1、2022年幼兒重陽節活動策劃方案活動時間：_活動主題：敬老愛老，從我做起活動目標：1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。3、透過社區活動，鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達。活動準備：折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地活動過程：一、重陽節的來歷1、了解重陽節的來歷。2、明白重陽節的風俗：吃重陽糕。3、參觀大班制作重陽糕。4、發表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說句貼心話。二、社區活動“敬老愛老從我做起”1、活動前：提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。討論：

2、怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務2、實踐活動：按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。3、活動后：鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的交流：對這天的活動的感受討論：以后能夠為爺爺奶奶做些什么幼兒重陽節活動策劃2案例一：與爺爺奶奶同樂活動背景：重陽節，是爺爺奶奶的節日。這次的重陽節我們經過大家的討論，想讓孩子們和爺爺奶奶去松江新城區慶祝節日。要為爺爺奶奶慶祝他們的節日,可樂壞了孩子們。為了能保證讓自己的爺爺奶奶參加我們的活動，孩子們自己想辦法。有的自己或讓爸爸媽媽打電話通知爺爺奶奶，有的親自到鄉下

3、請爺爺奶奶。為了讓爺爺奶奶開心地參與活動，孩子們忙著給爺爺奶奶準備了許多好吃的東西，吳谷凡親自幫奶奶洗好蘋果。重陽節這天終于到了，孩子們牽著爺爺奶奶的手乘上了汽車，一路上聽趙老師介紹松江新城區的嶄新面貌。“這是我們的區政府，這是易初蓮花超市，這是高速公路”“這么漂亮，樓房這么高，都是高層，環境又好。”“現在松江變得這么好了。”老人們看得直感嘆。“這里的房子真好看，我長大后也要買這里的房子。”李杰對奶奶說，奶奶聽了樂得奶奶直笑。我們走進了新城區的中山公園，“以前這里是田地，現在這么漂亮。”周智鴻奶奶說。迎面能看見上海市第一人民醫院分部，人工湖清澈的湖水讓爺爺奶奶和孩子們忍不住上前觀看。一大片綠色

4、的草地、樹木，四周美麗的景色吸引了孩子們，坐在草坪上和爺爺奶奶一起分享食物，再送上衷心的祝福，給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，今天的老人總算讓自己當回皇帝了，李杰還給奶奶捏捏腿，“這樣疼嗎?舒服嗎?”。我們大班組的孩子圍在一起，為爺爺奶奶獻上一臺精心準備的節目，雖然，當時大家已被太陽照得滿頭大汗，爺爺奶奶還是看得直拍手，孩子們更是認真。活動反思：“三年的一次活動，一定要參加的。”吳谷凡奶奶說。確實，三年了，我們還是第一次把爺爺奶奶請來參加活動。這次的活動，讓難得外出的老人不僅目睹了正在建設中的松江，感受到了松江的巨大變化，更增進了與孩子間的感情。敬老愛老，應該用行動來說話，使幼兒在活動中不知不覺中養

5、成了良好的品質，正是傳統節日教育的獨特之處。我們有責任去延伸、去保護和弘揚，而這個責任，就賦予我們的下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大。案例二： 重陽節今天是爺爺奶奶的節日“重陽節”。小朋友們個個臉上喜洋洋，手拉著奶奶爺爺的手，高高興興的往自己教室里把他們請進來。有的主動拿椅子讓他們坐下有禮貌的說：“奶奶請坐”，這時孫菽俊對汪琪說：“你奶奶人好胖，走路好慢?你要護著點。”我回頭一看，喲!真的。于是我上前詢問，才知道這老人已經_歲了，高齡，好健壯。一會兒好多家長都來了。在趕往新區綠地的途中，在車上，祖孫間享受大自然的風光，親密的與老人說著，笑著，交談著。到達活動點，又投入

6、到活動中表演了歌舞，體操等節目，還和爺爺奶奶們一起做兩人三足游戲天氣特別熱，幼兒們都堅持到活動結束，沒有一個退卻表演的有聲有色，得到了爺爺奶奶們的好評.都說活動搞得好。在回來路上，小朋友還把八十幾歲的老人讓到最前面位置坐下。分析：重陽節離小朋友的生活比較遠，小朋友不易理解，但從這次有組織的搞了一次親子活動，讓幼兒為老人表演節目，祖孫同樂游戲“倆人三足”等。本次活動結合主題，讓幼兒了解感知“重陽節”的意義，豐富幼兒社會經驗。在活動中幼兒主動關心老人，照顧老人，親領其竟護著老人慢慢上車等體現了尊老敬老的良好情感。成功的達到了活動的目的。案例三：重陽節一路上孩子們一面觀賞馬路上的景色，幼兒和他們的爺

