1、教學設計模板課題摘要學科英語學段小學年級二年級單元Revision教材版本北師大版課程名稱北師大版二年級英語下冊Unit 710(Revision)復習課教學設計一、學習內容分析1.教材分析本課為北師大版二年級英語下冊Unit7 Fruit 、Unit8 Vegetables 、Unit9 Numbers和Unit 10 Colors 四個單元的綜合復習課。 通過一系列的闖關游戲重現這四個單元的重點單詞和句型，幫助學生復習和鞏固所學的知識點。2.學情分析二年級的學生好動好學，學習英語的興趣濃，喜歡闖關游戲。本課通過一系列的游戲讓學生在學中玩，玩中學。3.教學目標（含重難點）1. 學生能熟悉認讀

2、所學的單詞。2. 能靈活的運用已學的句型進行提問及回答。二、教學環境選擇簡易多媒體教室 交互式電子白板 網絡教室 移動學習環境三、教學過程設計教學環節活動設計信息技術使用說明Step1全班齊唱一年級學習的數字歌曲動畫與音頻Step2播放第七、九單元的故事動畫，引導學生看圖給人物配音。視頻動畫Step 3 Play the Round GamesMemory Game（記憶游戲）快速的呈現單詞之后覆蓋著，讓學生說出所看到的單詞，每次呈現都有幅度的加深難度。主要考核學生的注意力、記憶力和單詞的熟悉度。復習水果單詞：banana、 lemon、pear、peach 、nut 、orange、 str

3、awberry、 watermelon分小組比賽Guessing Game(猜一猜)讓學生猜一猜兩種顏色混合一起變成什么顏色。1. 復習顏色單詞： red、blue、green、yellow、 orange、 brown、 white、black、pink、 purple。2. 復習句型： What colour is? Its .個別提問全班活動Ask and Answer(搶答游戲)讓學生根據所給的圖片或提示進行提問及回答問題。1. 復習蔬菜單詞和數字單詞。2. 復習句型Whats this/ that? Its a (banana).Is it a (pear)? Yes, it is.

4、 / No, it isnt.What are these /those? They are (tomatoes).Are these (mushrooms)? Yes, they are. / No, they arent.How many (pens) are there? There are (three). / There is one.What color is that (bird)? Its (blue).Is that/ this ( butterfly) (blue)? Yes, it is. / No, it isnt.3. 學生運用所學語言表達。個別提問全班活動Sharp

5、 eyes（金睛火眼）通過游戲金睛火眼，幫助學生鞏固四個單元所學的難點句型和單詞。提高學生綜合運用知識的能力。1. 進一步強化四個單元里比較容易混淆的單詞，形近、音近的單詞。2. 復習名詞的單復數形式。全班活動Homework：An additional activity: Read, match, and color1. 把相應的圖和單詞連起來。2. 讀句子讓學生按要求給蔬菜涂上顏色。讓學生在活動中提高對蔬菜和顏色單詞的認讀能力。個人活動PPT課件四、教學評價設計1.評價方式與工具課堂提問 書面練習 制作作品 測驗 其它 2.評價量表內容（測試題、作業描述、評價表等）1.Colour the

6、 onions pink.2.Colour the tomatoes red.3.Colour the carrots orange.4.Colour the mushrooms yellow.5.Colour the beans green.6.Colour the cabbages purple.7.Colour the potatoes brown. 1.Colour the onions pink. 2.Colour the tomatoes red. 3.Colour the carrots orange. 4.Colour the mushrooms yellow. 5.Colour the beans green. 6.Colour the cabbages purple. 7.Colour the potatoes brown.五、備注技術環境下課堂教學管理思路、可能存在的教學意外及相應的應急預案等。1、觀察Memory Game和Guessing Game中學生能否辨認各種顏色圖片，能否用正確的顏色描述各種水果、蔬菜。2、觀察A