電源電壓，示數變大故D符合題意故選：D【分析】電流表示數變大，原因是串聯電阻減小；電壓表示數增大，原因是串聯電阻減小、并聯電阻增大或測量電源電壓具體原因從導體接入電路狀態分析9.【答案】C 【解析】【分析】閉合開關，電流表有示數，說明電路是通路；電壓表無示數，原因有二：電壓表斷路或并聯導體短路A、如果L1燈絲斷了，整個電路斷路，電流表無示數，電壓表測量電源電壓有示數此選項不符合題意；B、如果L2的燈絲斷了，整個電路斷路，電流表、電壓表都無示數此選項不符合題意；C、如

32、果L1短路，電流表為通路有示數，電壓表相當于與導線并聯示數為零此選項符合題意D、如果L2短路，電流表、電壓表示數都增大此選項不符合題意故選C【點評】電路故障選擇題的一般分析方法是：將每個選項依次代入題干，檢驗是否符合題意，采用排除法確定正確答案10.【答案】C 【解析】【解答】A、如果燈泡L1短路，電路電流很大，但燈泡L1不會發光此選項不符合題意；B、 如果燈泡L2短路，電路電流很大，但燈泡L2不會發光此選項不符合題意；C 、如果電流表使用的量程太小，因為電流較大，所以指針會迅速轉到最右側，超過最大刻度此選項符合題意；D、 如果電流表的接線柱接反了，閉合開關，指針會向左偏轉此選項不符合題意故答

33、案為：C【分析】使用電流表測量電流時，必須使電流表與用電器串聯，使電流從“+”接線柱流入，從“-”流出，并且被測電流不能超過電流表的最大量程11.【答案】C 【解析】【解答】A、手摸戶外金屬時發生了熱傳遞，使手的內能減小，金屬的內能增加，熱傳遞過程是內能轉移的過程，符合題意；B、植物吸收太陽光進行光合作用，將太陽能轉化為植物的化學能，不符合題意；C、水蒸氣把壺蓋頂起來，是水蒸氣對外做功，將內能轉化為壺蓋的機械能，不符合題意；D、電燈發光，消耗電能發光發熱，將電能轉化為內能、光能，不符合題意；故選A【分析】認清能量的轉移和轉化的區別：能量的轉移是同一種能量從一個物體轉移到另一種物體或從同一物體的

34、一部分轉移到另一部分，能量的形式不變能量的轉化則是能量從一種形式轉化為另一種形式，能量的形式發生了改變（1)能量守恒定律：能不會創生，也不會消失，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或從一個物體轉移到另一個物體上，在轉移和轉化的過程中，能的總量保持不變（2)人們利用能的過程實際是能轉移或轉換的過程12.【答案】D 【解析】【解答】由電路圖可知，兩燈泡串聯，電壓表測L1兩端的電壓，若電壓表是大量程，分度值是0.5V，即此時示數是7.5V，即比電源電壓還大，所以不可能，若電壓表是小量程，故分度值是0.1V，所以電壓表的示數是1.5V，故燈泡L1兩端的電壓是1.5V；據串聯電路中總電壓等于各個串聯用電

35、器電壓之和的特點可知，此時燈泡L2兩端的電壓是6V-1.5V=4.5V，故答案為：D。【分析】串聯電路的規律： 電流：I=I1=I2（串聯電路中各處的電流相等） 電壓：U=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和）二、填空題13.【答案】220V；6；串 【解析】【解答】解：我國家庭電路的供電電壓是220V； 每節干電池的電壓是1.5V，9V電源電壓可以用 =6節干電池串聯組成；故答案為：220V； 6；  串【分析】根據家庭電路供電電壓是220V，每節干電池電壓是1.5V分析答題；14.【答案】2.8 【解析】【解答】由圖可知，兩個燈泡串聯，電壓表V1測量燈L1兩端的電壓，電壓表的V2測

36、量電源的電壓。則燈L2兩端的電壓為U2=U-U1=6V-3.2V=2.8V。【分析】本題關鍵是對電路圖的分析，不要因為電路圖的誤導，圖中兩燈應該是串聯的。15.【答案】R斷路或L短路；可行；若電壓表無示數，則R斷路；若電壓表有示數，則L短路 【解析】【解答】(1)由圖可知燈L與電阻R串聯,電阻R斷路，電壓表與電源的兩端相連，電壓表有示數；L短路電壓表與電源的兩端相連,電壓表有示數,故故障為R斷路或L短路；(2)在原故障電路中,將電阻R和L互換位置, 若電壓表無示數，則R斷路；若電壓表有示數，則L短路，所以可行。故答案為：R斷路或L短路；可行，若電壓表無示數，則R斷路，若電壓表有示數，則L短路.