7、爺奶奶們都懷著高興的心情隨著我們的車使向新城區綠地，“奶奶，我老拿吧”胡煒婷說，丁文杰在奶奶下車的時候說奶奶你小心點呀。一句句話我聽了都很高興和欣慰。在為爺爺奶奶表演時，孩子們都格外的賣力，個個都很認真，“走走走，我們小手拉小手”。爺爺奶奶看的更是認真，在一陣陣快樂的笑聲伴隨下，我們慶祝著爺爺奶奶的節日。“勝利嘍!”當孩子們和他們自己的爺爺或者是奶奶沖上了公園的小山坡后，激動地又叫又跳。在古代，中國民間就有在重陽節有登高的風俗。作為龍的傳人，從小讓他們感受一下中國的傳統文化精髓是十分必要的。我們打破了以往以看、講為主的形式，而是帶著孩子親身體驗了重陽節登高的樂趣。分析：在活動過程中每一個參與者

8、的臉上都洋溢著喜悅之情，特別是爺爺奶奶看到自己的孫兒們在臺上表演節目更是樂得合不攏嘴了，為這次活動能夠達到培養孩子敬老愛老的效果，老師們還讓小朋友們去為天天接送自己的爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿、擁抱一下等，很多爺爺奶奶都感動得說不出話來尊老愛幼是中華民族的傳統美德，培養幼兒愛的情感應從愛父母、愛家庭、愛周圍的人和熟悉的事做起。案例四：重陽記事記得去年的重陽節，小朋友去了第四福利院探望孤老，看來他們對這段經歷記憶憂心，當老師提到重陽節要做些什么時，大家除了想起爬竹梯，爬高樓以外，不約而同地想到了去看福利院的爺爺奶奶。“那么，我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢?”老師提出了問題，“我可以為奶奶敲背。”

9、“我可以為爺爺盛飯。”“我可以為奶奶擦桌子。”小朋友紛紛給出了答案。老師繼續問道：“那么，你經常為爺爺奶奶做這些事情嗎?”小朋友楞了一下。彭婧說：“我奶奶說我還小了，不讓我做的。”方誠意也說：“我昨天要幫我奶奶洗衣服，她說我洗的不干凈的，不讓我洗。”于是，我向家長做了問卷調查，大部分的家長表示孩子在家從來不干活，另一部分家長表示孩子偶爾會做些家務，只有少數家長說為了從小培養孩子的自理能力，每天讓他自己的事情自己做。怎么做才能讓孩子真正明白敬老的意義，覺得老人快樂我也會快樂呢?我覺得要從三方面入手。一是讓孩子去觀察老人每天為我們洗衣服，做飯，做家務的辛苦勞動，二是讓孩子去感受自己為老人做家務后他

10、們感動的心情，從而產生樂意為老人服務的愿望。三就是整合家長資源共同進行教育。于是，我為孩子們布置了一個任務，今天回家觀察爺爺奶奶在家里做多少家務，是為誰做的。第二天，就聽到了孩子們的反饋，有的說爺爺奶奶很辛苦，買菜燒飯，還要洗碗洗衣服，很辛苦，這些事情應該是為了爸爸媽媽和我們寶寶做的。周奕云說：“我們昨天幫奶奶洗碗了，奶奶夸我是是好孩子。”黃澤輝說：“我爺爺在老家沒來，不過我昨天晚上給爺爺打電話的，祝他節日快樂。”。沒有老師的囑咐，孩子們紛紛主動為爺爺奶奶做好事，教師得到了預期的效果。但是在后來的一段日子里，教師還是發現了一些問題，需要在下次活動中改進。1.教師與孩子父母沒有充分的溝通，父母對

