高中數(shù)學(xué)題型講義直線(xiàn)與圓_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)題型講義直線(xiàn)與圓_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)題型講義直線(xiàn)與圓_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)題型講義直線(xiàn)與圓_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)題型講義直線(xiàn)與圓_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、直 線(xiàn) 與 圓 題 型 庫(kù)(1)知識(shí)精髓n 直線(xiàn)方程² 二個(gè)概念(斜率、傾斜角)² 三個(gè)距離(點(diǎn)點(diǎn)、點(diǎn)線(xiàn)、平行線(xiàn)間)² 四組關(guān)系(相交、平行、垂直、對(duì)稱(chēng))² 五種形式(點(diǎn)斜(標(biāo)準(zhǔn))、斜截、兩點(diǎn)、截距、一般)n 圓方程² 兩種形式(標(biāo)準(zhǔn)、一般)² 三種關(guān)系(點(diǎn)圓、線(xiàn)圓、圓圓)重點(diǎn)難點(diǎn):直線(xiàn)間關(guān)系 難點(diǎn):對(duì)稱(chēng)關(guān)系;直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一定角度后的斜率計(jì)算,如過(guò)圓外固定點(diǎn)的兩條切線(xiàn)或割線(xiàn)斜率計(jì)算。直線(xiàn)與圓間關(guān)系圓與圓間關(guān)系溫馨提示:時(shí)刻不要忘記斜率不存在情況的討論主干題型思維路徑l 傾斜角范圍討論T1*已知,求直線(xiàn)的傾斜角范圍?T2(SDM10)* ,

2、求其傾斜角范圍?T1:,T2:,因?yàn)槿鐖D:直線(xiàn)越靠近y軸,斜率絕對(duì)值越大,反之亦然本題中,其絕對(duì)值,直線(xiàn)越靠近x軸,所以?xún)A斜角是溫馨提示:傾斜角范圍一般由斜率范圍反演,有兩種情形:兩邊和中間,即:;斜率逆時(shí)針增大:0à,跨過(guò)y軸后,à0 正切函數(shù)在上單增斜率絕對(duì)值越大,直線(xiàn)越靠近y軸,絕對(duì)值越小,直線(xiàn)越靠近x軸。l 斜率范圍討論T1*直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)且與以為端點(diǎn)的線(xiàn)段相交,求直線(xiàn)的斜率范圍?T1:求直線(xiàn)斜率范圍,要重點(diǎn)分析動(dòng)直線(xiàn)是否存在“垂直狀態(tài)”情形,若存在,則分兩類(lèi):>0和<0,若不存在,則要么是在.>0類(lèi)范圍,要么在<0類(lèi)范圍。通過(guò)圖形可知本題動(dòng)直線(xiàn)存

3、在“垂直狀態(tài)”的情況,因此分兩類(lèi)討論。l 求直線(xiàn)方程(求斜率和過(guò)點(diǎn),點(diǎn)斜式是根本)T1*直線(xiàn)經(jīng)點(diǎn),且兩坐標(biāo)上的截距相等,求直線(xiàn)方程?T2*過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)交兩軸于A,B兩點(diǎn),求(1)當(dāng)面積最小時(shí)直線(xiàn)方程?(2)最小時(shí)直線(xiàn)方程?T1:這種類(lèi)型的題高考不會(huì)考,屬于基本功題型;但必須熟練掌握,為高考題打下基礎(chǔ);T2:這類(lèi)題屬于條件約束下的直線(xiàn)方程問(wèn)題,通解思路就是根據(jù)條件選擇合適直線(xiàn)方程形式,寫(xiě)出含參的直線(xiàn)方程形式,根據(jù)約束條件建立參數(shù)方程,進(jìn)而求出參數(shù)即可。這也是所有這類(lèi)題型的通用解法。直 線(xiàn) 與 圓 題 型 庫(kù)(2)主干題型思維路徑l 兩條直線(xiàn)的平行與垂直T1*(AH10)過(guò)點(diǎn)且與直線(xiàn)平行(垂直)的直