37、【分析】電壓表示數變大，可能是電壓表測量的位置斷路或其它位置短路.16.【答案】短路；斷路 【解析】【解答】觀察電路圖可知：電壓表測量的是電阻R1兩端電壓U1 ， U1=R1I,電壓表的示數突然變為零，說明U1等于0，因故障出在R1或R2上，由U1=R1I可知使U1=0的條件是R1=0或I=0，當R1被短路時，R1=0，當R2斷路時，I=0，答案為：短路 斷路。【分析】考查電路故障分析。17.【答案】6；串聯 【解析】【解答】解：一節干電池的電壓是1.5V，要求的電源電壓為9V，需要將電池串聯，根據串聯電路電壓的特點，需要的電池數量是n= =6 故答案為：6；串聯【分析】電池是提供電

38、壓的裝置，一節干電池電壓為1.5V，根據串聯電池組電壓特點（串聯電池組的電壓等于各節電池電壓之和）計算18.【答案】0；R1斷路或R1、R2均斷路或R1斷路、R2短路；U；R2斷路或R2斷路、R1短路 【解析】【解答】如圖所示，R1和R2串聯在電路中，如果電壓表示數為0，則可能存在的故障是R1斷路或R1、R2均斷路或R1斷路、R2短路；如果電壓表示數為U，則可能存在的故障是R2斷路或R2斷路、R1短路.故答案為：0；R1斷路或R1、R2均斷路或R1斷路、R2短路；U；R2斷路或R2斷路、R1短路.【分析】若電壓表有示數，說明電壓表與電源的兩端相連，由此分析故障的可能性；若電壓表無示數，說明電壓

39、表與電源的兩端斷開，由此分析故障的可能性.19.【答案】2.5；2.5；2.5；5 【解析】【解答】解：由甲電路圖可知，兩燈泡并聯，電壓表V1測L1兩端的電壓，電壓表V2測L2兩端的電壓，電壓表V測電源的電壓，因為并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以，三電壓表的示數相等均為2.5V；由乙電路圖可知，兩燈泡串聯，由于兩個燈泡的規格相同，所以電壓表V1和電壓表V2的示數相同，故V2的示數為2.5V；電壓表V測電源的電壓，因為串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以電壓表V的示數為：U=U1+U2=2.5V+2.5V=5V故答案為：2.5；2.5；2.5；5 【分析】由甲電路圖可知，兩燈泡并聯，電壓表

40、V1測L1兩端的電壓，電壓表V2測L2兩端的電壓，電壓表V測電源的電壓，根據并聯電路的電壓特點可知三電壓表示數之間的關系；由乙電路圖可知，兩燈泡串聯，根據串聯電路的電壓特點可知三電壓表示數之間的關系20.【答案】3V；0；3V 【解析】【解答】根據電路的基本特點進行解答.都不亮，并且得出了L1斷路的結論，則其它部分完好，所以用電壓表接到ab兩點時，a點到電源的負極，b點通過L2燈到電源的正極都是通的，所以可以測出電源電壓，即3V；電壓表接bc兩點時，因為L1斷路，所以到電源的負極不通，沒有示數，為0V；電壓表接ac兩點時，L1斷路，但a點到電源負極，c點到電源正極都是通路，所以能測出電源電壓3

41、V.答案為：(1)3V；(2)0；(3)3V.【分析】當電路斷路時，用電壓表測量斷路處，電壓表相當于連接在電源兩極上，示數為電源電壓.三、實驗探究題21.【答案】（1）如圖所示： （2）將電壓表指針調零（3）1.4（4）應多次實驗找普遍規律；應選用兩個不同電阻進行實驗，找一般規律（5）1 【解析】【解答】解：（1）在探究“串聯電路電壓規律”的實驗中，R1和R2應串聯，電壓表與被測用電器并聯，電流從正接線柱流入負接線柱流出，如圖所示： ；（2）由圖乙知電壓表指針沒有指在零刻度線上，則接下來的操作是將電壓表指針調零；（3）由圖可知，電壓表量程為03V，分度值為0.1V，示數為1.4V，如下表：U1

42、/VU2/VU/V1.41.42.9實驗只做1次，次數太少，應多次實驗找普遍規律實驗時所選電阻規格相同，因此得出的實驗結論帶有偶然性，應選用兩個不同電阻進行實驗，找一般規律（5）由題意可知，定值電阻和電池的內阻串聯，電壓表示數為2.5V，則電路中電流為I= = =0.5A，電池的內阻兩端的電壓為U=3V2.5V=0.5V，電池的內阻為R= = =1故答案為：（1）如圖所示；（2）將電壓表指針調零；（3）如上表；（4）應多次實驗找普遍規律；應選用兩個不同電阻進行實驗，找一般規律；（5）1【分析】（1）在探究“串聯電路電壓規律”的實驗中，R1和R2應串聯，電壓表與被測用電器并聯，電流從正接線柱流入負接線柱流出；（2）由圖乙知電壓表指針沒有指在零刻度線上，應對電壓表進行調零，使指針指在零刻度線上；（3）根據電壓表量程和分度值讀出示數；（4）實驗的不足之處需從實驗結論是否具有普遍性方面考慮；（5）根據串聯電路特點和歐姆定律計算電池的內阻22.【答案】（1）斷開（2）L1短路；L2斷路（3）不能；測L2兩端電壓時，電壓表正負接線柱接反了（4）一次實驗