1、 授課老師：李娜 作品簡介：作品簡介： 每當我走過老師窗前是一首兒童歌曲，它以優美抒情的旋律表達了學生對老師的崇敬熱愛之情，也歌頌了老師為培養一代新人嘔心瀝血、忘我工作的精神。 教學重難點：教學重難點：1.歌曲每當我走過老師窗前的情緒表達；2.讓學生從內心體會對老師的尊敬和愛戴之情；3.歌曲中附點節奏的熟悉和掌握。 1.能使學生用自然而富有彈性的聲音演唱歌曲每當我走過老師窗前，能用歌聲表達自己對老師的熱愛之情。 2.讓學生掌握好歌曲中附點部分較難的節奏。 3.讓學生自由選擇表演形式來表達歌曲，使學生對歌曲有較深的情感體驗。 靜靜的深夜群星在閃耀，靜靜的深夜群星在閃耀， 老師的房間徹夜明亮。老師

2、的房間徹夜明亮。 每當我輕輕走過您窗前，每當我輕輕走過您窗前， 明亮的燈光照耀我心房。明亮的燈光照耀我心房。 啊，每當想起你您，啊，每當想起你您， 敬愛的好老師，敬愛的好老師， 一陣陣暖流心中激蕩。一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁，培育新一代辛勤的園丁， 今天深夜啊燈光仍在亮。今天深夜啊燈光仍在亮。 嘔心瀝血您在寫教材，嘔心瀝血您在寫教材， 高大的身影映在您窗上。高大的身影映在您窗上。 啊，每當想起你您，啊，每當想起你您， 敬愛的好老師，敬愛的好老師， 一陣陣暖流心中激蕩。一陣陣暖流心中激蕩。 新長征路上老師立功，新長征路上老師立功， 一群群接班人茁壯成長。一群群接班人茁壯成長。 肩負

3、祖國希望奔向四方，肩負祖國希望奔向四方， 您總是含淚深情凝望。您總是含淚深情凝望。 啊，每當想起你您，啊，每當想起你您， 敬愛的好老師，敬愛的好老師， 一陣陣暖流心中激蕩。一陣陣暖流心中激蕩。學唱歌譜：學唱歌譜： 1.播放音樂，讓學生跟著音樂用播放音樂，讓學生跟著音樂用 “lu” 代替代替唱名進行哼唱旋律，老師提示正確發音和正確唱名進行哼唱旋律，老師提示正確發音和正確坐姿坐姿;2.老師用電子琴帶著大家一起用老師用電子琴帶著大家一起用“lu”哼唱全哼唱全曲；曲；3.老師請出剛才朗誦的老師請出剛才朗誦的3位同學再次加入朗誦，位同學再次加入朗誦，這時全班同學輕聲哼唱旋律為他們伴奏；這時全班同學輕聲哼

4、唱旋律為他們伴奏；4.老師彈伴奏，讓學生跟著琴聲一起把歌詞填老師彈伴奏，讓學生跟著琴聲一起把歌詞填入曲調，完整地演唱一遍歌曲；入曲調，完整地演唱一遍歌曲；5.老師指出學生唱錯的地方和比較難的地方，老師指出學生唱錯的地方和比較難的地方，入歌曲中帶附點的節奏入歌曲中帶附點的節奏 ，老師便輕打拍子邊范唱，學生邊唱邊用手拍打老師便輕打拍子邊范唱，學生邊唱邊用手拍打節奏，跟著反復唱；節奏，跟著反復唱；6.讓學生跟著伴奏完整地唱一遍。（要求：第讓學生跟著伴奏完整地唱一遍。（要求：第一段用稍弱，稍慢的情緒演唱；第二段用感激一段用稍弱，稍慢的情緒演唱；第二段用感激的心情以中速演唱的心情以中速演唱；第三段用稍快的速度演唱）第三段用稍快的速度演唱）1. 學生能夠自己演唱歌曲每當我走過老師窗前；2. 學生初步掌握好歌曲中附點部分較難的節奏；3. 學生能夠自由選擇表演形式來表達歌曲，對