4、線(xiàn)方程是?T2*已知兩條直線(xiàn),試求兩直線(xiàn)平行、垂直時(shí)的值。快捷提示:只要涉及到直線(xiàn)問(wèn)題,就得單拎出斜率不存在的情況進(jìn)行分析。T1、略。T2:先分析特殊情形:軸:,此時(shí):再分析一般情形:然后再以上的兩種情況下分別從平行和垂直約束下求參數(shù)值l 兩直線(xiàn)交點(diǎn)問(wèn)題T1*直線(xiàn)過(guò)兩直線(xiàn)和,且垂直于直線(xiàn)的直線(xiàn)方程?T2*(BJM10)直線(xiàn)與直線(xiàn)的交點(diǎn)位于第一象限,則范圍?T1、求出交點(diǎn)和斜率,點(diǎn)斜式寫(xiě)出即可。T2:可通過(guò)圖象分析求得。l 距離問(wèn)題T1*求過(guò)點(diǎn)(-2,2)且與點(diǎn)(-1,1)的距離為1的直線(xiàn)方程?T2*直線(xiàn)及點(diǎn)A(4,1),B(0,4),C(2,0)求(1)在直線(xiàn)上求一點(diǎn)P,使得AP+CP最小;(

5、2)在直線(xiàn)上求一點(diǎn)Q,使得AQ-BQ絕對(duì)值最大。T1:分特殊情況和一般情況進(jìn)行分類(lèi)分析;T2:圖形如圖: 同側(cè) 兩側(cè)l 中點(diǎn)問(wèn)題T1*過(guò)點(diǎn)P(3,0)作直線(xiàn)使它被兩條直線(xiàn)所截得線(xiàn)段恰好被P點(diǎn)平分,求直線(xiàn)方程?T1:中點(diǎn)問(wèn)題一般是設(shè)中點(diǎn)線(xiàn)段坐標(biāo),然后中點(diǎn)公式表示中點(diǎn),如本題:可設(shè)線(xiàn)段的一個(gè)端點(diǎn)是,另一個(gè)端點(diǎn),則可列出四個(gè)方程(斜率和中點(diǎn):2+2),然后只要求出一個(gè)端點(diǎn),則就能把中點(diǎn)線(xiàn)段方程寫(xiě)出,直 線(xiàn) 與 圓 題 型 庫(kù)(3)主干題型思維路徑l 點(diǎn)對(duì)稱(chēng)問(wèn)題T*直線(xiàn):關(guān)于點(diǎn)(2,3)對(duì)稱(chēng)的直線(xiàn)方程?T:思路1:軌跡法:所求直線(xiàn)上任一點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱(chēng)點(diǎn)(2,3)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)(中點(diǎn)關(guān)系)在已知直線(xiàn)上,因此:思路

6、2:點(diǎn)對(duì)稱(chēng)直線(xiàn)平行且對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到兩直線(xiàn)距離相等。利用這個(gè)幾何關(guān)系列方程也可。l 軸對(duì)稱(chēng)問(wèn)題T*直線(xiàn),直線(xiàn),直線(xiàn)與直線(xiàn)關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),求直線(xiàn)方程?T:思路1:軌跡法:直線(xiàn)上任一點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)一定在已知直線(xiàn)上,其中軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)關(guān)系:連線(xiàn)垂直對(duì)稱(chēng)軸+中點(diǎn)在對(duì)稱(chēng)軸上思路2:具體點(diǎn):在已知直線(xiàn)上取一具體點(diǎn)(0,4),然后求出其關(guān)于對(duì)稱(chēng)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)(),然后與對(duì)稱(chēng)軸和已知直線(xiàn)交點(diǎn)用兩點(diǎn)式寫(xiě)出直線(xiàn)方程。總而言之就是等腰三角形關(guān)系主干題型思維路徑l 求圓方程T1*圓半徑為,圓心在直線(xiàn)上,圓被直線(xiàn)截得弦長(zhǎng)為,求圓標(biāo)準(zhǔn)方程?T2*圓心在軸上,半徑為的圓O位于y軸左側(cè),且與直線(xiàn)相切,則圓方程?T3*(KB10L)過(guò)點(diǎn)(1,4

7、)的圓C與直線(xiàn)相切于點(diǎn)B(2,1)則圓C的方程為?圓就抓圓心。因此本類(lèi)題關(guān)鍵是要把圓心的坐標(biāo)求出,見(jiàn)弦就垂徑!,垂徑后解直角三角形!解略。l 與圓有關(guān)的最值問(wèn)題T1*已知方程,求(1)范圍;(2)求的范圍;(3)求的范圍?T2*(CQ11)在圓內(nèi),過(guò)點(diǎn)E(0,1)的最長(zhǎng)弦和最短弦分別為AC、BD,則四邊形ABCD的面積為?T1:已知方程是一條幾何曲線(xiàn),所求表達(dá)也是一種幾何度量,綜合兩者求出其范圍。所求表達(dá)一般有三種形式結(jié)構(gòu):,直線(xiàn)平移中的截距范圍(如:線(xiàn)性規(guī)劃);:以點(diǎn)為圓心的圓半徑范圍;:曲線(xiàn)上點(diǎn)與點(diǎn)連線(xiàn)的斜率范圍。T2:最長(zhǎng)弦:直徑;最短弦:中點(diǎn)弦。直 線(xiàn) 與 圓 題 型 庫(kù)(4)主干題型

