初中三年級數學上冊第23章旋轉231圖形的旋轉第二課時課件_第1頁
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文檔簡介

1、23.1 圖形的旋轉 （第2課時）（8）你能用符號語言表示）你能用符號語言表示這三條性質嗎？這三條性質嗎？ 4探究探究 對應點到旋轉中心的距離相對應點到旋轉中心的距離相等等 對應點與旋轉中心所連線段對應點與旋轉中心所連線段的夾角等于旋轉角的夾角等于旋轉角 旋轉前、后的圖形全等旋轉前、后的圖形全等旋轉的性質旋轉的性質ABO5應用應用例例1下圖為下圖為 44 的正方形網格，每個小正方形的的正方形網格，每個小正方形的邊長均為邊長均為 1，將，將 OAB 繞點繞點 O 逆時針旋轉逆時針旋轉 90， 你能你能畫出畫出OAB 旋轉后的圖形旋轉后的圖形 O A B 嗎？嗎？ AB（1）如何畫出旋轉后的圖形？

2、）如何畫出旋轉后的圖形？（2）如何確定旋轉后的對應點的位置？）如何確定旋轉后的對應點的位置？6歸納總結歸納總結例例2如圖，如圖， E 是正方形是正方形 ABCD 中中 CD 邊上任意一邊上任意一點，以點點，以點 A 為中心，把為中心，把 ADE 順時針旋轉順時針旋轉 90，你能，你能畫出旋轉后的圖形嗎？試一試你有幾種方法？畫出旋轉后的圖形嗎？試一試你有幾種方法？ 7應用應用ABCED方法方法1：F圖中圖中 ABF 為所求圖形為所求圖形7應用應用ABCED方法方法2：F圖中圖中 ABF 為所求圖形為所求圖形7應用應用ABCED方法方法3：F圖中圖中 ABF 為所求圖形為所求圖形7應用應用ABCE

3、D對比平移、軸對稱，旋轉的性質，它們有哪些相同對比平移、軸對稱，旋轉的性質，它們有哪些相同點和不同點？點和不同點？ 8小結小結倍速課時學練oaoa1.旋轉中心不變，改變旋轉角（如圖）旋轉中心不變，改變旋轉角（如圖）把一個圖案（如圖）進行旋轉，選擇不同的旋轉中心，把一個圖案（如圖）進行旋轉，選擇不同的旋轉中心， 不同的旋轉角，會出現不同的效果不同的旋轉角，會出現不同的效果.圖案的旋轉圖案的旋轉倍速課時學練oo2.旋轉角不變，改變旋轉中心旋轉角不變，改變旋轉中心倍速課時學練思考思考:圖形的旋轉是由什么圖形的旋轉是由什么 決定的決定的 ?圖形的旋轉是由旋轉中心圖形的旋轉是由旋轉中心和旋轉的角度決定和旋轉的角度決定. 倍速課時學練3. 美麗的圖案是這樣形成的美麗的圖案是這樣形成的倍速課時學練把一個三角形進行旋轉：把一個三角形進行旋轉：（1）選擇不同的旋轉中心，不同的旋轉角，看看旋轉的效果；）選擇不同的旋轉中心，不同的旋轉角，看看旋

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