1、-精選公文范文-工作室年度工作總結各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝工作室年度工作總結肩負著集團領導的重托，肩負著工作室每個成員的理想追求，*工作室于xxxx年3月組建。在集團領導的關心下，在集團教育教學處的具體指導下，經過進一步的籌劃，*工作室于xxxx年9月正式運行。一、集體研修有序推進工作室采取集中視頻研修與個別指導相結合的模式。xxxx學年第一學期工作室每月活動2次，已開展活動9次。第1、2次由于視頻調試等原因，活動未能正常進行，但工作室采取網絡討論與電話交流的形式，想方設法落實有關任務。后視頻調試到位后，工作室堅持每月兩次高質量的活動。每次活動時，學員大多提前或準

2、時到達會場。于*老師說，“我們集中研修的時間都定在周二。這一天，我是最忙碌的一天。一天4節課，第三節課還要去巡查學部的班會課開展情況。甚至學校的一些大型德育活動也是在周二下午舉行的，我都積極與老師們協調好，保證自己能按時參加會議。在這一點上，我的體會是：時間總是有的，關鍵是看自己如何去提前協調、如何去擠。”根據工作室計劃，重點研修如何上好班會課。圍繞怎樣上好班會課，開展“三個一”活動（細讀一本書，寫一篇讀后感；研磨一節課，編寫一節班會課教案；思考一個問題，完成一個工作案例）。各位學員積極參加活動，認真完成“三個一”作業，每次研討活動，發言積極，有時甚至有點尖銳。但開誠布公的交流，促進了對問題的

3、思考，提高了認識。除了每月2次的集中研討外，工作室還開展QQ、微信、電子郵件、電話等多種形式的交流，特別是通過上課實踐不斷提高認識。金*老師為上好乘著音樂的翅膀一課，教案反復認真修改。重慶中山外國語學校也給予大力支持。多次組織研討活動。金*老師在校內借班上課就達5次。二、專業發展成績顯著1.增強了工作的自信。學員們普遍反映通過研修，對怎樣做好班主任，對怎樣上好班會課，心中有底氣，手中有方法。特別是學員中4位德育主任，他們結合本校工作實際，開展了對本校的班會課指導。比如李*老師總結到，“12月初，我組織了一次校級班會賽課活動，活動前對年輕班主任的指導，比賽后的總評反饋，整個過程完滿有效，班主任們

4、尤其是年輕的班主任們感覺此次活動下來，收獲很大。通過這次活動，更讓我體會到丁如許工作室對我工作的幫助。正是丁老師推薦的一系列書籍，讓我學到了班會課相關知識，從選題的著眼點要具體，到定目標的三個維度層層遞進，從環節之間的并列或遞進式的設計，到教師主導作用的發揮，我都有較其他班主任有更為清晰的認識，故不僅能在此次比賽中奪冠，證明了我的領軍能力，還能在活動中指導大家，使得活動行之有效，從而促進學校德育工作團隊的素質提升。”2.明確了努力的方向。班主任怎樣走專業化發展的道路，工作室研修的重要形式“三個一”作業，其實是班主任成長的有效途徑。王*老師說，“本學期我具體指導兩位青年教師班主任，每次我都把工作

5、室的交流情況和所學到的東西及時與他們分享，促進他們的進步，期待他們能夠迅速成長為能獨當一面的班主任?！痹谶@方面，楊*老師尤為勤奮努力，在“三個一”作業的研修上，取得顯著成果。他認真讀書，讀后感第101個問題讀班會課100問>有感發表在中國教師報（xxxx年11月13日），他認真編制教案，教案男生女生收錄初中主題教育36課，他認真思考問題，你調皮，我讓你作詩將發表在班主任之友雜志上。如果說讀后感還是領銜人推薦的話，那么案例則是通過了網絡投稿的五次篩選，“過五關，闖六將”，是楊*老師主動發展意識的增強。3.提供了展示的平臺。工作室積極為學員發展搭建平臺，推薦學員參加各級各類研討交流活動。xx

6、xx年11月15日，黃*老師在第2屆全國中小學班會課專題研討現場會做了說課交流我們一起來節約。xxxx年11月30日，在福建教育雜志社、福建教育學會舉辦的福建省首屆“育人杯”全國優秀班主任論壇上，金*老師借班上了乘著音樂的翅膀。xxxx年1月17日，金*老師在北京師范大學教師教育學院舉辦的全國德育和班主任工作創新論壇活動中再次借班上乘著音樂的翅膀。這些交流活動，開闊了學員的視野，也為學員們搭建了發展展示的平臺。4.開始了品牌的影響。工作室領銜人丁*自xxxx年3月起，以上海新紀元教育研究院*工作室的名銜在全國各地講學135場，聽眾60000多人次?，F在不少地區、不少學校知道新紀元教育集團有一個

7、班主任工作室。浙江、江蘇、山東等地一些學校還提出了加盟工作室研究的要求。三、需解決的問題雖然取得了可喜的成績，但對照工作計劃，我們還存在著一些問題：1.打造優質班會課仍需努力。本學期，我們結合小學主題教育36課的編寫，正在努力打造班會課的優質課。從目前教案的編制看，發展不平衡；從教案的編制看，還需要經過實踐的檢驗。因此下學期要加強聽課評課的研究。2.建設班會課的資源庫還處在籌備階段。建設班會課的資源庫，是工作室工作計劃之一。這既需要有公開課的資料包，更需要有家常課的資料包。班級、學校不同層面如何推進，均需要加強研究，下學期將在這方面取得實質性的突破。在實踐中，如何解決工學矛盾，如何將集團工作室的研究成果轉化為學校的成果，如何使每位學員都得到長足的進步，也需要進一步研究。一學期的研修活動，工作室共同的努力記載了成長的歷程。我們難忘于*老師總是最先又好又快地完成布置的任務，我們難忘黃*老師在出席常州會議后趕回瑞安的火車上，