8、思維路徑l 與圓有關(guān)的軌跡問(wèn)題T1(GD11*設(shè)圓C與兩圓中的一個(gè)內(nèi)切,另一個(gè)外切,(1)求圓C的圓心軌跡方程(2)已知點(diǎn)且P為L(zhǎng)上動(dòng)點(diǎn),求的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)。T1:(1)求軌跡方程首先把軌跡點(diǎn)的坐標(biāo)設(shè)為,然后根據(jù)題目約束條件求出方程即可。題目約束關(guān)系為:或,然后根據(jù)題目條件求方程關(guān)系。(2)由(1)可知軌跡L是一組焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線(xiàn),已知點(diǎn)M、F分布于一支雙曲線(xiàn)的兩側(cè),MF連線(xiàn)與雙曲線(xiàn)的交點(diǎn)即為所求。 (2,l 圓的一般方程應(yīng)用T(HB10M)*若方程表示圓,求參數(shù)取值范圍,并求出其半徑最小的圓方程.T:圓的一般方程中參數(shù)的范圍核心約束就是“半徑表達(dá)”>0且二次項(xiàng)系數(shù)因此首先,

9、然表達(dá)半徑,轉(zhuǎn)化為二次反比例復(fù)合函數(shù)的值域問(wèn)題l 綜合求圓方程T(HN10M)*根據(jù)下列條件求圓方程:(1) 過(guò)點(diǎn)和坐標(biāo)原點(diǎn),且圓心在直線(xiàn)上;(2) 圓心在直線(xiàn)相切于點(diǎn)P(3,-2)(3) 過(guò)三點(diǎn)T:(1)標(biāo)準(zhǔn)方程(2)思維1:標(biāo)準(zhǔn)方程,思維2:切線(xiàn)關(guān)系。(3)思維1:一般方程;思維2:兩條線(xiàn)段中垂線(xiàn)交點(diǎn)為圓心直 線(xiàn) 與 圓 題 型 庫(kù)(5)直線(xiàn)與圓關(guān)系知識(shí)精髓² 兩個(gè)問(wèn)題:切線(xiàn)和弦長(zhǎng)切線(xiàn)方程:圓方程,過(guò)點(diǎn)的切線(xiàn)方程為: 特殊情形:,過(guò)點(diǎn)的切線(xiàn)方程為: 以上公式推理邏輯:幾何法:圓心切點(diǎn)連線(xiàn)垂直切線(xiàn),切點(diǎn)在切線(xiàn)和圓上;代數(shù)法:斜截式直線(xiàn)斜率滿(mǎn)足相交方程關(guān)系。當(dāng)然也可以利用導(dǎo)數(shù)工具。注

10、意:不要忘記斜率不存直線(xiàn)的討論!弦長(zhǎng)問(wèn)題:圓截直線(xiàn)弦:幾何法和代數(shù)法。幾何法(垂徑關(guān)系下的勾股定理)在圓中首選,代數(shù)法通用于所有曲線(xiàn)弦問(wèn)題。² 三種直線(xiàn)與圓的關(guān)系:相交、相切、相離(代數(shù)法:;幾何法:圓心到直線(xiàn)的距離與半徑關(guān)系)² 四種圓與圓的關(guān)系:相交、內(nèi)切、外切、相離(外離、內(nèi)含)幾何法:圓心和(差)與半徑和(差)關(guān)系)² 圓系方程:同心圓系:或 過(guò)兩圓交點(diǎn)圓系:,(,不包括圓2)兩圓公共弦直線(xiàn)方程:溫馨提示:遇到圓的問(wèn)題時(shí),多用幾何關(guān)系,輔以代數(shù)處理。主干題型思維路徑l 直線(xiàn)與圓的關(guān)系T1(SH11)*直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系是什么?T2(SDM11)*將圓沿x軸

