1、.初中數(shù)學(xué)上冊第一單元檢測試題七年級初中階段對于學(xué)生們來說也是非常重要的一個時期，對每個學(xué)生來說尤為重要，下文為大家準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)上冊第一單元檢測試題，供大家參考。一、仔細(xì)選一選30分1. 0是 A.正有理數(shù) B.負(fù)有理數(shù) C.整數(shù) D.負(fù)整數(shù)2. 中國第一座跨海大橋杭州灣跨海大橋全長36千米，其中36屬于 A.計數(shù) B.測量 C.標(biāo)號或排序 D.以上都不是3. 以下說法不正確的選項是 A.0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù) B.0的絕對值是0C.一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù) D.1是絕對值最小的數(shù)4. 在數(shù)- , 0 , 4.5, |-9|, -6.79中,屬于正數(shù)的有 個A.2 B.3 C.4 D.55.

2、 一個數(shù)的相反數(shù)是3，那么這個數(shù)是 A.3 B.-3 C. D.6. 以下式子正確的選項是 A.2>0>-4>-1 B.-4>-1>2>0 C.-4-17. 一個數(shù)的相反數(shù)是最大的負(fù)整數(shù)，那么這個數(shù)是 A.1 B.±1 C.0 D.-18. 把數(shù)軸上表示數(shù)2的點挪動3個單位后，表示的數(shù)為 A.5 B.1 C.5或1 D.5或-19. 大于-2.2的最小整數(shù)是 A.-2 B.-3 C.-1 D.010. 學(xué)校、家、書店依次座落在一條東西走向的大街上，學(xué)校在家的西邊20米，書店在家東邊100米,張明同學(xué)從家里出發(fā)，向東走了50米，接著又向西走了70米，

3、此時張明的位置在 A. 在家 B. 在學(xué)校 C. 在書店 D. 不在上述地方二、認(rèn)真填一填此題共30分11.假設(shè)上升15米記作+15米，那么-8米表示 。12.舉出一個既是負(fù)數(shù)又是整數(shù)的數(shù) 。13.計算： _。14.計算5.24÷6.55，結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示是_;用小數(shù)表示是_。15.絕對值大于1而不大于3的整數(shù)是 。16.最小的正整數(shù)是_;最大的負(fù)整數(shù)是_。17.比較下面兩個數(shù)的大小用“，“= 1 1 -2; 2 -0.3;18.假如點A表示+3，將A 向左挪動7個單位長度，再向右挪動3個單位長度 ，那么終點表示的數(shù)是 。19.相反數(shù)等于本身的數(shù)是_，絕對值等于本身的數(shù)是_。20.觀察

4、下面一列數(shù)，根據(jù)規(guī)律寫出橫線上的數(shù)，- ; ;- ; ; ; ;第2019個數(shù)是 。三、全面答一答此題有5個小題，共40分21、8分把以下各數(shù)的序號填在相應(yīng)的數(shù)集內(nèi)：1 - +3.2 0 -6.5 +108 -4 -6錯誤!嵌入對象無效。.1正整數(shù)集合 2正分?jǐn)?shù)集合 3負(fù)分?jǐn)?shù)集合 4負(fù)數(shù)集合 22、8分求0，2.5， 的相反數(shù) 并把這些數(shù)及其相反數(shù)表示在數(shù)軸上;并按從大到小的順序排列。23計算：6分1 224、8分云云的爸爸駕駛一輛汽車從A地出發(fā)，且以A為原點，向東為為正方向。他先向東行駛15千米，再向西行駛25千米，然后又向東行駛20千米，再向西行駛40千米，問汽車最后停在何處?這種汽車行駛

5、100千米消耗的油量為8.9升，問這輛汽車這次消耗了多少升汽油?25、10分為參加2019年奧運會，某體育用品公司通過公開招標(biāo)，接到一批消費比賽用的籃球業(yè)務(wù)，而比賽用的籃球質(zhì)量有嚴(yán)格規(guī)定，其中誤差±5g符合要求，現(xiàn)質(zhì)檢員從中抽取6個籃球進(jìn)展檢查，檢查結(jié)果如下表：單位：g+3 -2 +4 -6 +1 -31 有幾個籃球符合質(zhì)量要求?2 其中質(zhì)量最接近標(biāo)準(zhǔn)的是幾號球?2019學(xué)年第一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)第一單元檢測初一數(shù)學(xué)上冊第一單元測試題及答案：一、 仔細(xì)選一選：1 C 2 B 3 D 4 A 5 B6 C 7 A 8 D 9 A 10 B二、 仔細(xì)填一填:11.下降8米12.答案不唯一;1

6、3. 10;14. ，0.8;15.±2，±3單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。16. 1 117.家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開