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1、1515、貓貓考考你考考你性格性格任憑任憑盡職盡職貪玩貪玩稿紙稿紙淘氣淘氣梅花梅花開辟開辟跌倒跌倒遭殃遭殃的確的確暖和暖和解悶解悶抓癢抓癢屏息凝視屏息凝視枝折花落枝折花落生氣勃勃生氣勃勃變化多端變化多端自由讀課文,思考:自由讀課文,思考:1、課文分別寫了什么時候的貓?、課文分別寫了什么時候的貓?2、哪些自然段寫大貓?哪些自然段寫、哪些自然段寫大貓?哪些自然段寫小貓?小貓?3、寫大貓圍繞哪句話在寫?寫小貓又、寫大貓圍繞哪句話在寫?寫小貓又是圍繞哪句話寫呢?是圍繞哪句話寫呢?大貓大貓:小貓:小貓:淘氣可愛淘氣可愛性格古怪性格古怪我會想:我會想:1 1、作者通過哪些事例具體寫小貓淘氣、作者通過哪些事

2、例具體寫小貓淘氣可愛?找出恰當的詞語概括。可愛?找出恰當的詞語概括。2 2、作者愛貓,猶如愛其子女,請在、作者愛貓,猶如愛其子女,請在4 4我會想:我會想:1 1、作者通過哪些事例具體寫小貓淘氣、作者通過哪些事例具體寫小貓淘氣可愛?找出恰當的詞語概括。可愛?找出恰當的詞語概括。2 2、作者愛貓,猶如愛其子女,請在、作者愛貓,猶如愛其子女,請在4 4自然段中畫出相關的句子。自然段中畫出相關的句子。 你見了你見了絕不會責打它。絕不會責打它。“枝折花落枝折花落”是花草被是花草被小貓折騰的結果,說小貓折騰的結果,說明剛滿月的貓已經學明剛滿月的貓已經學會了淘氣。作者把小會了淘氣。作者把小貓那淘氣、天真可愛貓那淘氣、天真可愛寫得淋漓盡致。寫得淋漓盡致。“不會不會責打它責打它”從字里

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