11、幼兒園開展的活動了解的不多，所以在行動上較少配合，造成了家園教育不同步的局面。2.整次活動沒有做完整的記錄，在幼兒資料的積累這塊還是一個空白。3.由于重陽節與10。1接近，很多準備工作來不及開展。案例五：重陽節主題活動案列分析金秋十月，迎來了一年一度的“重陽節”， “重陽節”又叫登高節,也叫菊花節， 今天的重陽節，將傳統習俗與現代文明巧妙結合，已成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。農歷九月初九,也是今天的公歷_月_日，我們邀請爺爺奶奶們一起來到了新城區綠地,歡度“重陽節”，隨著老師的話語“敬老節”慶祝活動拉開了帷幕。孩子們為爺爺奶奶表演了節目，在一片歌聲中，孩子們給老人們敲敲背，捶捶腿，

12、還邀請自己的爺爺奶奶，外公外婆一起做親子游戲兩人三足登高游戲，最后小朋友齊聲說：“爺爺奶奶，外公外婆辛苦了祝你們身體健康，越活越年輕。”孩子們真切的話語，讓每一個在場的老人熱淚盈眶。活動在一片歡聲笑語中結束了，老人們紛紛說：“孩子們太懂事了，累了這么多年，總算沒有白疼他們。”“我們永遠都不會忘記這次重陽節”。同樣，老人的笑容也深深地印在我們每個人的心中。重陽節即老人節，幼兒園借重陽節之機對幼兒進行尊敬長輩的教育是一舉數得的事情：培養幼兒關心幫助老人，激發對老人尊敬和愛心。在這次活動中 使孩子們，感受到過傳統的民族節日的親情和我國悠久的歷史，知道了過重陽節的風俗習慣，同時也知道了重陽節是老人節。

13、同時也使孩子們知道了爺爺奶奶們為了子孫后代的成長，付出了許多心血。我們要尊敬和關心老年人，平時為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。活動反思：在這次活動中使老人們感受到社會大家庭的溫暖，體驗到快樂;對于幼兒園來說，這些活動不失為一次宣傳的好機會。培養幼兒關心幫助老人，激發對老人尊敬和愛心。幼兒重陽節活動策劃3活動目標：1.在和爺爺、奶奶一齊過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。2.能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。3.增進和爺爺、奶奶的感情。活動準備：1.幼兒已有過重陽節的初步經驗。2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。3.重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮

14、物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。活動過程：1.歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節。2.了解活動的資料，討論相關問題。(1)談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。3.和爺爺、奶奶一齊登高。4.表演、品嘗活動。(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。(2)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。幼兒重陽節活動策劃4活動目標：1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關心他人。2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節，培養幼兒尊敬祖輩，并進一步感受家的溫暖。3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒用心參加群眾活動。

15、4、在活動中初步培養幼兒動手潛力與合作潛力。活動時間：1、活動準備與策劃時間：重陽節前_天2、活動開展時間：重陽節當天，大約_個小時活動準備：1、簽名表2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲。3、每人兩個桔子活動流程：1、隔代家長準時參加活動，進班后簽名，找到幼兒坐下來。2、教師引出重陽節主題(1)師：你們明白明天九月初九是什么節日嗎?孩子：重陽節。老師：對了，也是敬老節，重陽節它是我們中國的傳統節日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節日，這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一齊慶祝節日，提前過一個有好處的重陽節，你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一

16、齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠把我們當成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!(2)欣賞重陽節ppt，教師講解相關知識資料。3、結合音樂親親老人，感受親子的樂趣4、老人表演節目：時間看節目決定5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌6、每位孩子兩個桔子，剝桔子給老人吃7、活動結束。幼兒重陽節活動策劃5主題產生：第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;第二、感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的潛力。環境

17、創設：1、用小朋友做的重陽旗裝點教室2、墻面布置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。活動資料：活動一：我為爺爺奶奶做什么目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事準備：記錄紙，筆過程：一、引起興趣明天就是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的討論：你想為爺爺奶奶做些什么二、幼兒記錄三、互相交流活動二：重陽節故事目標：在故事中了解重陽節的由來和人們的習俗，對傳統節日有探索的興趣。準備：記號筆，紙，故事資料過程：一、傳統重陽節的習俗1、教師寫出文字，數字，了解重陽節在哪一天2、重陽節這天會做什么事二、故事：重陽節的由來你聽到了什么引出重陽節的五大習俗三、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手活動三：關心奶奶目標：1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶2、培養幼兒尊敬老