1、2022年幼兒園預(yù)防猩紅熱工作應(yīng)急預(yù)案為了提高我園預(yù)防和控制猩紅熱的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范猩紅熱的應(yīng)急處置工作，減輕、消除猩紅熱的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)_傳染病防治法、_食品衛(wèi)生法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)1、普及猩紅熱的防治知識(shí)，提高廣大教職員工、家長(zhǎng)和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、完善猩紅熱的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保猩紅熱不在幼兒園內(nèi)蔓延。二、工作原則1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及

2、猩紅熱的防治知識(shí)，提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制猩紅熱的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)猩紅熱預(yù)防、報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園猩紅熱防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)_、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的猩紅熱的防治工作。3、條塊結(jié)合、以塊為主猩紅熱的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。成立猩紅熱工作小組。4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效按照"四早"要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、消毒等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生猩紅熱事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。三、_管理工

3、作職責(zé)成立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的_防治工作。主要職責(zé)如下:1、根據(jù)教育行政主管部門(mén)的猩紅熱防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的_應(yīng)急預(yù)案。2、建立健全猩紅熱防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項(xiàng)猩紅熱防治措施落實(shí)情況。3、廣泛深入地開(kāi)展猩紅熱宣傳教育活動(dòng)，普及猩紅熱防治知識(shí)，提高教職員工的科學(xué)防病能力。4、開(kāi)展園內(nèi)環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。5、按照食品衛(wèi)生與飲水衛(wèi)生的法律、法規(guī)要求，做好食品飲水安全衛(wèi)生工作。6、及時(shí)向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門(mén)和上級(jí)教育行政主管部門(mén)匯報(bào)幼兒園猩紅熱的發(fā)生情況，并積極配合_部門(mén)做好

4、對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。四、具體處理措施1、發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的幼兒或病例后，立即對(duì)發(fā)病班級(jí)的玩具、被褥、桌椅等進(jìn)行終末消毒。發(fā)病班級(jí)的物品與其它班級(jí)分開(kāi)進(jìn)行消毒和保存。2、對(duì)患病幼兒所在班級(jí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察_天，盡量減少發(fā)病班級(jí)的幼兒與其它班級(jí)幼兒接觸的機(jī)會(huì)，在觀(guān)察期間不進(jìn)行分班、并班和接受新生。3、根據(jù)疫情發(fā)展情況配合教育和_部門(mén)采取相關(guān)控制措施。4、健全、落實(shí)各項(xiàng)制度晨檢制度:每天幼兒入園前，保健老師對(duì)幼兒進(jìn)行觀(guān)察和詢(xún)問(wèn):精神狀況、有無(wú)發(fā)熱、咽頰炎、草莓舌、全身彌漫性鮮紅色皮疹等。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咽頰炎、草莓舌、皮疹等癥狀的幼兒立即請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院就診。全日健康(醫(yī)學(xué))觀(guān)

5、察制度:帶班老師和保育員全天密切觀(guān)察所在班級(jí)幼兒的健康狀況，保健人員每天上、下午各一次對(duì)班級(jí)幼兒健康狀況進(jìn)行訊問(wèn)和觀(guān)察。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咽頰炎、草莓舌、皮疹等癥狀的幼兒立即隔離，并及時(shí)通知家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院就診。保健老師在晨檢時(shí)接觸不同的兒童之后徹底洗手或快速手消毒。缺勤詢(xún)問(wèn)登記制度:帶班老師每天對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)視，了解缺勤原因，并按規(guī)定進(jìn)行登記，如為猩紅熱及時(shí)報(bào)告。消毒隔離制度:按照預(yù)防性消毒工作要求做好日常清潔消毒工作。做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。空氣消毒:在有對(duì)流風(fēng)的情況下，每日至少2-_次，每次_分鐘以上。每日加強(qiáng)對(duì)幼兒經(jīng)常接觸的門(mén)把手、樓梯扶手、桌面、玩具、廁所的清潔和預(yù)防性消毒。5、采

6、取有效措施，強(qiáng)化幼兒園環(huán)境和食品飲水衛(wèi)生管理。幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗。購(gòu)銷(xiāo)和使用的食品定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止讓幼兒食用變質(zhì)的食品和"三無(wú)"產(chǎn)品;食品加工過(guò)程和儲(chǔ)藏生熟分開(kāi)。大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒提供一個(gè)安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行新生入園前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度。6、加強(qiáng)健康教育，提高師生的防病能力。培養(yǎng)幼兒樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，教育指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確地洗手習(xí)慣。通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書(shū)等宣傳途徑，大力宣傳、普及猩紅熱的相關(guān)知識(shí)，提高教職員工及幼兒、家長(zhǎng)的防病能力。要求家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、皮疹后不要送入幼兒園，及時(shí)去醫(yī)院就醫(yī)，并至痊愈或明確非傳染性疾病后方可入園。_師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。五、操作流程環(huán)節(jié)操作方法責(zé)任人晨檢-保健老師每天密切觀(guān)察-保健教師幼兒有無(wú)猩紅熱癥狀出現(xiàn)午檢-各班教師午睡后檢查幼兒-各班教師有無(wú)猩紅熱癥狀出現(xiàn)報(bào)告-一