11、正方向平移1個(gè)單位后得圓C,若過(guò)點(diǎn)(3,0)的直線(xiàn)和圓C相切,則直線(xiàn)的斜率=?T3(LN09L)*圓C與直線(xiàn)及都相切,圓心在直線(xiàn)上,則圓C的方程為?T4(JX11L)*若曲線(xiàn)與曲線(xiàn)有四個(gè)不同交點(diǎn),則參數(shù)取值范圍?T5(SX12)*圓C:,過(guò)點(diǎn)(3,0),則的關(guān)系為?(先判斷定點(diǎn)與圓C的關(guān)系:內(nèi)部,因此相交)T1:遇到參數(shù)直線(xiàn)形式,一定要找到變中的不變,要不過(guò)定點(diǎn)(繞定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)),要不斜率不變(傾斜一定平移),本題直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn),然后再考察定點(diǎn)與圓的關(guān)系,代入計(jì)算知:在圓內(nèi),因此直線(xiàn)與圓相交。當(dāng)然也可以計(jì)算圓心到直線(xiàn)距離表達(dá)后與半徑比較;或者計(jì)算相交二次方程的T2:幾何法:畫(huà)出切線(xiàn)直角三角形,并根據(jù)直

12、角三角形三邊長(zhǎng)計(jì)算切線(xiàn)斜率。代數(shù)法:圓心(1,0)到直線(xiàn)的距離=半徑,求出。T3:畫(huà)圖從幾何關(guān)系入手分析。T4:曲線(xiàn)是由直線(xiàn)和【過(guò)定點(diǎn)(-1,0)】組成,畫(huà)圖后可知,兩條臨界直線(xiàn)是斜率為,旋轉(zhuǎn)過(guò)程中不能與y=0重合(四個(gè)交點(diǎn))。直 線(xiàn) 與 圓 題 型 庫(kù)(6)主干題型思維路徑l 弦長(zhǎng)與中點(diǎn)弦問(wèn)題T1*圓內(nèi)一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P的直線(xiàn)的傾斜角為,直線(xiàn)交圓于A、B兩點(diǎn),(1)當(dāng)時(shí),AB的長(zhǎng)為?(2)當(dāng)弦AB被點(diǎn)P平分時(shí),求直線(xiàn)方程。T2(JX10)*直線(xiàn)與圓相交于M、N兩點(diǎn),若,則取值范圍?(過(guò)圓外一定點(diǎn)的定值弦長(zhǎng)問(wèn)題)T3*直線(xiàn)上一點(diǎn)向圓引切線(xiàn),則切線(xiàn)長(zhǎng)最小為?T4(HB11M)*過(guò)點(diǎn)P(3,4)作圓的兩

13、條切線(xiàn),切點(diǎn)為A、B,則線(xiàn)段AB長(zhǎng)為?T5(JS12L)*圓C方程為,若直線(xiàn)上至少存在一點(diǎn),使得以該點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓與圓C有公共點(diǎn),則的最大值是?T1:(1)垂徑直角關(guān)系求之 (2)思維1:設(shè)出A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),列出在圓上的方程,兩式相減求出斜率。思維2:挖掘幾何關(guān)系:圓心與弦中點(diǎn)P連線(xiàn)后垂直弦,中點(diǎn)又在弦上。直線(xiàn)方程可求。T2:幾何法:如圖:過(guò)圓外一定點(diǎn)固定弦長(zhǎng)定點(diǎn)P與圓心連線(xiàn)斜率,利用垂徑定理可算出上下對(duì)稱(chēng)角的正切值上切線(xiàn)的斜率下切線(xiàn)的斜率 傾斜角的和差關(guān)系(正切和差公式)代數(shù)法:表達(dá)出,然后滿(mǎn)足T3:遇到切線(xiàn)連圓心和切點(diǎn),然后解切心直角三角形:動(dòng)點(diǎn)P,圓心M,切點(diǎn)Q,則,因此切線(xiàn)長(zhǎng)由動(dòng)點(diǎn)與圓心連線(xiàn)長(zhǎng)決定。T4:AB的一半是切心直角三角形斜邊上的高,切心直角三角形三邊都可算出。T5:此題中的邏輯變化有兩方面:直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)+每條直線(xiàn)上不同的圓心。分析多方向變化情形時(shí),要先固定其余變化,分析其余不變的情形下單向變化影響。如此題:先固定直線(xiàn)方向(斜率固定),然后圓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論